第十九章 各方蓄勢(shì)待發(fā)
南江符文大學(xué)。
南江行省的頂級(jí)高校，全國(guó)排名前列。
教學(xué)主樓全特殊符晶覆蓋，在光線下熠熠生輝。
教學(xué)主樓第三十層。
五十位新生盤坐在地上，閉目修煉，周身泛起淡淡熒光，這是符子過(guò)多吸收時(shí)產(chǎn)生的消耗異象。
“閉目凝神，精神集中?！?p> 教授的聲音傳入每一位學(xué)生的耳中，帶有淡淡的波動(dòng)，讓每一位學(xué)生的心情漸漸平復(fù)下來(lái)，似乎感到一股清心舒緩的感覺(jué)。
一眾學(xué)生都明白，這是教授的輔助性符文特性，“清心”。
這五十位學(xué)生自然都是新生，而且是準(zhǔn)備參加接下來(lái)冠軍杯省賽的學(xué)生。
南大，作為最早的一批頂級(jí)高校，這些年的發(fā)展并不是特別好，全國(guó)新生聯(lián)賽冠軍杯，無(wú)疑是增加一個(gè)曝光量的好地方。
每年情況也確實(shí)如此。
教授的目光轉(zhuǎn)向五十為學(xué)生最后面的那一位閉目的青年，眼神滿意。
陳逸飛，南大新生自身實(shí)力第一名。
專業(yè)六級(jí)，比去年冠軍的實(shí)力還要高上一級(jí)。
根據(jù)已有的消息，京大、清大那兩所也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)到專業(yè)六級(jí)的新生，今年的南大說(shuō)不定有機(jī)會(huì)去爭(zhēng)一爭(zhēng)冠軍。
新生冠軍杯近年來(lái)聲勢(shì)越辦越大，目前已經(jīng)變成了較為官方的一個(gè)比賽。
冠軍所在的學(xué)校將會(huì)有國(guó)家資源的獎(jiǎng)勵(lì)。
這也是這些頂尖高校也熱衷于一個(gè)新生賽事的原因。
前幾年，京大、清大、南大之類的頂級(jí)高校，對(duì)于這種賽事完全不放在心上，感興趣的同學(xué)自己報(bào)名參加就行。
而到了現(xiàn)如今，已經(jīng)有學(xué)校的插手選拔了。
最為關(guān)鍵的是陳逸飛已經(jīng)掌握了數(shù)門符文武技，符力雖不能離體，但仍能夠熟練的掌控，直通全身。
陳逸飛盤坐在最后，雙目緊閉，無(wú)任何波動(dòng)。
…………
京都符文大學(xué)。
“所有專業(yè)四級(jí)及以上的學(xué)生出列?！?p> 五十名學(xué)生有過(guò)半的學(xué)生出列。
“專業(yè)五級(jí)及以上的出列?！?p> 又是近十名學(xué)生出列。
“專業(yè)六級(jí)的出列?！?p> 這次只有三名學(xué)生。
同時(shí)，并沒(méi)有專業(yè)七級(jí)的學(xué)生，不過(guò)專業(yè)六級(jí)已將讓教授很滿意了。
三位學(xué)生里，自身實(shí)力最強(qiáng)的肯定是來(lái)自極限系的陳逸晨。
“三天后的挑戰(zhàn)賽全力以赴！”
“是！”
……
華清符文大學(xué)。
與京大同級(jí)的站在另一層次的頂尖高校，同樣也為新生聯(lián)賽做著準(zhǔn)備。
京都，相較于其他行省，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度是難以想象的。
當(dāng)然最后選出來(lái)的十名種子，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他行省的學(xué)生。
往年，前十名的學(xué)生中，往往有四到五名學(xué)生是京都的學(xué)生。
而前三名，都是在京大與清大的角逐中產(chǎn)生的。
對(duì)于京都的其他高校而言這確實(shí)有些不公平，但是考慮到十六個(gè)行省，只能分配名額。
不然，最后都是京都這一片的學(xué)生，其他行省的還參加什么。
此刻清大的一間辦公室內(nèi)。
一位青年坐在教授的面前。
“同存，專業(yè)七級(jí)了？”
青年面色沒(méi)有變化，輕聲道：“是的，孫教授?！?p> “哈哈，好！”
孫教授有些興奮。
李同存作為新生就被自己收到了門下，能在大一剛開(kāi)始不久就到了這種等級(jí)，老教授心里也欣慰。
