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我于諸天立玄門(mén)

第81章 傳法涵元閣

我于諸天立玄門(mén) 謂無(wú)涯 2018 2021-11-26 20:05:14

  “三光神水,嗯,不錯(cuò),你的命星是北落師門(mén),屬玄武星宿,走這條路子倒是契合自身?!?p>  鐘離絢點(diǎn)點(diǎn)頭,此道攻守兼?zhèn)?,?duì)這個(gè)小徒弟來(lái)說(shuō)很是合適。

  “傳法閣中有歷代祖師自己的方向,你有空時(shí)可以去研習(xí)一下,雖然各自道路不同,但可以參考一下,水之道本來(lái)就擅長(zhǎng)變化,日后對(duì)敵時(shí)或許用得上。”

  ......

  “剛才我給你講的這幾道護(hù)身神通你自去傳法閣領(lǐng)取吧,我還有事,就不單獨(dú)傳授給你了,南宮師妹會(huì)安頓好你的,好了,你自去吧?!?p>  鐘離絢將陳元化帶到通明峰山腳下,然后一擺衣袖,化作星光消失。

  “弟子遵命,恭送師尊?!标愒瘜?duì)著鐘離絢離去的地方行了一禮后向峰頂傳法堂走去。

  來(lái)到山腰處,陳元化看見(jiàn)一座古樸的建筑群,過(guò)橋亭雕檐峻宇,三面飛檐,高閣樓臺(tái)上鋪就琉璃竹瓦,院前大湖金池,寶鰲駕水,仙鶴西飛。建筑正中頂上,上書(shū)“傳法堂”三個(gè)大字。

  陳元化走過(guò)金池長(zhǎng)橋,來(lái)到殿門(mén)之外,一個(gè)小道童站在門(mén)外,見(jiàn)陳元化走來(lái),連忙行禮,說(shuō)道:“見(jiàn)過(guò)師兄,長(zhǎng)老知曉師兄來(lái)意,特意讓我在此處等候,待師兄來(lái)了之后,帶師兄去往涵元閣?!?p>  “涵元閣?不是傳法閣么?“

  “傳法閣乃是我們這些不得真?zhèn)髦巳サ牡胤剑瑤熜帜耸钦平陶嫒说牡茏?,所去的地方乃是涵元閣,那里才是我們無(wú)極星宮的真?zhèn)魉?。?lái),師兄這邊請(qǐng)?!?p>  道童帶著陳元化七拐八拐,來(lái)到一處雅致的樓閣面前。

  樓閣碧瓦飛甍,垂檐帶空,堂前還有一小湖,顏色碧綠,天光照耀,金碧激蕩,頗有種金水相生的味道。

  “師兄,此處便是涵元閣了,還請(qǐng)師兄獨(dú)自進(jìn)去?!蓖恿⒂跇情w之下,向陳元化行了一禮后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  陳元化回以一禮,走上臺(tái)階,來(lái)到緊閉的門(mén)前,不等陳元化推門(mén),大門(mén)自動(dòng)打開(kāi),露出閣中的景象。

  地方不大,但卻空無(wú)一物,看起來(lái)空空蕩蕩的,并沒(méi)有其他東西存在,與陳元化想象中的書(shū)閣有很大不同。

  陳元化走入閣內(nèi),背后的門(mén)自動(dòng)關(guān)閉,只見(jiàn)屋內(nèi)中央升起一顆光亮的圓球,圓球射出一道靈光照射在陳元化身上。

  “身份核實(shí)完畢,掌教一脈記名弟子陳元化。傳承開(kāi)啟。”圓球傳出一道略顯僵硬的聲音。

  “這個(gè)是在碼頭曾見(jiàn)到過(guò)的靈神!”聽(tīng)到那道有些僵硬的聲音,陳元化想起了曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的靈神。

  核實(shí)完身份之后,圓球發(fā)出一道絢麗的光彩,光幕擴(kuò)散到整個(gè)空間,將陳元化也包裹在其中,閃爍三下之后,圓球崩散開(kāi)來(lái),化作點(diǎn)點(diǎn)星光,好似漫天星辰一般。

