第十章 同學(xué)們注意，不要向某些人學(xué)習(xí)
張恒哪來的什么車？隨便到外面轉(zhuǎn)了一圈，找了個(gè)隱秘角落，從系統(tǒng)空間將伸縮棍取了出來。
回到班級(jí)這邊，李強(qiáng)等人迎了出來，大家朝著張恒的手中看去。
一根棍子？
中間粗兩邊細(xì)，色澤暗紫，不起眼的樣子。
確定不是你家搟面杖？
李強(qiáng)見張恒手里拿來了東西還有些忐忑，一看這樣子，頓時(shí)笑了，冷笑。
“張恒，我這大刀是高階法器，你這棍子又是什么品階的？”
明著是請(qǐng)教，大家卻看得出來，這家伙是在嘲諷。
張恒聳聳肩，“不太清楚?！?p> 副班長(zhǎng)是個(gè)喜歡熱鬧的，笑道：“試試不就知道了？”
“對(duì)啊！”
“他那棍子，一看就很弱的。”
李強(qiáng)有些愛惜地摸了摸手中大刀，有些猶豫。
張恒淡淡一笑，“放心，壞了不用賠?！?p> 明明張恒只是笑了笑，可李強(qiáng)看在眼里，總覺得是在嘲諷他，看不起他。
“好，那就試試！”李強(qiáng)答應(yīng)了。
“來！”張恒一伸棍子。
李強(qiáng)冷笑一聲，一刀劈了下去。
咔！
叮！
斷了！
張恒的棍子好好地在那里，一點(diǎn)痕跡都沒有。
李強(qiáng)都握著個(gè)刀柄，愣住了。
斷的竟然是李強(qiáng)的法器大刀。
懵了！
不只李強(qiáng)，同學(xué)們都懵逼了。
說好的高階法器呢？
說好的吹毛斷發(fā)呢？
就這？
唯有張恒毫無意外之色，伸手在棍身上一撫，“好寶貝！”
眾人這才回過神來，李強(qiáng)看了看手中柄，又看看地上刃，感覺心中在滴血。
高階法器啊，拿到還不到一天的高階法器，這就沒了？
張恒故意說道：“李強(qiáng)，你那法器肯定是假的?！?p> “對(duì)啊，哪有那么脆的高階法器？”
“別說殺敵了，連只貓都?xì)⒉涣税?？?p> “不會(huì)是瓷器做得吧？”
“李強(qiáng)真有意思，拿把瓷刀來裝逼！”
“就是，人家張恒隨便找根棍子就破了局?！?p> “沒想到你是這樣的李強(qiáng)！”
風(fēng)聲、雨聲，嘲諷聲，聲聲入耳。
李強(qiáng)感覺整個(gè)腦袋都要炸開，之前的得意早就去了九霄云外。
啪！
失落無比的他，直接將手中刀柄一扔，邁開大步就向著操場(chǎng)之外走。
“老頭子，你等著，竟然拿把假刀給我，害我當(dāng)眾出丑，今天不給個(gè)說法，小心小爺把你上次出去搞綠化的事情說出去！”
這時(shí)，校長(zhǎng)大人帶著一群老師向著這邊走了過來。
班主任老馬見李強(qiáng)離隊(duì)，連忙將他攔住，“小強(qiáng)，馬上就要開始典禮了，這個(gè)時(shí)候就不要亂跑了，嚇壞了校長(zhǎng)怎么辦？”
“我……”李強(qiáng)滿心委屈，眼圈一紅，差點(diǎn)哭了出來。
“發(fā)生什么了？”老馬忙問。
李強(qiáng)連忙帶著哭腔將剛才的事情說了一遍。
班主任看了看地上斷成兩截的大刀，狠狠地瞪了張恒一眼。
“李強(qiáng)啊，你和那種人比個(gè)什么？你看看你，綠色通知書馬上到手，一流大學(xué)馬上能上，前途不可限量。
“他呢？門門零分，別說綠色通知書了，就連通知書這個(gè)詞都跟他沒有關(guān)系，這種只會(huì)嘩眾取寵的家伙，他跟他計(jì)較個(gè)什么勁？”
聽了這些話，李強(qiáng)的臉色漸漸好看了一些，老馬也松了一口氣，帶著他向著班級(jí)這邊走來。
“再說了，法器什么的，都是外物，武者最重要的，還是自身的實(shí)力與心性，你記住了？”
“記住了！”
張恒看著走來的二人，冷笑一聲，“雜毛！”
這老馬幾乎是指著和尚說禿驢，張恒哪會(huì)跟他客氣？
老馬耳聰目明，馬上眼睛一瞪，“張恒，你說什么？”
他的目中，閃動(dòng)著危險(xiǎn)的光芒。
張恒毫不相讓，冷聲道：“雜毛！”
他這話一出，班里面不少人不但不阻攔，還而還在那里饒有味地看著，有些人還暗暗向張恒翹起拇指。
倒不是他們有多壞，而是老馬這個(gè)人平時(shí)實(shí)在是不得人心，班里面的事，幾乎全都甩給班干部，什么事都不管。
對(duì)于李強(qiáng)這樣的權(quán)貴子弟，點(diǎn)頭哈腰，各種優(yōu)待，而對(duì)于一般同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就是一頓臭罵。
有的時(shí)候，還幫著李強(qiáng)這樣的權(quán)貴子弟欺負(fù)班里的同學(xué)。
這樣的人，同學(xué)們聽到他被罵，心里自然暗爽。
就連那些權(quán)貴子弟，也是一樣。
“張恒，你信不信，我一句話就讓你畢不了業(yè)？”老馬大步走到張恒面前，冷冷地道。
“呵?！睆埡憷湫σ宦暎澳阋詾槔献釉诤踹@個(gè)？”
有系統(tǒng)在身，張恒要什么沒有，豈是一個(gè)小小的高中畢業(yè)證能限制得住的？
“你……”班主任還要說什么，主席臺(tái)上傳來一個(gè)聲音。
“馬老師，請(qǐng)管理好你的班級(jí)?！?p> 一聽這話，老馬不敢多說，冷聲道：“都站好?！?p> 典禮開始，校長(zhǎng)開始講話。
“今年的‘躍龍門’，我校的表現(xiàn)……大家都要向這些先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，千萬不要向某些只會(huì)考零分的人學(xué)習(xí)?！?p> ……
教導(dǎo)主任后面也講話，意思也差不多，最后看了一眼張恒的方向，“就像校長(zhǎng)說的，大家千萬不要向某些能寫出SSS級(jí)功法的同學(xué)學(xué)習(xí)?！?p> “哈哈哈……”
這時(shí)，大家的目光都不由轉(zhuǎn)向張恒，嘲諷之意明顯得不能再明顯，鄙視之意強(qiáng)烈得不能再強(qiáng)烈。
張恒一臉泰然，愚蠢的凡人啊，小爺?shù)闹腔叟c強(qiáng)大，豈是你們能企及的？
隆隆隆，忽然有戰(zhàn)斗機(jī)五六架到達(dá)校園上空，機(jī)身上，有龍巢的標(biāo)志。