首頁 歷史

大明:不裝了,我爹是崇禎!

第十九章 我就是鄭慈烜...

  鄭慈烜十分驕傲的說道:

  “整內(nèi)務(wù)可以培養(yǎng)軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魃盍?xí)慣,有利于保持軍人良好的心態(tài)?!?p>  “整理內(nèi)務(wù),是部隊(duì)內(nèi)務(wù)建設(shè)不可分割重要組成部分,其作用與整體內(nèi)務(wù)建設(shè)沒有任何區(qū)別,其發(fā)揮作用的機(jī)制是保持部隊(duì)的高度統(tǒng)一?!?p>  鄭成功不愧是聰明人,一下便理解了整理內(nèi)務(wù)的意義:

  “從生活的點(diǎn)滴,養(yǎng)成士兵的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性!打戰(zhàn)之時(shí)此乃大殺器!”

  鄭成功尋思著回去也要依葫蘆畫瓢這樣弄。

  然后就帶鄭成功去看他們的訓(xùn)練內(nèi)容,除了兵器打斗訓(xùn)練,那就是操課部分。

  操課主要是以體能訓(xùn)練和列隊(duì)訓(xùn)練為主。

  體能主要是耐力訓(xùn)練為主,鄭成功懂得。

  但列隊(duì)鄭成功就有些看猛了,雖然一直士兵都有列隊(duì)要求,但從未像鄭慈烜的要求這般嚴(yán)苛。

  “這隊(duì)列連走路手腳擺動(dòng)的幅度都要一致,太過苛刻,雖然看上去賞心悅目,但并不知何用之有?”

  鄭慈烜微微一笑:

  “好看就對(duì)了,展現(xiàn)軍容也是其中一部分,我們的要讓老百姓看見我們軍隊(duì)的第一感覺就是安心!”

  此時(shí)鄭慈烜想起來他穿越之前,老百姓無論發(fā)生了什么,看見解放軍就能發(fā)自內(nèi)心感到安全。

  鄭成功馬上就悟了:

  “現(xiàn)在百姓根本不待見大明軍隊(duì)!”

  “其實(shí)大明的士兵也很慘,都發(fā)快不出軍餉了?!?p>  鄭慈烜此時(shí)突然大喊一聲:“全體都有,集合!”

  本在休息的人們,一瞬間就站了起來,立馬跑到了鄭慈烜面前。

  花費(fèi)了不到三秒就集合完畢。

  鄭慈烜向旁邊的鄭成功笑道:

  “你看,這紀(jì)律性!這執(zhí)行力!這支雷厲風(fēng)行的部隊(duì)上了戰(zhàn)場(chǎng),何懼?jǐn)橙耍俊?p>  鄭成功貌似摸到了一絲鄭慈烜帶兵的原理,他現(xiàn)在知道這群十幾歲的孩子為什么能毫不畏懼的大勝那群土匪了。

  鄭成功決定多待幾天,他也要跟著練,不僅他要跟著練,他還要帶著他的鏢師隊(duì)一起練。

  除了這些,鄭慈烜還準(zhǔn)備將三三制戰(zhàn)法,兩點(diǎn)一面等我軍優(yōu)良戰(zhàn)術(shù)方針教給鄭成功。

  為什么鄭慈烜如此相信鄭成功?

  本來鄭慈烜是想對(duì)鄭成功有所保留,但系統(tǒng)讓鄭慈烜決定毫無保留的教給鄭成功。

  因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)之后,鄭慈烜在詢問系統(tǒng):

  “系統(tǒng)大哥!我那么大一個(gè)大軍事家去哪了?”

  “系統(tǒng)提示:任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放?!?p>  “系統(tǒng)大哥?我知道發(fā)放了,人在哪?”

  “系統(tǒng)提示:大軍事家鄭成功?!?p>  鄭慈烜捂住了自己的臉,使勁的吐槽道:

  “這系統(tǒng)啥破玩意?”

  答應(yīng)鄭成功一起起事,那不就等于鄭成功是隊(duì)友了么?

  然后系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的大軍事家就是鄭成功,這不是擱這擱這嘛?

  但若這是系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì),鄭慈烜反而安心了,竟然鄭成功是系統(tǒng)給的獎(jiǎng)勵(lì),那就說明鄭成功是絕對(duì)忠誠,不需要做任何保留。

  這個(gè)時(shí)候鄭慈烜覺得自己已經(jīng)熟悉了系統(tǒng)的尿性,他猜測(cè)如果選了拒絕,那么獎(jiǎng)勵(lì)的大商人是不是羊家羊琴?

  此時(shí)廣州府羊家,羊老莊主羊淵真和他的孫女羊琴聊天:

  “乖孫啊,你也老大不小了,是不是該結(jié)個(gè)婚了?老夫還想抱曾孫。”

  羊琴羞澀的往后縮了一縮:

  “爺爺!我還有事先走了!”

