第82章 來(lái)自東方的召喚系巫師？（求追讀推薦票月票）

　　有些事情，張明瑞是沒(méi)辦法改變的，比如羅恩和赫敏發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，比如赫敏在廁所里哭了一下午之后，又遇到了奇洛釋放的巨怪。

　　但有些事情，張明瑞是可以改變的，比如讓赫敏直接擁有戰(zhàn)勝一頭巨怪的實(shí)力！

　　屆時(shí)，別說(shuō)是遇到危險(xiǎn)了，可能連哈利和羅恩都沒(méi)有趕到現(xiàn)場(chǎng)，赫敏一個(gè)人就脫離了危險(xiǎn)！

　　張明瑞嘿嘿笑著，不過(guò)心中清楚，想要完成這件事情，難度可不低。

　　因?yàn)檎鐚?lái)的麥格教授所說(shuō)，巨怪的實(shí)力還是很強(qiáng)大的，一般只有成年巫師才能將其戰(zhàn)勝。

　　而放在張明瑞的實(shí)力評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，巨怪的實(shí)力，也要比七年級(jí)學(xué)生才需要對(duì)付的馬人強(qiáng)上很多。

　　這也是為什么張明瑞明明抽到了巨怪的召喚卡，卻沒(méi)有在入學(xué)考試當(dāng)中將其放出來(lái)的原因，因?yàn)槠吣昙?jí)的學(xué)生如果只是普通水平，也根本不可能戰(zhàn)勝巨怪！

　　“萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候，直接讓赫敏擁有solo巨怪的實(shí)力，的確有些太異想天開(kāi)了，但三打一肯定沒(méi)問(wèn)題?！?p>　　“不過(guò)如果赫敏愿意配合的話，這件事情也說(shuō)不定，畢竟這個(gè)小姑娘真的很聰明！”

　　一想到赫敏剛剛看到自己時(shí)的反應(yīng)，張明瑞就再次驚嘆于她的【智力】。

　　雖然【天賦】限制了赫敏的最終巫師等級(jí)，但在此之前，她的成長(zhǎng)速度絕對(duì)遠(yuǎn)超常人！

　　思索間，張明瑞走出霍格沃茨城堡。

　　清晨的涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓他更加清醒的同時(shí)，也加快了他前往城堡外的腳步。

　　一年級(jí)的白魔法實(shí)踐課在今天下午就要正式開(kāi)課了，但一年級(jí)學(xué)生們的上課場(chǎng)地還沒(méi)有布置好，張明瑞必須在一個(gè)上午的時(shí)間內(nèi)，完成考場(chǎng)的布置。

　　不過(guò)，上課地點(diǎn)并沒(méi)有選在一年級(jí)的入學(xué)考試場(chǎng)地，而是選在了霍格沃茨城堡北側(cè)，魁地奇球場(chǎng)和貓頭鷹棚屋之間的這片空地。

　　用雙腳丈量了一下二者之間的距離，足足有三公里遠(yuǎn)，這讓張明瑞相當(dāng)滿意，頓時(shí)將一年級(jí)的白魔法實(shí)踐課授課地點(diǎn)敲定在這里。

　　至于要做什么？

　　很簡(jiǎn)單，張明瑞要做一條跑道！

　　一條至少長(zhǎng)達(dá)兩公里的跑道！

　　“一年級(jí)學(xué)生們的白魔法實(shí)踐課實(shí)在沒(méi)辦法像其他年級(jí)一樣，簡(jiǎn)單粗暴的用戰(zhàn)力訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練和反應(yīng)訓(xùn)練分開(kāi)，并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練?！?p>　　“但這三個(gè)部分又是一個(gè)巫師能否走向優(yōu)秀的必要條件，所以就算一年級(jí)的學(xué)生們什么都不會(huì)，我也不能落下這三方面的培養(yǎng)?！?p>　　“再者，整個(gè)霍格沃茨的學(xué)制是七年，一年級(jí)階段，正是給學(xué)生們打基礎(chǔ)的重中之重！”

　　“這兩件事情結(jié)合起來(lái)，我就完全可以設(shè)計(jì)一個(gè)融合性的考場(chǎng)，好好的給一年級(jí)學(xué)生們打打基礎(chǔ)，以便于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！”

　　“戰(zhàn)力訓(xùn)練可以稍稍放一放，不過(guò)耐力和反應(yīng)，以及孩子們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的韌性，以及心態(tài)的培養(yǎng)，都是第一學(xué)年中的重中之重！”

　　張明瑞擲地有聲道。

　　萬(wàn)丈高樓平地起，只有夯實(shí)好了一年級(jí)學(xué)生們的基礎(chǔ)，后續(xù)的教學(xué)，才會(huì)更加輕松，效率也更高！

