第七章 d班
宋錦笙到學(xué)校直接去了校長(zhǎng)辦公室，至于自己到校引起的波瀾絲毫不知情。
到了校長(zhǎng)辦公室門口，她敲了敲門，里面便傳來一聲：“請(qǐng)進(jìn)?！?p> 宋錦笙推門而入，剛進(jìn)門就看見校長(zhǎng)坐在辦公椅上，悠閑的一口一口的喝著茶。
宋錦笙是逆著光進(jìn)來的，校長(zhǎng)沒有看清來人，只是隨意掃了一眼，就明白這位就是宋家往學(xué)校里塞進(jìn)的人。
“這位新來的同學(xué)有什么事呢，你的班級(jí)都被分好了，直接找班主任就行。”校長(zhǎng)淡淡地說著。
“張同學(xué)，幾年不見，官威見長(zhǎng)啊！”宋錦笙笑著調(diào)侃。
張校長(zhǎng)猛然抬頭，就見到已經(jīng)坐在沙發(fā)上的宋錦笙。
他不可置信地揉著眼睛，再看向宋錦笙。
是他記憶里的那個(gè)人！
宋錦笙看見他眼睛里的驚訝怎么都遮不住。心里不禁想笑。
“宋同學(xué)？你真的是那個(gè)當(dāng)年和我一個(gè)班上的鬼才宋同學(xué)？”張校長(zhǎng)猛然起身，湊到了宋錦笙跟前細(xì)看。
“不然呢？我這不是發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)竟然是我以前的同學(xué)，早早起來過來見見你?！彼五\笙不經(jīng)意道。防止以后張校長(zhǎng)突然見到她驚訝，從而暴露了身份。
校長(zhǎng)立即轉(zhuǎn)身給宋錦笙上了一杯好茶，放在了她的面前。
她拿起茶杯品了品，道：“還不錯(cuò)。”
張校長(zhǎng)憨憨一笑，道：“哪有你那兒的好?！苯又秩滩蛔『闷娴膯枺骸奥犝f你最后進(jìn)了聯(lián)邦軍隊(duì)，現(xiàn)在怎么來這兒了。是任務(wù)嗎？”
“不是，是私事?！彼五\笙說著，放下手里的茶杯。
張校長(zhǎng)識(shí)趣的沒有多問宋錦笙的事情。
“我記得你好像記得你被分到了d班，要不我給你轉(zhuǎn)到a班，我怕你受不了d班的學(xué)習(xí)氛圍?！毕氘?dāng)初宋錦笙對(duì)于學(xué)習(xí)有多瘋狂，他還記憶猶新，并且還有這深深的陰影。
當(dāng)年上大學(xué)的時(shí)候，他們可都是天才，一個(gè)個(gè)仗著自己的聰明才智孤傲的不行，根本不把普通人放在眼里，突然有一天轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，比他們小了10歲，卻比他們還要妖孽，他們遇到一些難題解出來要用好長(zhǎng)的時(shí)間，而那位年僅十歲的小天才只看了一眼就給出了答，當(dāng)時(shí)他們都驚呆了。
而且當(dāng)時(shí)宋錦笙剛來的時(shí)候特別不喜歡跟他們班交流，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)氛圍松散，直到被她打壓的羞愧的不行，他們才開始努力起來，有了宋錦笙在前面的對(duì)比，他們?cè)桨l(fā)努力學(xué)習(xí)，宋錦笙也開始和他們說話了，甚至有時(shí)候他們有一些不懂的問題有時(shí)候還要問她。
“既然你在我這兒上學(xué)，我定會(huì)護(hù)著你，你有什么問題可以找我。”張校長(zhǎng)覺得他應(yīng)該多注意一些他這個(gè)老同學(xué)，對(duì)方身份尊貴，他可不想在他的地盤上讓她有什么閃失。
而且他也知道這個(gè)學(xué)校有的學(xué)生有多么令人討厭，仗著自身的家世在學(xué)校里作威作福，一點(diǎn)不把老師放在眼里，整日不做正事只知道找人麻煩。
“行。有你在我就放心了?！彼五\笙毫不客氣道，有張校長(zhǎng)在這里可以幫她解決掉不少麻煩。接著又道：“時(shí)間不早了，我先回教室了?！?p> 張校長(zhǎng)聞言，起身想要送宋錦笙離開，宋錦笙擺了擺手，制止了張校長(zhǎng)動(dòng)作。直接從校長(zhǎng)辦公室里出來，就直奔到教學(xué)樓班主任辦公室那里。
