第二十六章 這小子，不會(huì)是在騙人吧？

　　終于，在全場(chǎng)驚異的目光之中，張恒三人越過(guò)八千米的終點(diǎn)。

　　整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，所有人都看著那三個(gè)身影，一時(shí)間有些奇異的安靜。

　　直到三十幾秒后，鄭總教官有些激動(dòng)的聲音才響了起來(lái)：“恭喜三位同學(xué)堅(jiān)持跑完八公里，用時(shí)一小時(shí)八分鐘，作為新人，這是個(gè)了不起的成績(jī)！”

　　說(shuō)完，鄭總教官鼓起掌來(lái)，其他教官，也跟著鼓起掌來(lái)，各班的同學(xué)們，也跟著鼓起掌來(lái)，特別是三班的同學(xué)，掌聲最亮。

　　兩千多人的掌聲連在一起，猶如雷鳴，經(jīng)久不息。

　　一邊鼓掌，一些同學(xué)還在跟身邊的同伴說(shuō)話。

　　“我靠，這也太強(qiáng)了，竟然真有同學(xué)能堅(jiān)持這么久?！?p>　　“是啊，我沒(méi)到五圈就跑不動(dòng)了?！?p>　　“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們不僅跑完了，而且速度也很快。八千米，一小時(shí)零八分鐘，就算是正常跑，這個(gè)速度也不慢了，他們可是負(fù)重，五十斤的負(fù)重。”

　　“強(qiáng)，太強(qiáng)了！”

　　“這就強(qiáng)了？你們沒(méi)看到嗎？這三個(gè)人，都是普通靈體，這種靈體都跑出這成績(jī)了，要是他們也成了低級(jí)靈體，會(huì)怎么樣？”

　　這話一出，這位同學(xué)周?chē)钠渌瑢W(xué)都是臉色一變，有些人的臉色甚至有些發(fā)白，這三人，也太妖孽了，這讓別人怎么活？

　　“呵，都現(xiàn)在了，你還相信他們是普通靈體？動(dòng)動(dòng)腦子吧！”

　　“難道不是？那他們是什么靈體?難道是中級(jí)靈體？不太可能吧？”

　　掌聲漸漸停歇，大家的目光都向著張恒三人看去，有驚奇、有疑惑、有不服，也有敬佩。

　　鄭總教官這時(shí)再次大聲道：“請(qǐng)三班的三位同學(xué)，還有五班、二班、十二班、二十班幾位堅(jiān)持到五圈的同學(xué)上臺(tái)來(lái)?！?p>　　一聽(tīng)這話，大家都知道，要頒獎(jiǎng)了。

　　果然，當(dāng)張恒等人走上高臺(tái)之后，鄭總教官笑著說(shuō)道：“幾位表現(xiàn)不錯(cuò)，都堅(jiān)持到了五圈，只要你們將今天的這份優(yōu)秀與堅(jiān)持繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，將來(lái)必成棟梁之材！

　　“這是你們的獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)收好！”

　　只見(jiàn)鄭總教官手一揮，頓時(shí)有八個(gè)瓷瓶從他手中飛出，準(zhǔn)確地飛么每個(gè)人的面前，并且懸停下來(lái)。

　　要一次性甩出八個(gè)瓷瓶也許不難，但能讓它們說(shuō)動(dòng)就動(dòng)、說(shuō)停就停，而且停的位置還那樣準(zhǔn)確，這是不是一般人能做到的了。

　　如此精微的控制力，讓場(chǎng)中大多數(shù)同學(xué)都是眼睛一亮，這鄭總教官太強(qiáng)了，要是我也能做到，該多好。

　　一時(shí)間，同學(xué)們對(duì)鄭總教官的佩服直線上升，對(duì)于接下來(lái)一段時(shí)間的訓(xùn)練，也更為期待。

　　“請(qǐng)只跑完五圈的同學(xué)有序下臺(tái)，回到你們的位置上去?！眲⒏笨偨坦龠@時(shí)說(shuō)道。

　　其他的同學(xué)很快依言回到了各自的班級(jí)，他們手中的瓷瓶，引得不少同學(xué)心生羨慕。

　　此時(shí)的臺(tái)上，除了幾位教官，只剩張恒他們?nèi)齻€(gè)了。

　　鄭總教官的目光緩緩在三人臉上掃過(guò)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中既有欣喜，也有欣慰，還有一絲好奇。

　　“三位，作為新生，你們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，你們，都是優(yōu)秀的學(xué)員，不只有著不錯(cuò)的實(shí)力，而且精神、意志方面也很強(qiáng)。

