第五十四章 一些暗示
當代最偉大的巫師，應該也是最強的。德威特被觀察的時候，他也在觀察鄧布利多。關于鄧布利多的一切印象首先來自于公共場合的發(fā)言，其次來自記載鄧布利多事跡的文獻，那是在調(diào)查霍格沃茨時順帶搜集的。
略過其中無用的魔法研究成果，德威特看重的是擊敗第一代黑魔王的經(jīng)歷，這意味著鄧布利多代表的是正統(tǒng)力量的巔峰，又能獲得魔法界極大的認可，代表著他的所作所為可以提現(xiàn)人類稱頌的美好品質(zhì)。
太像了，鄧布利多身份地位讓德威特想起了盧錫安，但盧錫安為了目的扭曲了初衷。很快，德威特就不再想下去，因為已經(jīng)到了校長辦公室的門口。
“喜歡吃甜食嗎？”這問題讓德威特猝不及防，他想過被拷問，想過被威脅，想過和平交流，唯獨沒想到鄧布利多的第一個問題是個這。
“哦，還行吧還行，”德威特錯愕地回答:“有就會吃，不吃也行?！?p> “愿意嘗試就是個好事，”鄧布利多對守門的兩個石頭怪獸雕像說出口令——口令是德威特沒聽說過的東西。
石頭怪獸讓開通道，緊閉的門打開，順著門后螺旋向上的窄樓梯，走到頂，才算正式進入校長辦公室。可以看到，里面擺滿了各種稀奇古怪亮閃閃的器具，其中不小一部分，還會有規(guī)律地運動。
“坐吧，”鄧布利多重重地坐在辦公室中央的桌子后邊，他指了指對著桌子的沙發(fā)說:“這次不是說教，而是一次邀請，或者說，談話。”
“談話？”
“喝點茶吧，”鄧布利多笑瞇瞇地說:“茶幾上還有甜點，照你說的那樣嘗嘗吧。”
那就嘗嘗，德威特這才來得及在銀器的閃光間找到相對暗淡的玻璃罐——里邊是半瓶生龍活虎的蟑螂。
德威特委婉地說:“我不知道巫師還有吃蟑螂的習慣。”
鄧布利多饒有趣味地看德威特的反應，他熱情地說：“嘗嘗吧?！?p> 其實稍微仔細觀察一下，就能看到這些蟑螂并不算真的活物，透過褐色的外殼就能看到里邊粘稠的糖漿。德威特并不缺乏勇氣，他也很好奇這玩意兒的味道。
于是德威特擰開瓶蓋，一手托著瓶底往另一只手里倒。
被施了魔法的蟑螂糖果展現(xiàn)出超凡的智能。固然，它們不會飛，但不影響它們瘋狂的往外爬動，長著細毛的腿部摩擦著德威特的手心，這一下子倒出來七八個。
德威特面不改色的把爬出來的蟑螂抓在手心，然后迅擰緊瓶蓋。“不好意思，教授，”他說：“我沒想到這東西爬得這么快?！?p> 鄧布利多搖了搖頭示意自己不介意，他用眼神鼓勵德威特吃下去。
不過是蟲子而已，德威特是會把殘肢斷臂隨身帶，污泥垃圾口袋裝的覺醒者①，他不缺乏嘗試新事物的勇氣，而且光是握在手心這幾秒的功夫，蟑螂已經(jīng)化了一些，甜絲絲的氣味散開了——這就是糖果。
“還可以?！钡峦孛娌桓纳目┲┲ń懒私廊缓笱氏氯ィ焖俚?、一個接一個的把蟑螂堆扔進嘴里。
等到甜食讓德威特的心情變愉悅，鄧布利多校長這個身份帶來的壓力減弱，談話的氛圍逐漸趨向于一個老人和孩子的閑聊。鄧布利多開始步入正題了，他問道：
“我聽說，你和奇洛教授的關系很好？”