此時(shí)辦公室的老師們都在議論d班那個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。
“哎呀，王老師，聽說你們班轉(zhuǎn)來的那個(gè)新同學(xué)的成績(jī)不好，這下你可要操心了，本身帶的班成績(jī)就不好，如今來了位更差的，可有你受的了。不過年輕人嘛，不得練練歷練。你也才38歲，還很年輕，以后的日子還長(zhǎng)著呢?！盿班的班主任假惺惺的安慰著，心里面不禁幸災(zāi)樂禍。暗自嘲諷著。
“這就不用你操心了，我們班的學(xué)生不管多差我都會(huì)管好，不向某些班級(jí)，成績(jī)那么好算什么，一個(gè)個(gè)竟能給學(xué)校惹事，上回那個(gè)平民女孩被欺辱的事還沒解決呢，就開始操心別人的事了?！蓖趵蠋熞稽c(diǎn)也不客氣的回嘴。
“你！我好心關(guān)心你你竟如此不領(lǐng)情，就等著你們班那個(gè)新同學(xué)拉低你們班的成績(jī)吧，到時(shí)候可別連f班都比不過。到時(shí)候被批評(píng)的可是你。”a班班主任惡狠狠的道。
剛說完，外面的人就進(jìn)來了。a班班主人一看是個(gè)學(xué)生，立馬就反應(yīng)過來這就是他們剛才說的那個(gè)新同學(xué)。不僅冷哼一聲，瞥了一眼就不去看了。有些看不起的意思。
“你就是今天新轉(zhuǎn)來的同學(xué)吧，正好我已經(jīng)將你的書準(zhǔn)備好了，一會(huì)我找人幫你搬進(jìn)教室，你直接去教室就好了?！眃班的班主任姓王，是個(gè)三十多歲的男人，長(zhǎng)相并不出彩，身高適中。
班主任打量著這位剛轉(zhuǎn)過來的新同學(xué)，聽說是宋家的人。長(zhǎng)得挺漂亮的，就是成績(jī)有些不理想，而且精神力、體能等級(jí)低下。雖說他帶的班級(jí)成績(jī)都不是很好，精神力體能都處于中間的水平，還從來沒有帶過這樣的廢柴。
而且剛剛校長(zhǎng)還聯(lián)系他說要多照顧這位同學(xué)，這就意味著這個(gè)學(xué)生背后有校長(zhǎng)撐腰，他也不能把人得罪了。也不知道這位同學(xué)身上有什么魔力能讓校長(zhǎng)給他撐腰。
“那就謝謝老師了。”宋錦笙謝道。
“對(duì)了，我沒有獲得你上克蘭斯頓之前的成績(jī)你也沒有參加入學(xué)考試，也不知道你學(xué)的學(xué)的如何，如今已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了，我怕你跟不上進(jìn)度，在學(xué)習(xí)上有什么困難可以問問對(duì)應(yīng)科目的老師，還有我是教生物的，你有什么不懂的可以問我。時(shí)間差不多了，你跟我到教室吧?！闭f完，班主任就起身走出了辦公室，宋錦笙緊跟其后。
d班的教室距老師辦公室很近，沒走幾步就到了，宋錦笙剛到教師門口就聽見里面亂哄哄的，不禁皺起眉頭，這和當(dāng)初她剛踏入天才班的時(shí)候有些像，也是亂哄哄的。
王老師剛踏入教室，就開始整頓紀(jì)律：“各位同學(xué)請(qǐng)安靜。”喊了一會(huì)還是亂糟糟的，等同學(xué)們看到老師身邊的人時(shí)，頓時(shí)安靜了。
趁著這個(gè)安靜的空擋，王老師當(dāng)即就道：“這是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，大家鼓掌歡迎。”
下面頓時(shí)傳來一陣掌聲和一陣騷動(dòng)，大多都在討論這個(gè)新同學(xué)的顏值，還有一部分討論她的身世。
“安靜！下面有新同學(xué)來做一下自我介紹。”班主任道。
“同學(xué)們好，我叫宋錦笙?！彼五\笙干巴巴地說完就不說了。
“宋同學(xué)不多介紹些嗎，比方說你的興趣愛好什么的?！蓖趵蠋焼柕?。
看到宋錦笙搖頭，王老師無奈道：“好吧，你下去吧，南宮同學(xué)旁邊有個(gè)空位，你就做那兒。還有，有哪位同學(xué)要幫宋同學(xué)拿下書。”說完他看向全班男生。