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霍格沃茨:我是伏地魔

第三十六章 斯內(nèi)普二世

霍格沃茨:我是伏地魔 九月命 2174 2021-10-29 11:30:00

  “奇洛教授變化好大啊,他以前當麻瓜研究課教授的時候,總是小心翼翼,但昨天在教師席上,他看起來很從容?!?p>  城堡二樓的黑魔法防御課教室中,學生們正在討論他們的老師。

  “變化當然大,聽說他在黑森林呆了很久?!?p>  “至少有一年,天吶,我可不敢去,那太危險了?!?p>  “羅伯特,你參加了助教面試,怎么樣,成功了么?”

  “卡羅,我不知道?!绷_伯特回答道,“結(jié)果還沒公布,而且艾麗也去了?!?p>  “我肯定不成,教授對我的防御類魔咒不太滿意,當時他就跟我說了?!绷昙壟夐L嘆息著說道。

  “七年級的機會也不大,教授說,他想要一個低年級助教,這樣明年就不用選了?!逼吣昙壖夐L說道。

  羅伯特點點頭,心中有些激動,但并沒有表現(xiàn)出來。

  “你們說,教授會教我們什么?”卡羅拿起手中的教科書,“全是書上的內(nèi)容?”

  “應該不會,禁林不是有一個楓葉訓練場么?”

  這個話題讓眾人興奮起來,他們開始嘰嘰喳喳的討論,那個訓練場里面究竟有什么。

  可不等他們討論出結(jié)果,奇洛就已經(jīng)出現(xiàn)在門口。

  “拉文克勞也變得這么熱鬧了?”

  伏地魔走進教授,臉色不是很好的說道,“我以為這是格蘭芬多的教室?!?p>  讓人窒息的壓迫感,瞬間籠罩整個教室,這是來自伏地魔殘魂的威壓,雛鷹們根本無力反抗。

  沉迷于書籍中,對知識的渴望,讓他輕易的打斷了技能【林左時刻】,如今的他,不再被林左的主意識掌控。

  “讓我點評一下你們的普通巫師等級考試成績?!?p>  伏地魔拿起一落資料,快速的翻看著說道?!叭ツ甑目荚囶}目‘狼人的五個特征’,前年的考試題目‘如何通過耳蝸分辨吸血鬼派系’。”

  “這樣的題目,居然有拉文克勞不能回答,幸虧他們不能上我的課,否則我會把他們倒吊起來,這些拉文克勞的恥辱?!?p>  想選修六七年級的黑魔法防御課,需要在五年級的普通巫師等級考試中,拿到良好以上的成績,這也是課堂人數(shù)不多的原因之一。

  “再看看你們的實踐,惡咒的破解咒,防御咒、博格特驅(qū)逐咒……現(xiàn)在普通巫師等級考試,已經(jīng)這么隨便了么?”

  面對伏地魔的質(zhì)問,眾人無言以對,他們又不是出題的,這能怪他們么?

  “加分項守護神咒,居然沒有一個能完整釋放,你們這些年都在干什么?”

  把厚厚的資料砸在桌子上,伏地魔目光森然的掃視二十多名學生,沒有給他們一丁點好臉色。

  “如果你們是四年級的學生,我會高興于你們的成就,可你們已經(jīng)六七年級了,該死的,你們丟盡了拉文克勞的臉面?!?p>  面對這樣的質(zhì)問,沒有一個學生敢于反駁,不只是伏地魔殘魂的威壓在作怪,很大一部分原因,來自于奎利納斯·奇洛的身份。

  拉文克勞優(yōu)等畢業(yè)生,畢業(yè)不久就被學校聘請為麻瓜研究課教授,出去闖蕩一陣,回來又成了黑魔法防御課教授。

  這樣的履歷,自然有資格訓斥拉文克勞的學弟學妹們。

  “打開課本第一章,認真做筆記?!?p>  伏地魔說著,拿起自己的課本——【遭遇無臉妖怪】。

  【遭遇無臉妖怪】,黑魔法防御課頂級教材,如果吃透這本書,應付終極巫師等級考試的筆試內(nèi)容,完全沒有問題。

  “吱吱吱……”

  粉筆在黑板上發(fā)出難聽的聲音,伏地魔一邊看著被寫滿標注的書籍,一邊在黑板上寫下他早已想好的內(nèi)容:

  女鬼與幽靈的區(qū)別……

  女鬼僵尸般的外貌形成原因……

  女鬼致命尖叫的危害性及抵抗方法……

  四塊滑動黑板組成的大黑板,很快被寫上密密麻麻的內(nèi)容,整個過程有二十分鐘左右。

  期間,空曠的教室無人說話,所有人學生都在“唰唰唰”的記著筆記,但當伏地魔寫完所有內(nèi)容,無人能同時完成。

  “這是這節(jié)課的內(nèi)容,它們都在黑板上,我要求你們?yōu)榇藢懸黄撐?,十英寸長,內(nèi)容是分析吉德羅·洛哈特《與女鬼決裂》一書中,驅(qū)逐班登女鬼的過程,都應用了哪些原理?!?p>  聽到伏地魔的話,學生們的臉上,露出痛不欲生的表情——居然要去看一本書,然后才能寫論文?

  “不用全部看,那本書大部分內(nèi)容都不可信,唯有應對女鬼的策略方法,看起來還不錯。”

  伏地魔的話,終于讓他們臉上的痛苦少了一些,但緊接著的話語,再次把他們打向深淵。

  “除此之外,你們還要根據(jù)書中的戰(zhàn)斗過程,提出應對方案,聽好了,我不需要你們告訴我用什么咒語,而是要你們的對策?!?p>  哀嘆之聲響起,但伏地魔不在乎,這是六七年級學生,沒必要慢慢培養(yǎng),他們已經(jīng)臨近畢業(yè),是成熟的果子了。

  “左右分離?!?p>  伏地魔揮動魔杖,粗暴的魔法下,桌椅左右橫飛,直接讓教室中央,空出好的一片。

  “知識點在黑板上,詳細內(nèi)容在書中,有什么不懂,自己研究,實在不懂,就去辦公室問我?!?p>  在學生不解的注視下,伏地魔說道,“接下來,練習守護神咒,我可不想把時間浪費在冗長的講述中?!?p>  他的話,讓學生們面面相覷……

  合著教授您在黑板上寫下知識點,就算講完課了?

  具體內(nèi)容,需要我們自學就不說了,課上時間,還要我們練習高深的守護神咒?

  教授,您做人么?

  “還愣著干什么?要我請你們么?”

  伏地魔一聲怒吼,終于讓學生們驚醒。

  沒人敢辯解什么,大家紛紛起身,開始嘗試守護神咒。

  對于六七年紀的他們來說,守護神咒并不陌生。

  早在五年級的魔咒學課堂上,弗立維教授就詳細的講解過魔法的手勢、咒語和所需要調(diào)動的情緒。

  可是……這是黑魔法防御課啊,不是魔咒課啊。

  “讓你找快樂的源泉,不是讓你傻笑……”

  “攝魂怪不會等著你施展魔法,出手快一點,果決一點。”

  “把魔咒念清楚,含糊不清的魔咒是沒用的,這也要我提醒么?”

  粗暴的提醒聲不時響起,拉文克勞的學生們瑟瑟發(fā)抖。

  課前,他們對黑魔法防御課教授,做出了無數(shù)猜測,但就是沒想到……

  這位學長,您是要做斯內(nèi)普二世么?

  天可憐見,您真的是從智慧的拉文克勞畢業(yè)的么?

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