　　“希望這條魔鬼跑道，一年級(jí)學(xué)生們會(huì)喜歡?！?p>　　放眼整塊空地，張明瑞腦海中的想法依然清晰的印在上面，只需要等一會(huì)兒開(kāi)啟考場(chǎng)模擬器，將所有的想法一點(diǎn)點(diǎn)具現(xiàn)在其中！

　　昨天上午，張明瑞在進(jìn)行考場(chǎng)布置的時(shí)候，除了鄧布利多和海格以外，根本沒(méi)有任何人來(lái)打擾。

　　但是今天，考場(chǎng)南邊卻出現(xiàn)了大量的學(xué)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在觀察著張明瑞的工作。

　　這讓張明瑞很是煩惱，畢竟他的考場(chǎng)設(shè)計(jì)全都是通過(guò)考試模擬器來(lái)的，根本不需要手動(dòng)。

　　可當(dāng)察覺(jué)到學(xué)生們?cè)谶h(yuǎn)處觀看時(shí)，就不得不中止自動(dòng)模式換成手動(dòng)，然后不停的揮舞魔杖念動(dòng)咒語(yǔ)，將各種各樣的機(jī)關(guān)和陷阱，一點(diǎn)點(diǎn)召喚并防止在考場(chǎng)上。

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　　“我聽(tīng)奇洛教授說(shuō)，張教授今年只有22歲，這是真的假的？”

　　“怎么感覺(jué)他的實(shí)力如此深不可測(cè)？”

　　遠(yuǎn)處，當(dāng)學(xué)生們?cè)俅慰吹綇埥淌谑┱闺[形咒（InvisibilitySpell）將他剛剛召喚出來(lái)的神奇動(dòng)物隱藏時(shí)，所有學(xué)生都大吃一驚！

　　因?yàn)閺埥淌诖藭r(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的能力，是真的太過(guò)于神秘和強(qiáng)大了！

　　之前學(xué)生們還以為入學(xué)考試中的神奇動(dòng)物們是張教授從各個(gè)地方收集起來(lái)，然后再帶來(lái)霍格沃茨的。

　　但現(xiàn)在他們才發(fā)現(xiàn)，張教授竟然可以憑空召喚神奇動(dòng)物！

　　而整個(gè)霍格沃茨當(dāng)中，最熟悉神奇動(dòng)物的人自然非海格莫屬，但是他都沒(méi)有“召喚”神奇動(dòng)物的能力！

　　別說(shuō)是海格了，就連鄧布利多校長(zhǎng)，他們也從未見(jiàn)過(guò)他“召喚”神奇動(dòng)物！

　　“我剛剛問(wèn)過(guò)海格了，張教授的這些神奇動(dòng)物，的確都是他召喚出來(lái)的，不是真的。”

　　“肯定不是真的啊，如果是真的，我們打死的那么多神奇動(dòng)物，又怎么可能在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充？”

　　“所以張教授其實(shí)是個(gè)召喚系的巫師？”

　　“還有召喚系巫師？”

　　“我不知道，但張教授可是神秘的東方人，也許他們東方真的有召喚系巫師存在呢？”

　　學(xué)生們竊竊私語(yǔ)著，又看到張教授憑空召喚出一只巨大的八眼蜘蛛時(shí)，更加堅(jiān)定了他們心中的想法。

　　畢竟八眼蜘蛛這個(gè)東西，海格說(shuō)他只養(yǎng)了一個(gè)，但張教授這里已經(jīng)至少出現(xiàn)過(guò)十只八眼蜘蛛了！

　　“如果是召喚系巫師，那我覺(jué)得也沒(méi)什么厲害的，畢竟那些被召喚出來(lái)的神奇動(dòng)物戰(zhàn)斗力有限?！?p>　　“沒(méi)什么厲害？大哥，你當(dāng)真只能看到張教授的召喚能力嗎？”

　　“先不說(shuō)召喚系巫師的事情，單單是張教授所掌握的隱形咒，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)教授施展過(guò)？”

　　當(dāng)學(xué)生們?cè)俅巫h論起來(lái)時(shí)，被問(wèn)到的學(xué)生再次一愣，忽然察覺(jué)，這個(gè)隱形咒似乎也相當(dāng)了不得！

　　一般巫師想要讓一個(gè)人隱形，可是使用幻滅咒，或者隱形斗篷。

　　但想要讓物體隱形，似乎只能使用隱形藥水，根本沒(méi)接觸過(guò)有類似功效的咒語(yǔ)！

　　可現(xiàn)在，張教授不僅掌握了這樣的隱形咒，而且還使用的非常熟練！

　　“我覺(jué)得我們還是不要惹怒了張教授好?！?p>　　“否則，將來(lái)就算我們不會(huì)在課堂上哭，課下，也會(huì)被張教授折磨！”

　　“快走吧，別給張教授記住了我們的名字！”

　　想到這里，學(xué)生們趕忙壓低了聲音，轉(zhuǎn)身就跑，生怕張教授是個(gè)記仇的人，讓他們將來(lái)沒(méi)有好日子過(guò)！