第66章 格蘭芬多加10分?。ㄇ笞纷x?。?/h1>
張明瑞的話音落下，四個(gè)班長(zhǎng)面露僥幸的同時(shí)，其余的學(xué)生們?nèi)济嫒艉s，面面相覷著，都從同學(xué)們眼中看到了錯(cuò)愕和驚恐的眼神！
誰(shuí)能想到，上課前還那么平易近人的張教授，這才剛剛上課，就展現(xiàn)出了他如此狠辣的模樣！
每堂課表現(xiàn)最差的學(xué)生成為新的班長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的懲罰？
這是人能想出來(lái)的東西嗎？
能想出來(lái)這種東西的人，絕對(duì)是魔鬼！
更恐怖的是，如果這些規(guī)矩只是白魔法實(shí)踐課的開始，那么后續(xù)課堂上的正式內(nèi)容，得有多么的可怕？！
“好，現(xiàn)在全體同學(xué)，隨我一同前往昨天的考試區(qū)域?！?p> “抵達(dá)后，四個(gè)班長(zhǎng)先清點(diǎn)一下各自學(xué)院的人數(shù)，然后我們開始正式上課！”
宣布完白魔法實(shí)踐課的第一個(gè)規(guī)矩后，張明瑞面無(wú)表情的轉(zhuǎn)身，朝著三年級(jí)考試區(qū)域走去。
身后，三年級(jí)同學(xué)們的表情亂作一團(tuán)，根本不知道此時(shí)應(yīng)該用怎樣的心情來(lái)對(duì)待這堂全新開設(shè)的白魔法實(shí)踐課！
不過(guò)有件事情他們是明白的，就是現(xiàn)在不能隨便說(shuō)話，要是再說(shuō)話，可能就又要被扣掉學(xué)院分了！
……
“好了好了別看了，我們開始我們的飛行課?！?p> 遠(yuǎn)處，不僅是一年級(jí)的新生們，就連霍琦夫人都被嚇到了。
在霍格沃茨任職這么多年，她還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)如此粗暴的教學(xué)方式！
不過(guò)看上去，似乎還挺有用的？
……
數(shù)分鐘后，三年級(jí)全體抵達(dá)三年級(jí)考場(chǎng)外。
一邊清點(diǎn)人數(shù)，一邊看著全新布置好的考場(chǎng)，學(xué)生們臉上都露出了驚訝的表情。
他們很確定，昨天晚上結(jié)束入學(xué)考試前，這里的考場(chǎng)還是一個(gè)整體，但現(xiàn)在，僅僅是一個(gè)晚上的功夫，就變得相當(dāng)分散！
實(shí)在沒(méi)忍住，學(xué)生們又小聲議論起來(lái)，猜測(cè)著張教授的實(shí)力，覺得他一定魔力深厚，畢竟如此之大的工程，絕對(duì)不可能是通過(guò)人工完成的，只能是魔法！
可要知道，張教授的年紀(jì)也不過(guò)二十出頭，就擁有了如此強(qiáng)悍的實(shí)力！
怪不得可以成為霍格沃茨的新教授，也怪不得脾氣如此古怪……可能這就是天才吧？！
不過(guò)張明瑞也不是什么時(shí)候都那么威嚴(yán)，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候，就算學(xué)生們?cè)谡f(shuō)話，他也沒(méi)管，深諳教育當(dāng)中“至剛易折”的道理。
要是整整兩個(gè)小時(shí)的課堂上不讓學(xué)生們說(shuō)一句話，這門實(shí)戰(zhàn)課遲早會(huì)進(jìn)行不下去的。
“張教授，格蘭芬多學(xué)院全部到齊了?！?p> 就在此時(shí)，安妮完成了學(xué)院人數(shù)的清點(diǎn)，向張明瑞報(bào)告道。
其他三個(gè)學(xué)院同樣如此，開學(xué)第一天上課，還是新課程的第一節(jié)課，絕對(duì)是沒(méi)有人敢逃課的。
“好，歸隊(duì)吧?！?p> 張明瑞淡淡點(diǎn)頭，然后走到全體學(xué)生面前。
“各位同學(xué)，昨天晚上我在開學(xué)典禮上的演講內(nèi)容，想必你們應(yīng)該還大致記得?！?p> “所以這門白魔法實(shí)踐課的重要性，我就不再重復(fù)了，希望你們認(rèn)真對(duì)待這門課程，因?yàn)樗欢〞?huì)對(duì)你們?nèi)蘸蟮娜松邢喈?dāng)?shù)膸椭 ?p> “這也是我為什么如此嚴(yán)厲，希望你們可以接受，或者忍受?！?p> “只要上課時(shí)遵守我的課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我是不會(huì)太為難你們都，而且下課后，我還是那個(gè)平易近人的張教授，甚至可以成為你們的朋友！”
