第60章 安清一講題。
果然是單身久了,都開始胡思亂想了。
現(xiàn)在不是夏季嗎?春季的都過去了,我怎么還在這里思春呢?
許銘謙趕緊搖了搖頭,試圖想要去驅(qū)散腦中這種不正常的想法。
還別說,就這晃了兩下頭,許銘謙感覺自己的頭更痛了,好像針扎了一樣。
不會(huì)吧?真的感冒了,就淋了那么一小會(huì)兒雨。
難不成我自己真是個(gè)弱雞。
罷了罷了,一會(huì)兒拿體溫表量一下就知道了。
迅速解決掉自己的碗中還剩下的幾口飯,許銘謙就起身走回房間。
臨走前還給正埋頭吃米飯的安清一說了句。
“安清一,你一會(huì)兒吃完,把這收拾一下,我就先回房間了”。
“好,我知道了,我們倆吃完了就收拾,我絕對不比你收拾得差”。
對于安清一的保證,許銘謙保持懷疑的態(tài)度,不過他現(xiàn)在也沒辦法,誰讓她現(xiàn)在身體不舒服呢。
安清一和許君怡見到許銘謙走回了房間,兩人齊齊的松了一口氣。
沒辦法,剛才的氣氛真的是太壓抑了,許銘謙生氣真的太可怕了,搞得兩人吃飯都不香了。
現(xiàn)在許銘謙一走,氣氛一下就活躍了起來。
安清一和許君怡,立馬就無拘無束了,在飯桌上該吃吃,該說說。
安清一立馬從碟子中夾了一筷子的雞蛋,哎呀媽呀,可饞死我了,剛才我可不敢夾,只好盯著這雞蛋,都盯了老半天了,現(xiàn)在可算是吃上。
安清一正美滋滋的享受著炒雞蛋,許君怡也不甘示弱,夾了一些自己喜歡的菜吃了起來。
許銘謙從客廳里拿了藥包就往自己的臥室走。
等到了臥室,先拿出體溫計(jì)放在自己的床頭。
然后就脫了外衣就躺在了床上,拿起放在床頭的體溫計(jì)甩了甩,才往自己的腋下一夾。
看了一下手機(jī),已經(jīng)下午8:20了,嗯,嗯等到35就可以拿出體溫計(jì)了。
就在這樣的等待中,許銘謙的頭好像越發(fā)沉重了,眼皮越來越沉,不知不覺的也就睡著了。
而在外面的安清一,早早的就收拾好了廚房,等許銘謙出來檢查,夸夸自己。
當(dāng)然主要是想證明自己干的好,才不是想讓許銘謙夸夸自己呢。
(*ˊ?ˋ)????
安清一坐在沙發(fā)上,等了半天也沒見許銘謙從臥室里出來。
不開心的撅了撅嘴,看了一眼時(shí)間連9點(diǎn)也不到呀,肯定不可能是睡著了,也不知道許銘謙在臥室里偷偷摸摸的干什么呢,半天都不出來。
難不成他在里面…………
不會(huì)吧,不會(huì)吧?
好像也有可能,他都20多了。
正在安清一想入非非的時(shí)候,許君怡過來了,還帶了她的作業(yè)。
對著安清一甜甜的喊道“清一姐姐,你說晚上回來給我講作業(yè)”。
安清一拿過來了許君怡伸手寄過來的卷子。
“小怡,哪個(gè)題不會(huì)告訴姐姐?姐姐給你講,包教包會(huì)”。
隨即許君怡就翻到了一道題,對著安清一指了指,示意這道題自己不會(huì)。
安清一拿起卷子一看,好家伙,這題還在。
只見題干上寫著。
甲、乙兩隊(duì)共同修一條長400米的公路,甲隊(duì)從東往西修4天,乙隊(duì)從西往東修5天,正好修完,甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10米。甲、乙兩隊(duì)每天共修多少米?