“不好，”德威特用舌頭舔了舔卡在牙縫里的糖，他毫不猶豫地告狀：“他騙我說巨怪是一次考試，如果不是運氣好，我已經(jīng)沒了?！?p> “唔……這可真是個麻煩事。”鄧布利多很苦惱，他一時間也不知道該怎么和這個過于耿直的孩子解釋了——糊弄等于失職，坦白一切會把過大的壓力傾倒向一個無關的學生，但漫長的人生總會保證充足的經(jīng)驗，鄧布利多只能說：“霍格沃茨會保護好每一個學生，教授也在此列。”
“他還教了我黑魔法，”德威特又說，其實這點他也沒搞明白是怎么回事：“今天晚上那些邪惡的咒語是麥格教授都確認過沒問題的，不知道怎么用出來就變成了……那樣?！?p> 鄧布利多在這方面是專業(yè)的，他說：“啊，麥格教授是不會判斷錯的，用用那些魔法吧——就用你施展的最后一個魔法。”
德威特記得那是個護身的魔法，他揮動魔杖，念出咒語，然而什么也沒發(fā)生。他又念了兩遍，仍舊什么都沒發(fā)生。
“不要再害怕了，沃爾德先生，魔法是很奇妙的，即使是我也不能說知道全部的魔法，”鄧布利多微笑著朝德威特眨眨眼說：“有些奇妙的道具也會讓人有自己學會了魔法的錯覺，而這個辦公室剛好有一些防衛(wèi)功能，當我在的時候，一些在制作時懷著邪惡初衷的物品都會被暫時禁用，或者干脆破壞……我想你的心里已經(jīng)有了答案，麥格教授的應對手段也很漂亮，再等等吧，相信老資格的教授們，相信你的朋友和同學，霍格沃茨會庇護所有學生。而現(xiàn)在……不早了，也請你多給我這個老人一些休息的時間，快回宿舍睡覺吧?！?p> 這次談話算是結束了。
答案確實很明了了。
德威特百分百肯定那道黑影沒有死去，沒有消失，那三道魔法的扭曲必然與黑影有關——這是一場有預謀的陷害，是誰想害自己？
奎里納斯·奇洛，奇洛教授，黑魔法防御課……德威特攥著拳頭咬著牙，在漆黑的走廊里快步前進，他兇狠地念著奇洛教授的頭銜和稱謂，從腦海里埋到泥沙下的記憶里翻找出和奇洛教授相處的每一個細節(jié)碎片，回憶著奇洛教授教給自己的魔法……在校長辦公室的一切已經(jīng)說明了，奇洛教授教的魔法就是狗屁。德威特本以為自己會像一個聰敏的偵探，循著蛛絲馬跡找到真相，結果呢？他一直以為只要自己堅持奇洛教授有問題的觀點，就可以只收好處不付出代價，誰知道現(xiàn)在的好處竟然是一件可笑的道具？這道具哪兒去了？又是什么時候放在自己身上的？這時候一切的真相已經(jīng)不重要了——不，真相也很重要，但真兇更重要。
大意了，德威特在內(nèi)心里給自己做批判。他不該一直想著找到奇洛教授的目的，奇洛教授就是個無關的人，但這重要嗎？他害自己是真的，而且絕對也利用過自己了，甚至在今天夜里他幾乎就要成功了。
所以黑影其實就是奇洛教授？
德威特有這個猜測，可證據(jù)呢？還在找證據(jù)？！他憤怒地詰問自己，斥責自己——不需要了！接著憤怒地做出決定——報復！必須報復！奇洛教授要為愚弄自己付出代價！
?、伲河螒蚶餁⒘巳擞锌赡艿袈淠c子或者殘肢，精靈吃了這些這些東西可以看到死者生前的部分記憶，但在有一次撿起一條卡在貓頭鷹喉嚨的殘肢時，游戲的主角會問自己類似“這一路上怎么什么都撿”之類的吐槽。有的地方污泥和什么殘渣也可以拾取，而拾取了之后，物品的說明就會告訴玩家“除了把口袋徹底弄臟外，這東西毫無作用”。而覺醒者，就是游戲里的主角，屬于是神挑中的生命……就提一嘴，知道的是個樂子，不知道的也不影響看。