第九十二章 倒計(jì)時(shí)日歷牌

　　后世里，直到曲軍重生以前，很多高考生報(bào)志愿的時(shí)候也是憑眼緣，看著哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)的名字高大上，稀里糊涂就上了賊船。

　　八十年代像曲軍這樣距離高考還有兩個(gè)月，就開(kāi)始考慮專業(yè)選擇，更是極為少有。

　　當(dāng)然話說(shuō)回來(lái)了，一般人也沒(méi)有曲軍633分的底氣，高考前全部精力都放在復(fù)習(xí)功課上，雁還沒(méi)打下來(lái)就琢磨怎么吃，搞不好就真成了癩蛤蟆。

　　但是這也造成一個(gè)問(wèn)題，很多人報(bào)志愿的時(shí)候太倉(cāng)促，上了大學(xué)就后悔，嚴(yán)重的會(huì)后悔一輩子。

　　曲軍卻有更加宏大的志向，更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，報(bào)志愿之前就開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，這讓當(dāng)了一輩子大學(xué)老師的鄭葆章極為欣賞。

　　有太多的大學(xué)生考上大學(xué)就覺(jué)得完成任務(wù)，然后不求上進(jìn)，60分萬(wàn)歲混上四年，即使拿到一張文科文憑，將來(lái)也不會(huì)有太大的成就，曲軍這個(gè)樣子卻有幾分偉人“為中華之崛起而讀書(shū)”的風(fēng)采……

　　有理想，有能力，說(shuō)話又好聽(tīng)，這樣的學(xué)生誰(shuí)不喜歡？

　　鄭葆章是真的起了愛(ài)才之心，并不計(jì)較曲軍是否報(bào)考數(shù)學(xué)專業(yè)，幫他認(rèn)真分析其他專業(yè)，提出自己的建議。

　　現(xiàn)在還沒(méi)有信息革命的說(shuō)法，互聯(lián)網(wǎng)也要過(guò)幾年才會(huì)提出概念，但是隨著二戰(zhàn)以來(lái)半導(dǎo)體、集成電路、計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的發(fā)展，國(guó)外已經(jīng)出現(xiàn)信息大爆炸的預(yù)測(cè)。

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)從二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)展到八十年代，已經(jīng)趨于成熟，正在嘗試大規(guī)模的商業(yè)化應(yīng)用。

　　電子行業(yè)范圍太大，細(xì)化到后世被打壓的半導(dǎo)體和集成電路，現(xiàn)在正處在跑馬圈地的階段，國(guó)外雖然比國(guó)內(nèi)遙遙領(lǐng)先，但用后世的標(biāo)準(zhǔn)衡量，他們的技術(shù)也很原始。

　　通信技術(shù)處在下游環(huán)節(jié)，隨著計(jì)算機(jī)和集成電路的發(fā)展，這幾年正處在一個(gè)更新?lián)Q代的快速發(fā)展階段，數(shù)字通信和衛(wèi)星通信正在替代老一代的模擬通信。

　　曲軍前世層次不高，但也知道這些行業(yè)的確前景遠(yuǎn)大，在未來(lái)的幾十年里一直充滿活力。

　　華夏大地未來(lái)的幾十年充滿機(jī)會(huì)，三十年河?xùn)|三十年河西，幾乎每個(gè)行業(yè)都能輪到揚(yáng)眉吐氣的一天，比如鋼鐵行業(yè)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，但在九十年代初期全國(guó)人民倒盤條的年代，鋼鐵行業(yè)簡(jiǎn)直牛氣沖天，又比如礦山機(jī)械足夠冷門了，但只要熬到二零零幾年，山西煤老板名震天下的時(shí)候，礦山機(jī)械也跟著翻身把歌唱。

　　但是這些行業(yè)都是周期性行業(yè)，橫跨“第三次工業(yè)革命”和“第四次工業(yè)革命”的信息革命才是最有前途的行業(yè)，后世的“BAT”和菊花廠，其實(shí)都踩著信息革命的風(fēng)口發(fā)展起來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)鄭葆章的介紹，曲軍對(duì)相關(guān)專業(yè)有了一個(gè)初步印象。

　　比如信息專業(yè)的“兩電一郵”（成電、西電、北郵），在這個(gè)年代也居于領(lǐng)先地位，但是專業(yè)太窄，不符合開(kāi)拓眼界的要求，所以鄭葆章并不推薦。

　　曲軍深以為然，“兩電一郵”不但專業(yè)太窄，將來(lái)的發(fā)展也有極強(qiáng)的指向性，在整個(gè)八十年代，都等于郵電行業(yè)的定向委培生。

　　還是清北中科大這種綜合性大學(xué)更靠譜。

　　……

　　倒計(jì)時(shí)日歷牌上的數(shù)字一天天變小，“六一”過(guò)后，十七中除了回爐班1班，其他幾個(gè)班級(jí)的高考生都開(kāi)始進(jìn)入放羊狀態(tài)。

　　來(lái)不來(lái)上學(xué)憑自愿，愿意在家復(fù)習(xí)老師絕不干涉，來(lái)上學(xué)也只上自習(xí)課，老師每堂課都一直坐在講臺(tái)上，誰(shuí)有什么問(wèn)題一對(duì)一的解答。

　　這是十七中經(jīng)過(guò)幾年高考摸索出的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不一樣，沒(méi)有必要再組織上課，獨(dú)立復(fù)習(xí)的效果反而更好，另一方面老師該教都教了，該講的都講了，再上課也不知道該講什么。