好家伙,真的,好家伙,且不說這題怎么樣,她在現(xiàn)實(shí)中就沒見過是這樣修路的。
恕她孤陋寡聞,修路一般不都是從一頭直接修到另一頭嗎?
現(xiàn)實(shí)中有那種從兩頭開始修,在中間會(huì)合修好的路嗎?。
反正她是沒見過,至于有沒有這樣修好的路安清一不太確定。
不過話說,這樣修出來的路真的能拼到一起嗎?不會(huì)岔開吧。
不管她這樣想歸這樣想,題還是要講的。
只見安清一緩緩的對許君怡道來。
許君怡你可以這樣想想:
根據(jù)甲隊(duì)每天比乙隊(duì)多修10米,可以這樣考慮:如果把甲隊(duì)修的4天看作和乙隊(duì)4天修的同樣多,那么總長度就減少4個(gè)10米,這時(shí)的長度相當(dāng)于乙(4+5)天修的。由此可求出乙隊(duì)每天修的米數(shù),進(jìn)而再求兩隊(duì)每天共修的米數(shù)。
解:乙每天修的米數(shù):
(400-10X4)一(4+5)=(400-40)+9
=360+9
=40 (米)
甲乙兩隊(duì)每天共修的米數(shù):40X2+10-80+10=90 (米)
答:兩隊(duì)每天修90米。
怎么樣?小怡,聽明白了嗎?還需不需要姐姐再給你講一遍。
聽懂了,一一姐姐。
隨即許君怡又翻了幾頁停了下來,指了指卷子對安清一說:“還有這道題,小怡不會(huì)?!?p> 題干:學(xué)校組織兩個(gè)課外興趣小組去郊外活動(dòng)。第一小組每小時(shí)走4.5千米,第二小組每小時(shí)行3.5千米。兩組同時(shí)出發(fā)1小時(shí)后,第一小組停下來參觀一個(gè)果園,用了1小時(shí),再去追第二小組。多長時(shí)間能追上第二小組?
?。ㄟ@一題作者君就不寫答案了,免得你們說我水字?jǐn)?shù),請會(huì)的朋友打在評論區(qū),剛好考考你們的小學(xué)數(shù)學(xué)。?乛?乛?)
………
答案得:第1組還要2.5小時(shí)才能追得上第2組。
小怡,這題你聽懂了沒?
聽懂了,聽懂了。小怡會(huì)了。
不過小怡有個(gè)疑問,她們不可以一起走嗎?為什么非要分開?
這個(gè)問題把安清一一下就給問倒了,安清一支支吾吾的說。
“可能人太多了吧,分開來可能比較好照顧吧,應(yīng)該是…這樣的吧…”
許君怡又說的道:“既然分開來比較好照顧,那最后為什么還要追上去呢?這豈不是更麻煩了?”
安清一啞口無言。
她也想問那個(gè)出題人。為什么不讓他們一起走?為什么不讓他們一起走?是路太窄了走不下,還是害怕把路給壓塌了。
總之總有那么幾道是常人所不能理解的,可能是為了出題硬出題吧。
沒辦法,安清一只好對許君怡說,自己不知道。
講下一題吧。
隨即接下來安清一一直在給許君怡講題,把自己都講的口干舌燥了。
終于給許君怡講完了,安清一也長見識(shí)了。
原來公雞也是可以硬生生的下蛋的。
動(dòng)物也可能是人。
總之你認(rèn)為不可能的,在題干里是可能的。
安清一靠在沙發(fā)上,整個(gè)人都麻了,麻了。
就這樣吧,她也不考慮題里邏輯通不通了,能做出來就好,畢竟老師都是看答案給分的。
安清一頭一偏往許銘謙的臥室方向看了一眼。
不過話說許銘謙為什么到現(xiàn)在還不出來?
不會(huì)真的在干那些不可描述的事兒吧?
應(yīng)該不會(huì)吧……
畢竟那家伙看起來那么的正經(jīng)。
不過好像聽說正經(jīng)的人不正經(jīng)起來才是最可怕吧。