張明瑞看著學(xué)生們，擲地有聲道，這些事情還是有必要說(shuō)明一下的，只有讓學(xué)生們了解自己心中的想法，課堂上才會(huì)有更好的“師生配合”！
而聽到張明瑞這番發(fā)言的學(xué)生們，表情也微微有些變化。
如果真的如同張教授所說(shuō)，那么他不管做出什么樣的決定，表現(xiàn)出什么樣的態(tài)度，都可能是為了他們好？！
不過(guò)來(lái)不及學(xué)生們多加思考，張教授的聲音就再次響起。
“好，現(xiàn)在我們開始上課！”
“首先我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，昨天晚上的考試內(nèi)容，你們還記得多少？有人可以完整的將考試流程復(fù)述下來(lái)嗎？”
張明瑞望向眾人，很是期待。
復(fù)述考試內(nèi)容？
這個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生們愣了一下，考試都考完了，誰(shuí)還能記住考試內(nèi)容？更別提是那么恐怖的考試了！
“沒(méi)人嗎？”
張明瑞聳聳肩，有些失望，如果有學(xué)生可以復(fù)述出來(lái)的話，至少說(shuō)明他們的記憶力還是不錯(cuò)的，而且可以在那么混亂的局面中保持一定的冷靜。
“張教授，我可以試試。”
本以為一個(gè)人都沒(méi)有時(shí)，喬治的聲音響起。
“舉……喬治，說(shuō)吧?！?p> 習(xí)慣性的想讓他舉手，但想了想，這里到底是西方，這一點(diǎn)還是算了。
所有學(xué)生們的目光聚焦在喬治身上，一時(shí)間讓他有些緊張，輕聲咳嗽兩聲后開口。
“考試目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是讓我們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)擊敗一本妖怪們的妖怪書，然后帶著它的尸體抵達(dá)終點(diǎn)?！?p> “但是考試內(nèi)容比較多，我在考場(chǎng)內(nèi)遇到了康沃爾郡小精靈，小蜘蛛，惡婆鳥，靈貓和八眼蜘蛛這五種神奇動(dòng)物?！?p> “張教授設(shè)計(jì)的考試應(yīng)該是從難度上遞進(jìn)的，一開始我們只需要面對(duì)比較單一且少量的神奇動(dòng)物，不過(guò)隨著考試流程的推進(jìn)，他們的數(shù)量和種類就會(huì)變多?！?p> “再往后我就記不住了，因?yàn)檫@么多神奇動(dòng)物攔路，我還得尋找妖怪書，實(shí)在是頭大！”
喬治說(shuō)完，尷尬的摸摸腦袋。
同學(xué)們輕聲哄笑一下，不過(guò)臉上全都是苦澀，因?yàn)樽蛱焱砩先绻麤](méi)有記錯(cuò)的話，只有喬治和弗雷德二人是進(jìn)入了比較靠后的流程，他們絕大多數(shù)三年級(jí)學(xué)生，全都倒在了前百分之三十的階段！
“嗯，格蘭芬多加十分?！?p> 聽完喬治的復(fù)述，張明瑞滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這不僅讓喬治愣了一下，更讓學(xué)生們?nèi)寄康煽诖?，沒(méi)想到張教授給分扣分竟然如此的隨意！
“這十分只是獎(jiǎng)勵(lì)喬治勇語(yǔ)發(fā)言的精神，不過(guò)他的回答并不是我想要聽到的。”
“我問(wèn)得更明白一些，有人記得這五種神奇動(dòng)物，是什么時(shí)候在什么位置出現(xiàn)的？”
“什么時(shí)候你們開始被多種神奇動(dòng)物圍攻，他們的登場(chǎng)方式如何，攻擊的強(qiáng)度如何，頻率又如何？”
張明瑞靜靜看著學(xué)生們問(wèn)道。
而這一次，根本不需要他要求什么，學(xué)生們便瞠目結(jié)舌，一片死寂！
這些問(wèn)題，當(dāng)真有人可以回答的出來(lái)？
更讓學(xué)生們一籌莫展的是，這些問(wèn)題，當(dāng)真和這堂白魔法實(shí)踐課有關(guān)系？！
他們考試的目的不就是通關(guān)嗎，記錄這些東西，有什么用？！而且考試期間，哪里有心思去記這些東西？！
至臻阿利斯塔
新的一周！新的一月！繼續(xù)求大家的推薦票月票投資和追讀！ 可以提前保證的是這本書就算推薦不晉級(jí)也不會(huì)切了，至少可以寫到過(guò)年！但還是希望可以晉級(jí)，因?yàn)闀x級(jí)了就可以獲得更多的推薦，書的成績(jī)就會(huì)更好！寫的就會(huì)更久！ 至于更新，推薦期間真的只能兩更，不過(guò)上架后我會(huì)每天萬(wàn)字更新！