  ……

  安置好了鄭成功之后,鄭慈烜就準(zhǔn)備去干活了,他積壓了無數(shù)想法要去做,還沒時(shí)間執(zhí)行。

  就在這時(shí),家里的一名護(hù)衛(wèi)找上了鄭慈烜:

  “公子有人求見?!?p>  鄭慈烜略微思考過后,沒想到是誰這個(gè)點(diǎn)來拜訪:

  “來者何人,不會(huì)是大小姐羊琴吧?”

  護(hù)衛(wèi)搖了搖頭回答道:

  “是兩個(gè)男人?!?p>  鄭慈烜看上去有些不太開心癟了癟嘴:

  “沒意思,我的大商人沒了?!?p>  護(hù)衛(wèi)不懂鄭慈烜在說什么,繼續(xù)說道:

  “二人稱他們是前任工部員外郎,看見你畫的圖紙前來請(qǐng)教...”

  鄭慈烜稍微愣了那么一下,立馬提起了精神,滿臉笑容:

  “快快請(qǐng)他們進(jìn)來!要給我好生伺候!不準(zhǔn)怠慢!”

  就連鄭慈烜本人都沒想到,工部真有人來,還來的這么快!

  鄭慈烜就知道自己的皇帝老爹會(huì)把這東西送到工部,鄭慈烜本來只是抱著嘗試的心態(tài),往圖紙的右下角寫下了那樣兩段話。

  沒想到真還有工部的人來了!

  會(huì)客廳正坐著兩位中年人,一位胡子拉碴不修邊幅,一位長(zhǎng)相清秀像個(gè)書生。

  鄭慈烜立馬迎了上去,行了個(gè)禮:

  “二位可是見圖紙而來?”

  兩位看來者是一位十多歲的孩子,根本就沒把鄭慈烜當(dāng)成畫出那圖紙的人,反而是以為鄭慈烜是鄭慈烜的兒子。

  不過倒也是回了個(gè)禮,其中書生樣貌的墨文回答道:

  “公子您好,在下前工部員外郎墨文,我二人見過圖紙,此圖是在精妙,我二人想來請(qǐng)教一番,今日便冒昧來拜訪?!?p>  “您好,在下唐沙。”

  另一個(gè)胡子拉碴的則是唐沙。

  鄭慈烜立馬來了精神:

  “無妨無妨,我這地你們想住多久便住多久,那事不宜遲,我這里還有些想法和初步草擬的圖紙,我等速速來研究一番!”

  書生樣貌的墨文這是卻有些尷尬的,他是來找那制圖大師鄭慈烜的,而不是來陪這樣一個(gè)小屁孩的。

  墨文帶著些許尷尬,硬著頭皮問道:

  “請(qǐng)問令尊在何處?”

  鄭慈烜脖子一歪內(nèi)心如是想道:

  “你們不剛從我崇禎老爹那邊過來?”

  提到崇禎鄭慈烜便有幾分尷尬,他馬上說道:

  “家父外出經(jīng)商...”

  墨文和唐沙都有些失望,他們以為沒見著鄭慈烜,墨文只能再次詢問道:

  “那請(qǐng)問令尊何時(shí)候能歸?”

  鄭慈烜皺了皺眉:

  “快則半年,慢則永遠(yuǎn)不回?!?p>  半年后滿清就要打過來了,崇禎哪有空過來。

  墨文和唐沙以為自己無緣見著圖紙的作者鄭慈烜,只得作罷,心灰意冷準(zhǔn)備離開。

  但此時(shí)鄭慈烜卻這般說道:

  “你們是工部的人,看見圖紙來的,找我爹干嘛?他哪懂這些?”

  “他不懂?”兩人都是一驚,能畫出這等圖紙的人怎么可能不懂。

  墨文拿出紡紗機(jī)圖紙的拓印件,指著右下角的字,有些著急的念了一遍:

  “此物創(chuàng)作者為廣州府寶安縣鄭家村鄭慈烜,此物乃工業(yè)革命的開始,將開辟工業(yè)的新時(shí)代,若有工匠有興趣請(qǐng)來尋他?!?p>  “令尊畫出這圖紙,寫下這言語,怎可能不懂?”

  鄭慈烜尷尬的看著二人:

  “那個(gè)...”

  “我就是鄭慈烜...”

  “?。俊?p>  尷尬過后,鄭慈烜怕這兩工部工匠高手不信,立馬拿著紡紗機(jī)圖紙就和他們解釋起來上面的一些沒有注釋的地方。

  “此處沿用了榫卯雖是沿用了原本紡紗機(jī)的建構(gòu),但是我在此處做過改進(jìn)...”

  “這里傳動(dòng)比為一比五,你們可能理解什么是傳動(dòng)比?”

  “還有這里,用的斜齒輪,若是直齒輪便不合適...”

  “這紡紗機(jī)是我做的第一版,僅有八個(gè)錠子,效率也不過是八倍,其實(shí)后續(xù)改進(jìn)應(yīng)該能做到二十倍效率...”

  一聊到機(jī)械,鄭慈烜便滔滔不絕變成一個(gè)話癆,畢竟這是他的專業(yè)。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南