第七十五章 戰(zhàn)技學(xué)習(xí)開始，張恒落后了
隨后，教官又介紹了另外三個(gè)基地的情況。
白虎基地修行者武器強(qiáng)大，不只種類多，而且威力大。
北辰基地修行者寵獸強(qiáng)在，每個(gè)人身邊都帶著強(qiáng)大的寵獸戰(zhàn)斗，人獸配合，戰(zhàn)力不凡。
三江基地修行者身體高壯、力氣大，雖與玄武基地有些像，但卻沒(méi)有玄武基地修行者那么強(qiáng)的防御力，但他們的力氣，卻不是玄武基地強(qiáng)者可比。
后面這幾個(gè)基地，柳教官介紹的相對(duì)要少一些，可能是她也沒(méi)怎么接觸過(guò)吧。
一下午的時(shí)間，就在這樣的講解中過(guò)去了。
不過(guò)，雖然大家都注意聽講了，卻沒(méi)怎么影響到修煉的進(jìn)度。
現(xiàn)在，大家修煉的可都是龍象鍛體功，一邊修煉一邊做其他的事情，影響并不是太大，根本不用擔(dān)心走火入魔。
之前兩天基地沒(méi)這樣做，基地是考慮到學(xué)生們初學(xué)龍象鍛體功，可能還不太熟練，怕出現(xiàn)什么問(wèn)題，今天，看同學(xué)們都已入了門，基地決定嘗試龍象鍛體功這一特性。
一下午的時(shí)間，在同學(xué)們看來(lái)似乎很輕松，教官們卻一個(gè)個(gè)非常地緊張，隨時(shí)注意著同學(xué)們的反應(yīng)。
一旦有人走火入魔，馬上出手施救。
整個(gè)下午，只有一位同學(xué)出了點(diǎn)情況，但也只是身上一處舊傷發(fā)作，并不是走火入魔。
一下午下來(lái)，同學(xué)們?cè)黾恿撕芏嗟膶?shí)戰(zhàn)知識(shí)，而教官們也驗(yàn)證了龍象鍛體功的安全性，皆大歡喜。
·基地果然開始傳授戰(zhàn)技。
戰(zhàn)技的等級(jí)和功法差不多，也是從F級(jí)到SSS 級(jí)，基本上與功法的等級(jí)對(duì)應(yīng)。
不過(guò)，這種對(duì)應(yīng)關(guān)系交不像功法與體質(zhì)的對(duì)應(yīng)那樣嚴(yán)格，一般情況下，越一兩級(jí)修煉戰(zhàn)技都有可能。
唯一的限制，低等級(jí)功法施展高等級(jí)的戰(zhàn)技，消耗的靈力較多，換句話說(shuō)，越級(jí)使用戰(zhàn)技，次數(shù)有限，甚至有些得不償失。
不過(guò)，有些功法特殊之人，本身的功法所修得的靈力比較雄厚，那就另當(dāng)別論了。
基地里今天傳授的，是一種名為《破山斬》的戰(zhàn)技。
這是一種D級(jí)戰(zhàn)技，主要用來(lái)讓初學(xué)者適應(yīng)靈力在戰(zhàn)斗中的運(yùn)用以及提高初學(xué)者的身體協(xié)調(diào)能力。
這戰(zhàn)技共三招，分別是觀山斬、擊山斬、破山斬。
今天教官教的是第一招觀山斬。
這一招并不是讓修煉者站在那里不動(dòng)看著，而是讓修習(xí)者一次斬出三刀，通過(guò)三刀斬出一座山的形狀。
聽起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，這里面不只有相應(yīng)的動(dòng)作，還需要配合靈力的運(yùn)用。
一般人的三刀就是三刀，無(wú)法連成一招。
柳教官示范出這一招之時(shí)，張恒不由看得一愣，她明明動(dòng)作不快，明明斬了三次，可是三刀如一，連成一招。
不只如此，她三刀斬過(guò)之后，空中竟然留下一座如有實(shí)質(zhì)的山峰，過(guò)了好一會(huì)兒才散去。
不只張恒愣了一下，三班的其他同學(xué)也是差不多的表情。
他們能感覺(jué)得出來(lái)，那座山峰看起來(lái)是虛的，但其上面卻有靈力波動(dòng)之感，如有實(shí)質(zhì)。
