第四十六章：為什么會有重量
“要不，你就別說了吧?！焙彰粲行?。
“放心，我來處理。”
秦子云拍了拍她手背，示意放心。
接著。
朗聲道：“感謝弗力茲教授的講解，從標準咒語的角度無懈可擊，堪稱完美！”
“不過我這里想要跟大家探討的是另外一個問題，那就是標準化和差異化的問題?！?p> “眾所周知，魔咒標準化的推廣，使得巫師可以更容易安全的掌握一條咒語，如果你在學習階段遇到一位像戈沙克教授這樣的厲害老師，那么恭喜你，學會魔咒的速度一定快得驚人！”
“而我想要跟大家分享的是，在你掌握了一條標準咒語之后，如何把這條咒語變成自己的?！?p> 課堂上響起嗡嗡的議論聲。
弗力茲臉上沒什么變化，至少表面上是這樣。
實際上他心里怎么想，不得而知，秦子云，也不會關心個老人的看法。
“學習標準咒語，你只需要的是一絲不茍的按照步驟去做，但是學會只是開始，你應該進一步的思考，這個魔咒的原理是什么?！?p> “在各位，為自己成功施展出標準懸浮咒，沾沾自喜的時候，你們是否想過，是什么讓物體漂浮起來的？”
“或許你會回答，當然是魔力！沒錯，就是魔力，但你真正知道魔力在其中扮演的角色嗎？”
“對于巫師而言，魔力幾乎是萬能，可是你知道魔力為什么是萬能的嗎？很簡單，因為在不同的魔法當中，魔力扮演著不同的角色。”
“回到懸浮咒，你覺得是魔力讓一個物體漂浮起來的嗎？”
“答案是肯定，魔力確實可以，讓一個物品漂浮起來?！?p> “但如果你真的單純依靠魔力，讓一個物體漂浮時，你會發(fā)現(xiàn)這需要的魔力非常龐大，甚至于在座各位可能連一個懸浮咒都釋放不出來?！?p> “這就好像非常遠古的時代，巫師在最開始使用魔力時，確實就是這么的原始。”
“但是如果那時候，他們都覺得魔力就應該這么來用，那么很遺憾，今天的我們，可能根本沒有機會，來學習現(xiàn)在的懸浮咒?！?p> “現(xiàn)代的懸浮咒，本質上并非是用魔力直接讓物體漂浮起來，而是巧妙的借助了一些自然偉力，魔力在其中只是扮演輔助的作用?！?p> “這里就涉及到一個最基本的問題，東西為什么會有重量？”
“因為我們腳下的大地，存在著一種，名叫地心引力的力量?！?p> “物體根據(jù)不同的密度、體積，受到的引力大小也有不同，現(xiàn)代的懸浮咒，正是通過魔力干涉引力，使得物品重量減輕從而實現(xiàn)漂浮?！?p> “通過對魔力的控制，我們就決定漂浮的程度?！?p> “就好比我們對一只箱子，施展懸浮咒，我們的目的其實只是讓箱子減輕重量，而不是嗖的一下，讓它直接飛上天。”
“再舉個例子，比如說飛天掃帚，其中就有懸浮咒原理的應用，當然飛跳掃帚干涉的，就不僅僅是地心引力，還有包括氣流、氣壓很多種力量。”
“好了，講了這么多，我來示范一下?！?p> 抽出魔杖，對著一頂空置的魔法帽一點。
“羽加迪姆、勒維奧薩！”
魔法帽懸浮起來，停在了離地大約兩米的位置。
咒語發(fā)音、魔杖姿勢，
都跟弗力茲講解的，別無二致。
就連弗力茲本人，都不得不承認，
秦子云施展的這次懸浮咒，十分標準。
接著秦子云魔杖，向前一揮。
羽毛筆嗖的一下，向著坐在教室后排的赫敏疾速射去。
赫敏有些慌張，下意識的想要躲閃。
但很快反應過來，這是秦子云的魔咒，便不在害怕。
怕什么?。?p> 要是秦打我，哼，下課后討回來！！
赫敏不在閃避，就直勾勾的看著那魔法帽。
她不怕，周圍學員都是為她捏一把冷汗。
畢竟大家是新生，知根知底，魔咒暴動的事情可不少見。
但沒想到，魔法帽就在赫敏頭頂上一個急剎車，在飛高一點，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓诹怂哪X袋上。
今日份的赫敏，搭配上高級巫師才具備的魔法帽，異樣可愛。
赫敏在明白秦子云的意思后，嘴角輕揚，暗道自己真不該懷疑他。
這會始終是課堂，不是二人私下的相處。
秦子云也不好太過分，再次揮舞魔杖。
魔法帽就再次飛了起來，調轉方向，又朝著秦子云飛回去。
速度比之前更快了一些。
秦子云高舉起魔杖。
魔法帽飛回來后，開始圍繞著魔杖跟秦子云手臂，旋轉飛行。
最終秦子云放下魔杖，對著大家鞠了一躬，“感謝同學們的觀看?！?p> 話音落下。
魔法帽，也同步的自動飛回原本位置。
整套流程，一氣呵成。
目睹這一切的新生們，全都瞪大眼睛。
教室里，安靜極了。
隨后，
不知是誰開始鼓掌，很快熱烈的掌聲，席卷整個教室。
除了馬爾福之外，其他的斯萊特林學生，都在鼓掌。
和之前的不同，這一次秦子云的完美操作，徹底折服他們。
任憑馬爾福怎么使眼色，也沒辦法讓他們停止。
新生們，
或許在四大學院上的問題，各執(zhí)己見，但是在面對真正優(yōu)秀的人，還是不會吝嗇自己的贊賞。
馬爾福除了不甘心之外，眼睛里還閃爍著懷疑。
他懷疑秦子云剛剛的示范，不光使用了懸浮咒。
可惜沒等他開口質疑，弗力茲的聲音就響了起來。
“很精彩的一次示范，格蘭芬多加......”
話說一半，突然停止。
他記起來了，自己是來找這東方孩子麻煩的，而不是給他表演舞臺。
臉色一僵，改口道：“咳咳，格蘭芬多的秦先生，用完美的操作，證實了懸浮咒其他運用，同學們也可以學習一下秦先生的思考方式?！?p> 魔咒課教授親自認證，這就是懸浮咒！
秦子云的示范，讓不少學生都躍躍欲試。
原來懸浮咒可以這么酷！
可惜現(xiàn)實跟理想，就是他們與秦子云之間的距離。
第一次施展漂浮咒，整個教室中成功讓魔法帽飄起來的，就只有一個人，馬爾福。