而且這次，李老頭那家伙可算錯(cuò)了。
自己獲勝的可能大大增加。
“這三天好好熟悉修為，同時(shí)多多修煉符文武技，爭(zhēng)取熟練程度再高一點(diǎn)?！睂O教授道：“你專注于修煉，但是對(duì)于符文武技的掌握對(duì)比京大的那幾位還是稍稍弱了一些。”
“不過(guò)不必?fù)?dān)憂，到了專業(yè)七級(jí)，你的身體綜合素質(zhì)遠(yuǎn)超它們，它們只是中階，而你現(xiàn)在是高階，所以，不必太過(guò)糾結(jié)?！?p> 李同存點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神淡然，又閃過(guò)一絲期待。
跟孫教授交流了一番后，便起身離開(kāi)了辦公室。
“冠軍……”
……
相比于其他高校，南江靈植大學(xué)對(duì)于即將參賽的學(xué)生們，除了秦問(wèn)，基本都是散養(yǎng)狀態(tài)，不作過(guò)多的詢問(wèn)。
多少年了，情況大家也都心知肚明，自己學(xué)校的學(xué)生參賽，又或者這南江行省的90%的高校參賽都是成為基數(shù)。
目的也不是為了那十個(gè)名額，大多是想要與其他學(xué)校的學(xué)生切磋一下。
沒(méi)用永遠(yuǎn)的絕對(duì)相等。
人人如龍。
可是所有龍放在一起，又有龍的等級(jí)高低。
訓(xùn)練室內(nèi)，還是葛云帆對(duì)秦問(wèn)進(jìn)行訓(xùn)練。
訓(xùn)練室并沒(méi)有其他學(xué)生，這是對(duì)秦問(wèn)單獨(dú)的特訓(xùn)，目的是為了教導(dǎo)秦問(wèn)符文武技，爭(zhēng)取在比賽前能夠多學(xué)會(huì)一門。
“這是基礎(chǔ)的三重掌，符力暗蓄，揮掌碰撞時(shí)三重符力氣勁層層爆發(fā)，能夠爆發(fā)出遠(yuǎn)超自己力量的勁力?！?p> 葛云帆耐心地教導(dǎo)著秦問(wèn)三重掌的發(fā)力運(yùn)行技巧。
秦問(wèn)照著葛老師的動(dòng)作，照其所說(shuō)的溝通腦海中的符文，釋放儲(chǔ)存的符力。
失敗了很多次。
三重掌，并不是多么霸氣的名字，甚至聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)low，但是想要完全掌握也不容易。
這是秦問(wèn)第二天的練習(xí)了。
在又一遍的失敗后，秦問(wèn)終于感受到了不同。
符力從符文中涌出，在秦問(wèn)的控制下，漸漸疊加的雙掌處，揮掌打在面前的特質(zhì)符文沙袋上。
沙袋先是猛烈的朝后擺起，在快要到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候，再次猛地一震，發(fā)出了爆破般的聲音。
可惜，只發(fā)揮了兩重勁力，第三重沒(méi)有正確的疊加起來(lái)，失敗了。
但是秦問(wèn)卻很興奮，終于掌握到了技巧。
昨天晚上熬夜刷果然沒(méi)有白費(fèi)精力。
“很好，看來(lái)你已經(jīng)初步掌握了一些技巧，再多多熟練，三天后肯定能夠掌握。”
葛云帆越看秦問(wèn)越覺(jué)得滿意，覺(jué)得學(xué)校里其他的新生真的一個(gè)能看上眼的都沒(méi)有了。
好在秦問(wèn)不知道葛云帆是怎么想到。
不然一定會(huì)為其他新生默哀三分鐘。
抱歉，哥原先真正的實(shí)力并不屬于這里。
一切都是緣分。
不過(guò)苦了你們了，要活在我的傳說(shuō)之中了。
唉~
“嗯。”
有了一次的半成功，循著感覺(jué)，秦問(wèn)更加賣力的訓(xùn)練起來(lái)，不斷地去試著掌握三重掌的技巧。
為了更加快速的掌握技巧，秦問(wèn)選擇了與葛云帆對(duì)戰(zhàn)。
對(duì)著沙袋打，有點(diǎn)難以激發(fā)潛力。
還是對(duì)著真人酣暢一些。
葛云帆哈哈大笑，自然沒(méi)有拒絕的道理，任勞任怨地當(dāng)起了陪練。
秦問(wèn)也完全投入到了訓(xùn)練之中。
……
冠軍杯，省級(jí)聯(lián)賽，十強(qiáng)種子名額之爭(zhēng)。
要來(lái)了。