大家甚至覺(jué)得，這座山峰，如果真砸在人身上，肯定能造成重傷，而如果用來(lái)阻敵，也一定能將敵人的武器給擋住。
這不是靈氣外放嗎？
初學(xué)的我們，真的可以這樣？
柳鳳對(duì)學(xué)生們的反應(yīng)很滿意，她要的就是這個(gè)感覺(jué)，只有真正讓這些小家伙們看到了這一招的強(qiáng)大，他們才會(huì)心生向往，才會(huì)有努力的方向。
“這一招的最終效果，正如你們所見，一旦練成，可以凝成一座由靈力形成的山峰。
“這山峰可不完全是虛的，期內(nèi)有靈力流轉(zhuǎn)，既可作為武器砸向敵人，也能當(dāng)作盾牌擋住敵人的進(jìn)攻，是一招攻守皆備的戰(zhàn)技。
“只要把這一招練會(huì)了，后面的練起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
“這一招共由八個(gè)基本動(dòng)作組成，下面，我來(lái)教大家第一個(gè)基本動(dòng)作?！?p> 柳鳳一邊說(shuō)著，一邊示范起來(lái)。
大家此時(shí)手中都有了教官發(fā)給他們的木刀，一邊認(rèn)真地看著教官的動(dòng)作，一邊跟著模仿。
張恒也不例外，一邊認(rèn)真地看，一邊全力地模仿。
很快，張恒就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
周圍的同學(xué)們學(xué)得很快，第一個(gè)動(dòng)作，他們幾乎只模仿了十幾次，就能做得有模有樣，就連白旭東、楊婷婷二人也不例外。
而張恒，就是無(wú)法模仿出來(lái)，哪怕他比別人多試了十幾次，也沒(méi)有用，就是做不出這個(gè)動(dòng)作來(lái)。
張恒的頭上開始冒汗，怎么會(huì)這樣？
以前的他，直到升龍門考試以前，一直是一個(gè)不思進(jìn)取的人，每天得過(guò)且過(guò)，就算一直吊車尾，也不是太在意，每天總是笑呵呵地混著。
不是他不想努力，而是他嘗試過(guò)很多次之后發(fā)現(xiàn)，努力沒(méi)用，根本追不上同齡人，這樣的經(jīng)歷多了，張恒也就漸漸放棄了，成了大家公認(rèn)的差生。
可是這一切，自從升龍門考試之后就變了，寫出三部功法一部秘法之后，張恒忽然覺(jué)得自己行了，他對(duì)自己有了前所未有的信心。
信心一有，勇力自成，到得后來(lái)，哪怕面對(duì)第一龍尊林國(guó)豪，都能坦然處之。
之前有功法的優(yōu)勢(shì)，張恒在龍象鍛體功的修煉之上似乎沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，還能指點(diǎn)別人一二。
這讓張恒覺(jué)得，自己的資質(zhì)，似乎并沒(méi)有那么差，他，值得青北大學(xué)擁有。
可是、可是，今天一上手修煉破山斬戰(zhàn)技，別人都能學(xué)會(huì)的動(dòng)作，他練習(xí)的次數(shù)都有別人的兩倍了，還是沒(méi)有頭緒。
那種感覺(jué)，似乎又回來(lái)了——做不到、做得差、不如人，笨。
既上了青北大學(xué)，張恒不想不如別人，一點(diǎn)都不想，不只如此，他還要比別人強(qiáng)大。
可是，想法再好，也要經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，目前看來(lái)，在修煉戰(zhàn)技之上，自己的天賦似乎差得出奇。
張恒的表現(xiàn)，讓不少人有些意外，教官柳鳳自然也注意到了。
她心中很是奇怪，怎么回事，這個(gè)一直表現(xiàn)得很優(yōu)秀的同學(xué)，怎么會(huì)這樣？
雖然心中疑惑，但，不能因?yàn)閺埡阋粋€(gè)人耽誤了大家的進(jìn)度。
“好了，接下來(lái)，我們來(lái)看第二個(gè)動(dòng)作?！?