第四十六章 日常

　　馬爾福突然停住了？

　　羅成知道馬爾福的飛行技術(shù)自然不能跟天賦異稟的哈利·波特相提并論，原著里他咋咋呼呼地被哈利嚇得夠嗆，躲了幾下后就被迫扔出記憶球，讓哈利·波特刷了個(gè)俯沖五十英尺抓到記憶球的成就。

　　但是馬爾福技術(shù)再差他也不是傻子，哈利·波特騎著掃帚沖過(guò)來(lái)他絕對(duì)可以躲幾下。怎么會(huì)突然停住被哈利給撞下去呢？

　　聯(lián)想到原著中幾次魁地奇球場(chǎng)里的場(chǎng)外因素，羅成快速判斷一定是有人對(duì)馬爾福施了惡咒。

　　“會(huì)是奇洛么？多半是他，畢竟伏地魔現(xiàn)在的精神狀態(tài)非常糟糕，命令自己的仆人去結(jié)果掉哈利·波特的性命也很有可能。奇洛那個(gè)蠢蛋現(xiàn)在畢竟還沒(méi)有完全被伏地魔掌控，奇洛可能是耍小聰明通過(guò)對(duì)馬爾福下手，連帶哈利·波特跟他一起掉下去。如果哈利·波特摔死了那么皆大歡喜，如果沒(méi)摔死，那么馬爾福家族也會(huì)給哈利·波特多找點(diǎn)麻煩……當(dāng)然，也有可能這是計(jì)劃好的，伏地魔也許是想一道懲罰對(duì)于自己忠誠(chéng)不絕對(duì)的馬爾福家族?！?p>　　羅成又安慰了哈利·波特幾句，然后便起身離開。

　　自己跟哈利·波特的關(guān)系鄧布利多是知道的，表現(xiàn)得太殷勤可能會(huì)有反效果。羅成自然是明白點(diǎn)到為止的道理的，他相信自己走后鄧布利多應(yīng)該會(huì)去看望哈利·波特，自己得識(shí)相留出空檔。

　　因?yàn)榛舾裎执牡陌啄蹩墒侨莶坏米约貉燮ぷ拥紫鲁霈F(xiàn)意外的，救世主哈利·波特這么早就遭到奇洛的襲擊，羅成認(rèn)為這肯定不在鄧布利多的計(jì)劃里。

　　“先避避風(fēng)頭，把我本職工作給做好了。”

　　羅成并不打算過(guò)早介入主角團(tuán)的劇情。升職加薪系統(tǒng)是要求他升職不斷往上爬，跟主角團(tuán)湊太近的話，升職機(jī)會(huì)估計(jì)得等到第七年大結(jié)局了，那時(shí)候羅成墳頭草都得三米高了。

　　他現(xiàn)在得利用現(xiàn)在雙份工作的機(jī)會(huì)，在兩個(gè)崗位上都做出成績(jī)出來(lái)?；舾裎执暮湍Хú烤€同時(shí)刷起來(lái)，不斷進(jìn)步多掙積分。

　　于是乎霍格沃茨里就這樣多了一位非常勤勉的教授。

　　他備課積極，上課風(fēng)趣幽默，他的課通俗易懂，他能讓學(xué)生深入淺出，他全心全意對(duì)待所教的學(xué)生，多維度的關(guān)心關(guān)懷他的學(xué)生，他重視學(xué)生知識(shí)的積累，注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)和考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)，其獨(dú)特的上課方式和強(qiáng)大的自信具有極強(qiáng)的感染力讓霍格沃茨高年級(jí)的學(xué)生也倍感敬仰……才怪。

　　福吉要求羅成新開的這門思想德育課，說(shuō)白了就是給小巫師們洗腦的課程。課本也是由福吉派人整理的教材，這種課程注定枯燥無(wú)味。

　　“喂喂！后面玩噼啪爆炸牌的同學(xué)們注意了，你們動(dòng)靜小點(diǎn)，就算炸到眉毛也別大驚小怪的。多跟前排玩巫師棋的同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，盡量安靜一些，不要打擾到中間睡覺(jué)的同學(xué)?！?