孩子們竟然去了山坡的礦洞！
這個消息令安沐大吃一驚。盡管他們的“山洞探險”的確發(fā)現(xiàn)一些比較有用的線索。比如說這個礦洞深邃幽長而且人跡罕至，很有可能通往天坑的谷底。還有洞口石壁上的那朵詭異的梅花。
但這樣做太危險了！
安沐感到深深地自責，也感到后怕。萬一在這過程中孩子們出現(xiàn)一點意外，這個責任誰也擔當不起！這簡直太可怕了！楊老師也給孩子們約法三章，指出這樣的做法很冒失、很危險。并且一再重申，一些行動聽指揮，決不能冒冒失失的貿(mào)然行動。
孩子們都老老實實承認了錯誤。尤其嚴毅和伊揚。表示以后絕不帶大家去冒險。這才作罷。
但孩子們帶來的消息卻非常重要。如果這個礦洞真的通往天坑，那也許能解開天坑谷底那個“神秘人”之謎。而且瘋婆婆犯病的時候，也說起過“天坑”。究竟“寶藏”是不是在谷底，這就需要大家去驗證了。
午飯時間到了，孩子們各自回家吃飯。嚴婆婆做了幾個拿手菜。她本來就喜歡楊川，這次飯桌上談起那個優(yōu)秀的孩子，簡直贊不絕口。
吃完飯，大家在堂屋里坐著。安沐問起婆婆，周圍山上的礦洞多不多？婆婆說，有些大礦是有名字的。但有些礦洞深藏在深山當中，無人問津與整修，漸漸的都坍塌了。
“那些礦，年代久了，坑石有時會墜下來，雨水有時候也會順著石縫滲進礦洞，帶進去泥土，那礦洞基本就被泥水淹沒咯。”
安沐問起孩子們?nèi)ミ^的那個礦洞，阿婆竟然不知道。她說后山離得比較遠，以前平時沒有人去。
“年輕人走了，地都沒得人種。牛羊也少了，又不需要柴火，漸漸都荒起咯?！卑⑵耪f。
到了中午，楊老師和阿婆年齡大了，到樓上去睡午覺。安沐也回到自己房間。他又拿出父親的日記本，仔細翻看后面字跡洇濕的部分，試圖找到一點蛛絲馬跡。
他再次翻看著，日記里從4.20日之后發(fā)生的事，以前不明白的，現(xiàn)在都明白了。日記里那個“他”，就是大民子的哥哥。楊老師返回縣里之后，馮大民和父親一定是見過“他”，而且“他”已經(jīng)知道了那些寶藏的事情。
再往后看，五月份開始，“他”已經(jīng)明確表示態(tài)度。他想要得到這些東西。為了這些東西，弟兄二人竟然反目撕打，“他”還威脅說要“槍斃”他們！
槍斃？
看到這里，安沐突然心里一沉，他想起了他一直忽略的一件事：那時候，“他”是有權在手的人。手里會不會真的有槍呢？寶藏的事顯然已經(jīng)暴露了，“他”如果想要據(jù)為己有，是很有可能除掉路上的“絆腳石”的。父親會不會是……
他不敢想了。父親如果真的遭了“他”的毒手，這深山里面隨便找個地方，只怕是永遠也找不到的了。
他嘆口氣，繼續(xù)往后翻。一邊小心翼翼地剝離那些粘在一起的書頁，但什么都沒有發(fā)現(xiàn)。一直到最后，父親在筆記本的最后一頁背面，用圓珠筆寫了一個大大的π。
π是什么意思？
他合上筆記本，沉思片刻。又打開楊老師送給他的那幅父親的畫。他仔細地審視著每一個線條。每一處勾勒，渴望能從畫面中找到什么。
畫面明顯粗糙，立意也不明顯，主次也不分明。父親既然喜歡畫畫，并且頗有天賦，不會送給楊老師這樣一幅畫。這幅畫是在傳達一個信息吧？是暗示他要離開？還是……
他看向畫的下端。那幾塊嶙峋巨石下，似乎是一個山洞。山洞口的芭蕉葉上趴著一個棕褐色的毛毛蟲。
父親為什么要在這里畫個毛毛蟲呢？安沐盯著這只小小的黑蟲子仔細看。它似乎是一只螳螂，揚著腦袋，兩條腿在前，兩條腿在后，正往前爬。
螳螂？
安沐忽然呆住了！他瞪大了眼睛，不！那根本不是一只螳螂！那是一個非常不容易看清的字母，跟父親寫在日記本最后一頁的字母一樣———π！
安沐抑制不住自己的心跳。在這一刻，他終于明白了父親為什么要送給楊老師這幅畫。他終于明白了父親的用意！
一幅畫！一個數(shù)學符號！父親這是在向楊老師傳遞暗號啊！而且一定還是他們?nèi)齻€人都懂得的暗號！
他欣喜若狂，站起身，準備馬上去隔壁房間找楊老師。不經(jīng)意往窗外一看，突然看到不遠處的石階上，一個人正急急忙忙走了上來，原來是楊月。
他趕快下樓。楊月急匆匆趕過來，也許有急事。
果不其然。
楊月氣喘吁吁，見到安沐，顧不得喘口氣歇息，就遞給安沐一個東西。安沐伸手接過來。這是什么呢？一塊鐵疙瘩，像一把舊式的小鎖頭，閃著黝黑的光澤。
“安老師，這個東西在我家近四十年了。”楊月說，“我今天看到它，覺得跟你們說的“文物”有點像?！?p> “四十年？”安沐驚訝地叫了一聲，“你是從哪里得來的？”
“是我四歲的時候，我阿爸去山洞撿夜明砂得來的，他撿回來讓我玩?！睏钤吕侠蠈崒嵉卣f。
“剛撿回來時長了一層綠銹，我玩了幾天就不玩了。媽媽就把它栓到燈繩上當墜頭?！?p> “我最近一段時間，發(fā)現(xiàn)媽媽好幾次都拿著這個東西。我想，這會不會也是你們說的“文物”呢？”
安沐仔細地研究著手里的東西。他對古代文物不太了解。也只是覺得這塊小鐵疙瘩很重，是實心的。而且在黑黝黝的鐵銹后，有一些模糊的圖案。
這難道真的是文物嗎？安沐心里疑惑著。他讓楊月先在堂屋喝口水休息著，他拿著這塊鐵疙瘩，急急忙忙走上樓去。
楊老師才睡了有半個多小時，現(xiàn)在去打擾他很不禮貌。但安沐已經(jīng)失去了往日的冷靜。他有滿心的疑惑和問題，要馬上叫醒楊老師尋出答案。