  這些星辰有大有小,有明有暗,其中最亮的那顆高懸于頂,俯視群星,陳元化心中了然,那個(gè)就是他修行的《太上導(dǎo)引三光寶真妙經(jīng)》。陳元化不再去看它,把目光放在了其他的星辰之上。

  除卻代表《太上導(dǎo)引三光寶真妙經(jīng)》的那顆星辰,其余的星點(diǎn)大致分成三個(gè)層次,大致對(duì)應(yīng)外門(mén)、內(nèi)門(mén)以及真?zhèn)鳌?p>  此時(shí)空間中出現(xiàn)一層光幕,告訴陳元化此時(shí)只要在心中默念所要研習(xí)的神通法決,只要是在身份權(quán)限以內(nèi)的,都會(huì)立刻浮現(xiàn)在自己心中。

  雖然陳元化早已在問(wèn)心閣中的書(shū)籍中看到高級(jí)的傳承大多不會(huì)用文字記載,也不會(huì)采用尋常事物用作載體,但面對(duì)如此修仙的手段,還是感到稀奇。

  此世的修行傳承,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)階段。第一個(gè)階段是修行之處的原始階段,在這個(gè)階段,大多數(shù)人都是直接師法于天地,他們留下的典籍可能是一塊巨石,也可能是一顆大樹(shù),甚至可能是一道游離于天地的光線。

  看上去很不可思議,但這就是上古修士的傳承,如果連經(jīng)過(guò)他們修改后,門(mén)檻已經(jīng)降低了的方法都無(wú)法領(lǐng)悟,那之后也無(wú)法順利走上修行之路,修行只屬于絕頂?shù)靥觳拧?p>  隨著修行的發(fā)展,大多數(shù)資質(zhì)悟性并沒(méi)有那么突出的普通天才也加入了修士的隊(duì)伍,如此粗獷的傳承方式就無(wú)法滿足需求了,根據(jù)需要,修士們通過(guò)對(duì)天地的描繪,發(fā)展出了各種各樣的道文,用這種帶有天地之妙的道文記載一代代地傳承,為了承載這種道文,修士們找來(lái)了實(shí)力強(qiáng)大的妖獸的獸皮、龜甲乃至于各種珍貴的礦石,傳承進(jìn)入了第二個(gè)時(shí)代。

  后來(lái)修士們發(fā)現(xiàn)這樣還是制約了傳承的發(fā)展,于是嘗試將道文簡(jiǎn)化,利用普通的載體來(lái)記載,最后失敗,因?yàn)樾奘總儼l(fā)現(xiàn)道文簡(jiǎn)化后雖然使用要求降低了,但相對(duì)而言產(chǎn)生錯(cuò)漏的可能性大大增加,最后只能用來(lái)記載一些用來(lái)給普通弟子修行的功法。

  又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的發(fā)展,最終才形成了這種不立文字,純粹用精神意境來(lái)記載傳承的方式,門(mén)下弟子接受傳承時(shí)直接面對(duì)的就是功法最純粹的真意。

  有了這種感受,日后傳承者修行時(shí)就有了一種參照,天賦一般者可照著傳承按部就班地修行,雖然無(wú)法脫離祖師的樊籠,但好在一步一個(gè)腳印。天賦突出者也能參考祖師的方法,走出一條自己的道路。

  陳元化在心中默念了一個(gè)名字,群星之中一道明亮的星辰散發(fā)出一道靈光落入他的眉心。

  靈光進(jìn)入心湖后,在陳元化的心神中出現(xiàn)了一道畫(huà)面。

  在浩瀚的天地之間,有一道星光忽明忽暗地自由穿梭,無(wú)論是滾滾雷劫,還是各種足以山崩地裂的攻擊,都被這道星光以各種匪夷所思的角度躲閃開(kāi)來(lái),顯得游刃有余。

  畫(huà)面播放完畢之后,一道信息洪流沖進(jìn)陳元化元神之中,饒是以陳元化經(jīng)過(guò)身化元?dú)?,遨游天地精煉過(guò)的元神一時(shí)間也要分出兩個(gè)線程才能將它徹底消化。

  “這門(mén)《小諸天星遁法》當(dāng)真是厲害!”

  閉目整理了一下,陳元化對(duì)于剛才觀閱的典籍有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

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