　　“這個(gè)世界上，天賦好的人很多，但能走上巔峰的，并不一定是天賦好的，反而更可能有那些意志強(qiáng)大、心志堅(jiān)定的。

　　“你們能在如此年紀(jì)就有如此強(qiáng)的意志力，實(shí)在是難能可貴，堅(jiān)持下去，將來(lái)，這方天地，必有屬于你們的精彩！”

　　說(shuō)到這里，他的眼神在楊婷婷的身上停留了一下，帶著一絲鼓勵(lì)與肯定，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　女孩兒眼圈不由地紅了紅，她明白，自己之前的表現(xiàn)與變化，對(duì)方看到了，總教官這一眼，是對(duì)她的認(rèn)同，也是對(duì)她的肯定。

　　但她更知道，自己能走到這一步，自己的努力固然重要，但更重要的是，她有一個(gè)好伙伴。

　　想到這里，她向著張恒看了過(guò)去。

　　鄭總教官注意到她的目光，也向著張恒看了過(guò)去，再次開(kāi)口，“本教官有些好奇，你們的身體，看起來(lái)明明是普通靈體，為什么竟把這里所有擁有低級(jí)靈體的同學(xué)都勝過(guò)了？”

　　張恒也不隱瞞，坦然說(shuō)道：“報(bào)告教官，那是因?yàn)?，我們?nèi)诵逕捔艘环N煉體功法《龍象鍛體功》。”

　　一聽(tīng)這名字，鄭總教官覺(jué)得有些熟悉，不過(guò)一時(shí)間卻沒(méi)想起來(lái)，“原來(lái)是煉體功法，難怪……不對(duì)，小家伙，你休想蒙混過(guò)關(guān)。

　　“這里的所有學(xué)生，幾乎大部分都將體質(zhì)提升成了低級(jí)靈體，這樣的靈體，遠(yuǎn)比普通靈體要強(qiáng)大得多。

　　“普通人，根本不可能在體力、反應(yīng)、韌性上勝過(guò)他們，而你們，恰恰勝過(guò)了，要真如你所說(shuō)，是因?yàn)樾逕捔斯Ψǎ沁@功法，起碼得是D級(jí)甚至更高級(jí)的功法才行吧？

　　“整個(gè)大夏誰(shuí)不知道，D級(jí)功法，至少得是低級(jí)靈體才能修煉，你們只是普通靈體，怎么可能修煉得了D 級(jí)功法？”

　　鄭總教官這話一出，臺(tái)上眾教官紛紛點(diǎn)頭，臺(tái)下的同學(xué)生，也疑惑地看向張恒，有些人甚至在想，這小子，不會(huì)是在騙人吧？

　　要是那樣的話，這事可就大了。

　　靈氣復(fù)蘇這么多年以來(lái)，隨著一代又一代人的探索，早就總結(jié)出一些規(guī)律，關(guān)于功法與靈體的關(guān)系，早已有了定論。

　　F級(jí)功法對(duì)應(yīng)偽靈體、E級(jí)功法對(duì)應(yīng)普通靈體、D級(jí)功法對(duì)應(yīng)低級(jí)靈體、C級(jí)功法對(duì)應(yīng)中級(jí)靈體、B級(jí)功法對(duì)應(yīng)高級(jí)靈體、A級(jí)功法對(duì)應(yīng)頂級(jí)靈體……

　　基本上，靈體和功法是對(duì)應(yīng)修行的，頂多能差一兩個(gè)級(jí)，差的級(jí)別越多，修煉起來(lái)效果越差。

　　而且，一般都是高等級(jí)的靈體可修煉低一兩個(gè)層次的功法，比如中級(jí)靈體可修煉E級(jí)功法、低級(jí)靈體最低可修煉F級(jí)的功法；

　　低等級(jí)的靈體，很難修煉高等級(jí)的功法，比如，中級(jí)靈體修煉E——C級(jí)的功法可以，但想要修煉B 級(jí)及以上的功法，幾乎沒(méi)有可能。

　　張恒三人的體質(zhì)只是普通靈體，大家基本上都能看得出來(lái)，這樣的體質(zhì)，怎么可能修煉得了D級(jí)甚至更高級(jí)的功法？

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，但這些在大夏都是常識(shí)，所以大家很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，看向三人的目光，漸漸開(kāi)始變化，之前鼓掌時(shí)還很佩服，現(xiàn)在開(kāi)始變得懷疑，甚至不滿。

　　這種不滿，越來(lái)越多，三班的人，態(tài)度剛剛有些轉(zhuǎn)變，此時(shí)，又變得不好看起來(lái)，嚴(yán)琳等人，再次變得幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　張恒自然感覺(jué)到了這種變化，他自信地一笑，“別的功法不可以，不代表我的功法也不行！”