第70章 斯萊特林加5分，斯萊特林扣10分?。ㄇ笞纷x）

　　“我之前在魁地奇球場說什么來著？”

　　“知己知彼，百戰(zhàn)百勝！”

　　“請問在場的諸位有誰認(rèn)真揣摩了這句話？”

　　“你們這一百五十號人，別說是對神奇動物有了解了，就算是對自己，都沒有一個清晰的認(rèn)知！”

　　張明瑞的聲音忽然有如驚雷，炸響在學(xué)生們耳畔。

　　他的眼神也忽然變得銳利，掃過學(xué)生們的身子時，讓他們?nèi)加辛艘环N如芒在背的感覺！

　　完了，又要被訓(xùn)了……學(xué)生們絕望想到。

　　看著學(xué)生們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的反應(yīng)，張明瑞有些無奈，他只是想要點出學(xué)生們的問題而已，怎么在學(xué)生們的心目中，自己好像要吃了他們一樣？

　　“這樣，我再問你們一個問題，第一個答對的人，可以為自己的學(xué)院加10分?！?p>　　張明瑞淡淡問道，果不其然，學(xué)生們終于抬起頭來，眼前一亮！

　　對于他們而言，在白魔法實踐課上，以后要扣分的地方多了去了，這種可以得分的機(jī)會卻少之又少，所以一定要將它爭取到！

　　“昏昏倒地這個咒語，想必所有同學(xué)都會吧？”

　　“那么問題來了，誰知道你們自己所掌握的昏昏倒地咒語，可以將敵人擊暈幾秒鐘？”

　　張明瑞的問題拋出，靜靜看向眾人。

　　同樣不出所料，聽到這個問題后，所有的學(xué)生們表情都一陣僵硬，感覺自己聽到了一個相當(dāng)莫名其妙的問題！

　　昏昏倒地咒語可以擊暈敵人多久時間？

　　這個咒語不是只要將敵人擊暈就完事了？還需要管它擊暈的時間？！

　　絕大多數(shù)學(xué)生們都面面相覷，根本不知道怎么回答這個問題，甚至有人想要掏出魔杖，直接將同學(xué)擊暈一個，以立即得到結(jié)果。

　　“哎等等，我好像知道這個問題的答案！”

　　也有小部分學(xué)生覺得自己可以答出這個問題，就比如馬科斯。

　　剛剛在1-5房間的他使用的正是昏昏倒地咒語，而且和張教授所說的一模一樣，八眼蜘蛛只是昏迷了一會兒就蘇醒過來。

　　至于這個時間……

　　“到底是多久來著？”

　　“三秒？還是五秒？”

　　馬科斯皺緊眉頭沉思著，心中大致有了答案時，高高舉起右手。

　　“哦？馬科斯知道？你說說?！?p>　　有人舉手的確讓張明瑞意外且驚喜，他看向馬科斯，立即問道。

　　“應(yīng)該是4秒鐘！”

　　“我現(xiàn)在掌握的昏昏倒地咒語，可以擊暈敵人整整四秒鐘時間！”

　　馬科斯大聲說道，臉上容光煥發(fā)，認(rèn)為自己絕對可以幫斯萊特林拿到這寶貴的十分！

　　只是當(dāng)他用自滿的眼神看了同學(xué)一遭，再看向張教授時，卻發(fā)現(xiàn)他的表情，有些玩味。

　　“不，不對嗎？”

　　馬科斯好不容易升起的信心，頓時蔫兒了下去，弱弱問道。

　　“對，但也不全對，不過可以給你加五分?！?p>　　張明瑞喃喃道，讓馬科斯頓時狂喜起來。

　　雖說不知道自己的回答“不全對”的地方在哪里，但自己的回答直接拿到五分，足以證明自己的實踐能力！

　　看著歡喜的馬科斯，張明瑞撇撇嘴，略微等待了一會兒。

　　可發(fā)現(xiàn)他根本沒有繼續(xù)追問不全對的地方在哪兒的想法時，失望的情緒就寫在了臉上。

　　“只是答對一半就放棄了對正確答案的追求？”