　　回爐班1班卻是特立獨(dú)行，每天八節(jié)課外加早讀和晚自習(xí)，一節(jié)都不少，雖然也有自習(xí)課，考試課和講題卻占更多的課時(shí)。

　　經(jīng)過(guò)前段時(shí)間100天的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，曲軍已經(jīng)把七門課從頭到尾重新過(guò)了一遍，重新進(jìn)入瘋狂刷題的狀態(tài)，學(xué)習(xí)小組跟隨他的節(jié)奏，刷題也刷的爽到起飛。

　　高考本質(zhì)上是一種選拔規(guī)則，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高，說(shuō)明他更適應(yīng)這種規(guī)則，更適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需要，后世四十年的高考實(shí)踐已經(jīng)證明，刷題始終是提高分?jǐn)?shù)最有效也最快捷的方法，所以結(jié)束系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，必須再一次開(kāi)始瘋狂刷題。

　　曲軍這一次的刷題其實(shí)就是背題，不求甚解，只求會(huì)解。每年高考出題總會(huì)挖空心思出一些變形題，比如語(yǔ)文作文題漫畫(huà)挖井，其實(shí)也是一道變形題，如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就會(huì)措手不及搞得很被動(dòng)，但是這個(gè)年代的題庫(kù)遠(yuǎn)不如后世豐富，只要刷題刷得足夠多，就能佛擋殺佛，神擋殺神，把所有的變形題還原成最基本的概念題和計(jì)算題。

　　隨身圖書(shū)館也很配合，每周限免都會(huì)刷出七門課一套的習(xí)題集，一周一套，風(fēng)雨無(wú)阻，偶爾還會(huì)買七送一多給一本數(shù)理化的習(xí)題集，學(xué)習(xí)小組的“大學(xué)組”很快就再也跟不上曲軍的節(jié)奏，一套七門課的習(xí)題集幾百套卷子，快一個(gè)月了還沒(méi)刷完一半，曲軍也不需要再給他們寫(xiě)題抄題。

　　無(wú)所謂了。

　　學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)是考上本科，現(xiàn)在的刷題量已經(jīng)足夠瘋狂，除了偶爾給李海燕開(kāi)個(gè)小灶，其他人都不需要加量。

　　“中專組”的題量更小，畢竟都是一些過(guò)目會(huì)忘的凡人，不像開(kāi)掛的曲軍一天可以背三四本習(xí)題集，曲軍除了背題，其他的空閑時(shí)間都泡在交大和市一中，向幾位資深老師請(qǐng)教化學(xué)、政治、生物和物理這幾門課的難題，盡可能的補(bǔ)上短板。

　　曲軍當(dāng)初請(qǐng)鄭葆章介紹化學(xué)老師，鄭葆章覺(jué)得很奇怪——預(yù)考已經(jīng)633分了，高考沒(méi)必要這么拼吧？

　　聽(tīng)說(shuō)曲軍要嘗試自己的極限，鄭葆章深受感動(dòng)——科研工作者就是應(yīng)該有這種釘子精神，難怪曲軍能對(duì)費(fèi)馬大定理實(shí)現(xiàn)重大突破。

　　于是乎，鄭葆章很快為曲軍介紹了一位合適的化學(xué)老師，上學(xué)期間也是有名的學(xué)霸，研究生畢業(yè)后分配到乾陽(yáng)交大工作，雖然年紀(jì)不大，基礎(chǔ)知識(shí)卻特別扎實(shí)，而且特別擅長(zhǎng)解題和講題，真換個(gè)老教授和他考一張卷子，分?jǐn)?shù)很可能比他低。

　　除了化學(xué)老師，又從其他渠道找來(lái)一位物理老師，一位生物老師，一位政治老師，物理老師和生物老師也是交大的，政治老師則是市一中的骨干老師，一起給曲軍當(dāng)“家教”——既然曲軍要試試自己的極限，鄭葆章就樂(lè)于成全，而且也想看看他的極限在哪里。

　　這幾位老師都有自己的本職工作，但是能給預(yù)考全市第一名當(dāng)“家教”，這幾位老師也盡心盡力，希望成就一段佳話，看到曲軍鉆研的題目越來(lái)越難，越來(lái)越偏，輔導(dǎo)化學(xué)課的王老師和曲軍談了一次，勸他不要走到另一個(gè)極端。

　　現(xiàn)在的高考雖然愛(ài)出超綱題，愛(ài)出變形題，但是和“高考無(wú)難題”并不矛盾，超綱題的范圍雖然擴(kuò)大，考的還是超綱范圍內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，變形題的難度雖然增加，卻很少有惡意陷阱題，和那種從結(jié)果倒推出來(lái)的拼湊題。

　?。ㄗⅲ汉笫烙行┝?xí)題集里的題目完全就是湊出來(lái)的，看上去很炫技，其實(shí)已經(jīng)屬于中看不中用的花架子。）

　　曲軍欣然受教。

　　盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)，再好的糧草里也有可能藏著毒點(diǎn)，差點(diǎn)被后世的偏題怪題帶偏了。

　　終歸還是沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)霸，經(jīng)驗(yàn)不足。

　　靜下心來(lái)，時(shí)間變得更加從容，天氣一天天變熱，教室里的電風(fēng)扇從早到晚轉(zhuǎn)個(gè)不停，倒計(jì)時(shí)日歷牌終于進(jìn)入個(gè)位數(shù)。