第三百零九章 非同凡響
岷上國池蘭神殿
等齊毅和曹坤不緊不慢地吃完早餐,走進教室,也不過才來了一多半的人而已,可見他們的策略還是相當(dāng)成功的。
而楚老師口中的大教室,明顯是由一個小教堂改造而成的,不過是多加了個塊黑板,并調(diào)整了下布局和裝飾。但階梯式的桌椅,卻能讓大家更直觀地看到講臺和黑板上的情形。
同學(xué)們到齊后沒多久,就進來一個穿著黑色長衫,帶著圓頂氈帽,須發(fā)皆白的老者。這位老者雖然身體有些消瘦佝僂,但精神矍鑠,尤其是那雙眼睛,仿佛有著能洞察一切的智慧。整體看上去,完全就是一個老學(xué)究的模樣。
而且從曹坤好奇的眼神和同學(xué)們的小聲議論中,齊毅很快就知道,他們和自己一樣,壓根就沒有見過這位老學(xué)究,更不知道他是什么來頭。
然而面對大家的疑惑,白發(fā)老者并不想多做解釋,他只說自己姓蘇,以前在榮和教了大半輩子書,現(xiàn)在趁這把老骨頭還能動,就來發(fā)揮發(fā)揮預(yù)熱。
接著,蘇老先生就開始授課,他說自己主講的是本國文學(xué)的起源,以及歷史上主要的學(xué)術(shù)流派,不當(dāng)不全之處,希望同學(xué)們能夠指出,有什么不方便在課堂上提出的問題,也可以在課后單獨找他探討。
蘇老先生還說他希望用一周的時間給大家搭建起一套較為完整的文化脈絡(luò)和學(xué)術(shù)體系,也算是固本筑基,為后面的課程做一做鋪墊。
至于上課要求,蘇老先生只希望大家不要妨礙到他人學(xué)習(xí),其余的悉聽尊便,萬一不想聽了回房間睡大覺也無不可。
說完這些之后,蘇老先生便拿起粉筆在黑板上寫出了第一堂課的題目。
別看蘇老先生年紀(jì)很大了,但筆力蒼勁,異常工整,看上去最直接的感受就是方正、大氣!
就在大家將目光鎖定在黑板上時,蘇老先生開口了,是那種飽含深情的語氣,充滿著對文學(xué)的崇拜和對先賢的敬畏。
看似呆板的蘇老先生,講起文學(xué)來卻很生動,他根本沒有翻開桌上的教案,只是隨性而談,似乎瞬間換了一個人,年輕而又充滿活力。
蘇老先生以傳統(tǒng)經(jīng)典為綱,不時會穿插一些奇聞異事和自己的見解進去,其中不乏讓大家目瞪口呆的野史和匪夷所思的結(jié)論。在將大家注意力吸引過去的同時,也拉近了同學(xué)們與先賢間的距離。覺得先賢也是普通人,也有自己的小怪癖,也會被俗世折磨得疲憊不堪,并非都是天上的日月星辰,高高在上,超凡絕倫。
與此同時,蘇老先生還不時拋出些開放性的問題,讓大家參與進來,暢所欲言。用他自己的話說,在文學(xué)討論中對與不對并不重要,但思考、修正、完善的過程卻非常必要。
就在蘇老先生講了差不多半個時辰的時候,季校長、文主任,以及張瑾和楚磊竟悄悄從后門魚貫而入,坐到了教室的最后一排,認(rèn)認(rèn)真真聽起講來。
大家此時都將注意力集中在蘇老先生身上,自然沒有誰注意到教室后面的情況??膳紶栕呱竦凝R毅,很快就察覺到了身后的異樣,也不知道是不是被人從后面盯著時的應(yīng)激反應(yīng),畢竟季校長和文主任時不時會瞄上齊毅兩眼。
不過,齊毅也只是用余光掃了掃季校長他們,然后就裝作豪不知情一般繼續(xù)聽課。
漸漸的,大家都發(fā)現(xiàn)了季校長他們的存在,有些同學(xué)表現(xiàn)得更為積極,有些同學(xué)坐得更為端正,還有些同學(xué)則稍微顯得有些拘束和緊張。
比如齊毅旁邊的曹坤,起先他做筆記是很快,很隨意,可自從知道季校長來了后,就有意想將字寫好一些,結(jié)果漏了很多,錯字也大幅增加。
第一堂課很快便結(jié)束了,季校長帶頭鼓起掌來,并向著講臺走去。文主任、張瑾和楚磊緊隨其后。
季校長還未走到蘇老先生面前,就恭恭敬敬地深鞠一躬,并叫了聲老師好。
蘇老先生則笑著將季校長扶起。
這時,季校長才揭曉了蘇老先生的身份,原來他不僅是季校長的老師,而且還是學(xué)校的前任校長,更是古典學(xué)說研究方面的泰斗。季校長希望同學(xué)們能珍惜機會,好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們這才流露出崇拜的目光,大部分同學(xué)立即就猜出了蘇老先生的姓名,并小聲告訴身邊的人,這位蘇哲是文軒殿大學(xué)士,之前還做過太子的老師,沒想到自己竟能有幸一睹真容,真是三生有幸。
而在同學(xué)們感慨之余,季校長請?zhí)K老先生去旁邊奉茶,而文主任則讓大家休息一下,一刻鐘后繼續(xù)下一堂課。
“嘿,我的乖乖,竟然是蘇大學(xué)士,那我豈不是在不知不覺間享受了下太子的待遇……”季校長他們剛一離開,曹坤就忍不住贊嘆道。
“呵,看把你美的,可就算你聽上幾十年,你也做不成太子……”齊毅不合時宜地潑了盆冷水。
“廢話么,我又沒生在帝王家……對了,剛蘇大學(xué)士說的,我怎么沒見你記呢?”曹坤說著,瞅了瞅齊毅的本子,也就寥寥數(shù)行而已。
“他語速有點快,我估計記不完,所以也就沒記。而且多數(shù)典籍上都有類似的論點,蘇老先生是擇優(yōu)概括,深入淺出,方便大家理解?!饼R毅答道。
“哦……我想上個廁所,你去嗎?”曹坤說著站起身來。
“走吧,一起去,正好到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),呼吸點新鮮空氣,這一個時辰有點憋人?!饼R毅說完就跟著曹坤離開了教室。
很快,第二堂課就開始了,季校長他們都已離開,但自從知道蘇老先生的名頭之后,大家聽得更認(rèn)真,也更仔細了。
曹坤恨不得將蘇老先生所說的每一個字都記下,一堂課都能寫上五六頁,讓齊毅欽佩不已。
等到下課后,幾乎沒有同學(xué)急著去吃午飯,他們不約而同地將蘇老先生圍了起來,請教著五花八門、稀奇古怪的問題。
曹坤同樣躍躍欲試,不過他并不是想主動提問,而是在后面邊聽邊記,想來這一早上的筆記還不過癮。
齊毅見狀,跟曹坤打了聲招呼后,就獨自向餐廳走去。