“星界公司雖然是公司而不是教育局，但人家可是全球五百強的大企業(yè)，在世界上都有舉足輕重的分量。”
“他們擁有頂尖的武者團隊?！?p> “他們主營探索秘境的業(yè)務，每年都會至少探索攻略兩位數(shù)的異空間，他們積累的財富難以想象。”
看后輩的張老師還是一副“你說這些我還是沒有搞懂”的樣子，前輩輕咳一聲，繼續(xù)說道：
“當然，對校長來說最重要的還是，星界公司在京城大學里面，在一個項目里面砸了很多的投資。
所以星界公司的人在京城大學里面，說話分量很重?！?p> 聽到這里，張老師這才恍然大悟。
京城大學，位于華夏國首都京城，是華夏國里面兩所最頂尖的學府之一。
那就是教育界的珠穆朗瑪峰，能考進里面可以吹一輩子了。
學生可以吹自己進了京城大學，學?？梢源底约航坛隽藗€進京城大學的學生。
而星界公司在京城大學里地位很高，只要星界公司的人說的話，京城大學也要給幾分面子。
如果這位王開主管看中自己學校哪個學生，再對京城大學說幾句好話。
那么就算高考分數(shù)不夠，也很可能會降低一些標準，破格錄取。
怪不得那個校長會這樣恭維。
張老師看到校長先是走開打了個電話。
好像在說“文化考”、“我只要成績他們怎么樣我不管”、“把學校精神面貌最好的一面展現(xiàn)出來”，具體說的什么聽不太清。
然后看到校長搓著手回來，滿臉堆笑，把一疊學生名單遞給王開。
“這是王主管你要的名單，請過目啊！
王主管這么年輕就坐上這個位置，真的是年輕有為啊，如果我的學生里面能有一個像主管這么帥的就好了。
還別說，我的這些學生里面也有幾個不錯的，尤其是重點班的這些……”
王開面無表情，似乎不吃恭維的這一套。
他點了點頭，接過那份名單，逐一檢閱。
他這一次來，主要是想看林業(yè)的檔案。
三天前在餐館的事情，他就大致猜到一點主腦為什么會選林業(yè)加分了，但更多的還是疑惑和不忿。
所以雖然已經(jīng)過了能取消加分的最后權(quán)限，他還是過來學?？礄n案，為的就是想要更加了解林業(yè)。
他要知道自己的學生是怎么輸?shù)?，讓自己心服口服才行?p> 畢竟跟蹤的話會被發(fā)現(xiàn)，如果不是不想太過招搖，直接翻檔案比跟蹤自己瞎分析要有用很多。
畢竟自己只是私下打個電話，就被搞出這樣的陣仗了。
校長堆笑著，提議說道：“王主管，如果想要更加了解我的學生的話，不過現(xiàn)在就出發(fā)吧，現(xiàn)在的話還能追上重點班的車的?！?p> 王開搖了搖頭。
“不用了，就按照我之前說的，我跟最后一班車就行……學生資料就這些了么？”
王開皺起眉頭，問道。
他看了一遍全部資料，但都沒有找到林業(yè)的那一份。
這不合理。
“對的，我學生的資料都在這里了，沒有偏差的。
如果有看漏的話，我再給你仔細介紹介紹怎么樣？”校長信誓旦旦。
我要的明明是所有高三學生的資料……王開剛想要皺眉質(zhì)問，但看對方那一副堆笑的樣子，才忽然明白對方打的什么主意。
原來如此，是想要我相中哪個學生，所以才故意將“差生”剔除出去么……
怕不止是林業(yè)，還有其他成績不好的學生，也不在這些檔案里面吧……
如果不是偷偷跟了幾天，我怕是真的相信了。
想到自己看到過林業(yè)的遭遇。
而現(xiàn)在這個校長一口一個“我的學生”、“我的學生”的，打算標榜自己是個怎么樣成功的教育家。
也就是說，他根本不認為林業(yè)會考到個好成績？
王開嘴角就不由得扯動一下，露出一絲譏諷和厭惡。
“不用了，現(xiàn)在搭車去高考現(xiàn)場看吧。
我比較想實際看看那些學生都是怎么樣的?！?p> …………
“積一時之跬步，臻千里之遙程！”
“人生崛起從高考開始！”
“來，讓我們來押題！”
大巴上，聽著老師的慷慨陳詞，林業(yè)有些傻眼。
這老師是出什么毛病了，怎么接了一個電話之后，變得這么熱血？
二十分鐘之前，大巴上的氛圍還是比較安靜的。
各個學生坐在座位上，要么閑聊，要么閉目養(yǎng)神，將自己調(diào)整到一個比較好的狀態(tài)，以應對明天的高考。
雖然沒有出氣筒可以用他們覺得可惜，但學生們還是打算最精神的狀態(tài)，去應付修煉考。
高考當然有考文化的，畢竟這是個文化社會，語數(shù)英文理這些都是要考的。
只不過全部糅合在一起，只考那么一場試。
高考七天，除了六天半用來考修煉，只有前半天是文化考。
占的比分也不重，所以大部分學生的精力都集中在修煉考上面了。
就連帶隊老師原本也是這么想的，但接了個電話之后，居然就變得熱血起來了。
居然搞押題？整個高三都沒押過幾次現(xiàn)在居然來押？！
一瞬間，林業(yè)還以為是哪個穿越者同好上老師的身了……如果真有口味重的上摳腳大漢身的同好的話。
“努力！今天不努力明天就吃虧！你們這些普通班的如果想要在高考上拿到好成績！能搶分的地方就不能拉下！
修煉是日積月累的你們已經(jīng)沒戲了，但題目可以靠死記硬背來提高分數(shù)！
都給我把你們最好的一面展現(xiàn)出來！”
帶隊老師情真意切。
但林業(yè)總有種領導突擊檢查，讓底下人裝樣子的感覺。
不管怎么樣，整個車程都仿佛置身于地獄當中。
畢竟對于一群平時就不怎么解題的人來說，那不是地獄什么是地獄？
直到中午，大巴終于到站。
學生們陸續(xù)下車，一個個表情都是如釋重負。
考場里面，穿著各色校服，其他學校的學生不時看到他們疲憊的樣子，都是有些詫異。
“你們平常都這么嚴的么？”方新心有余悸的說道。
他有些悻悻，因為他是重點班的學生，所以不理解普通班平時是怎么樣的課程……當然林業(yè)自己也不理解就是了。
而為了怕影響方新的狀態(tài)，帶隊老師特地給了他一個降噪耳機。
林業(yè)苦笑著，正想要解釋，這個時候忽然有聲音傳來。
“喲，這不是我們的‘原’天才林業(yè)么？怎么，好久不見，臉色這么拉了？”
林業(yè)一頓，轉(zhuǎn)頭看去，一個少年迎面走了過來。
雖然是笑著的，但不管是笑容還是語氣，都有非常嘲諷的味道。
看他穿的是和林業(yè)、方新一樣的校服，赫然也是鳴海高中的學生。
“何世杰，你在這里做什么？”看到他，方新臉色沉了下來。