　　“馬科斯，這和你只擊暈八眼蜘蛛一次就覺得自己贏了，卻根本不管他到底死沒死的行為有什么區(qū)別？”

　　“你真以為白魔法實踐課的意義只在于訓(xùn)練你們的實踐能力嗎？”

　　“他真正的意義在于，讓你們在日后的所有問題上，都擁有相同的思考模式！”

　　“明明知道自己的答案不完全正確，卻不想知道正確答案，反而為自己暫時取得的成績沾沾自喜，這樣的行為，就是再給斯萊特林丟臉！”

　　“斯萊特林扣十分！”

　　張明瑞沖馬科斯怒道，頓時讓所有學(xué)生目瞪口呆，尤其是馬科斯和斯萊特林的學(xué)生！

　　到底發(fā)生了什么，他們根本不知道。

　　只清楚那到手的五分還沒有捂熱就沒了，還反過來被倒扣了五分！

　　無視了馬科斯的苦瓜臉，張明瑞掃了一眼眾人，直接開口。

　　“我為什么說馬科斯的答案不全對？是因為他對于自己的認(rèn)知，是建立在八眼蜘蛛作為對手情況下的認(rèn)知?！?p>　　“他的昏昏倒地咒的確可以擊暈八眼蜘蛛四秒，但如果對手是惡婆鳥，這個時間可能會久一些，到五秒鐘，如果是小精靈，就會更久，七秒甚至八秒?！?p>　　“了解自己的咒語強(qiáng)度，并在面對不同敵人時心中有一個大致的想法，這才是真正的知己知彼！”

　　張明瑞擲地有聲道，同時狠狠瞪了馬科斯一眼，看得他著實心底一涼。

　　“不過問題又來了……”

　　張明瑞繼續(xù)開口時，學(xué)生們又渾身一抖，還以為張教授要問出第二個可能扣分的問題了。

　　不過很快反應(yīng)過來，他已經(jīng)正式進(jìn)入了理論講解的階段。

　　“如何精準(zhǔn)判斷自己的咒語強(qiáng)度和整體實力？”

　　“這個還真沒有一個很好的辦法，需要你們通過大量的實踐才能慢慢確定?！?p>　　“所以你們首先要做的事情，就是擊敗一些已知的對手，才能確定自己的實力在他們之上，比如我給你們安排的這15個關(guān)卡?！?p>　　“先說第一個戰(zhàn)斗訓(xùn)練環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)?！?p>　　“你們知道自己為什么無法通關(guān)嗎？就是因為你們無法判斷出他們的防御強(qiáng)度，以及找到他們的弱點所在。”

　　“只要確定這兩個問題的答案，那么通關(guān)就易如反掌！”

　　“所以，有誰知道這個問題的答案？一共五種神奇動物，答對一個加十分！”

　　張明瑞再次看向眾人問道，不過這一次，雖然同學(xué)們蠢蠢欲動，卻沒有人敢舉手發(fā)言，生怕回答不對反而被扣分。

　　“沒人？那我直接說了?！?p>　　張明瑞不愿浪費時間，直接說道。

　　“小蜘蛛群和八眼蜘蛛的弱點類似，他們的視力不太好，所以在和蜘蛛戰(zhàn)斗時，完全可以通過游走來讓他們疲于奔命?！?p>　　“惡婆鳥的弱點在于他的嘴巴，惡婆鳥發(fā)出叫聲時，如果可以將咒語直接塞到他嘴里，就可以對他造成致命打擊！”

　　“靈貓的弱點在于他的肚子，不過想要命中，需要你們的咒語準(zhǔn)度。”

　　“……”

　　“以上，都是他們?nèi)庋劭梢姷娜觞c，當(dāng)然如果你們打不中他們的弱點，只要咒語強(qiáng)度夠高，也是可以將其擊敗的?！?p>　　“至于你們的咒語強(qiáng)度到底達(dá)到什么程度才能將他們擊??？”

　　“這個，就需要你們自己通過多次實踐，來進(jìn)行自我判斷了！”