穿過香樟掩映下的水泥籃球場(chǎng)，來到一道已敞開的斑駁鐵門前，只見鐵門兩旁的石柱上各鐫刻著一行鎦金四字對(duì)聯(lián)，右邊上聯(lián)是“聆教圣地”，左邊下聯(lián)是“讀書天堂”，從鐵門往右走幾步，再往前走一小段路，穿過兩個(gè)花壇，就來到了一中紅樓的門口。
一中的紅樓是一幢正方形筒子樓，外墻統(tǒng)一砌的是紅色瓷磚，整體上看起里就像一個(gè)“回字形”建筑。這是一中全體高一新生和高二生所在的教學(xué)樓，名叫“思遠(yuǎn)樓”，而在思遠(yuǎn)樓的對(duì)面，就是高三生所在的“思博樓”。此刻，邵年和大舅就站在兩幢樓的中間。
邵年此時(shí)內(nèi)心已開始隱隱興奮，他三步作兩步走上臺(tái)階，走進(jìn)了思遠(yuǎn)樓的大門，他迫不及待地想找到自己班級(jí)所在的位置。
思遠(yuǎn)樓內(nèi)，從一樓到三樓各個(gè)班級(jí)的高一新生都在自由活動(dòng)。有的三三兩兩在走廊閑逛，看看能不能碰見自己曾經(jīng)的初中同學(xué)；有的已經(jīng)碰見了的，就在欄桿邊談笑風(fēng)生，各自講述著自己進(jìn)校來新奇發(fā)現(xiàn)；還有的不知是班主任已經(jīng)開始布置衛(wèi)生任務(wù)了還是自發(fā)自愿的，都已經(jīng)開始拿起掃把、拖把打掃起教室衛(wèi)生了。
邵年走完了這邊走廊，正準(zhǔn)備橫過去到另一邊走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然鼻子嗅到一股尿騷味，定睛一看，原來這端是男女廁所。
“行，這下知道廁所的位置了，離教室還挺近的，不像初中時(shí)那般遠(yuǎn)?！鄙勰晷睦锵氲?。
他記起在長(zhǎng)沙讀初中時(shí)，廁所在教學(xué)樓下操場(chǎng)的另一端，每次上廁所都要跑好幾步路，如今讀高中了，上廁所也省事多了，邵年不得不將這定義為美好高中生活的開始。
穿過廁所，他來到了“回”形思遠(yuǎn)樓的另一端，剛剛從那邊走過來沒看到自己班級(jí)的牌號(hào)，他心里不免犯嘀咕：該不會(huì)我的班級(jí)還在樓上吧，以后課間上廁所不得還要上下樓？想到這里，剛剛內(nèi)心的美好不免開始染上沮喪的情緒。
而就在邵年還在為此憂傷之際，他的眼睛開始聚焦并涌現(xiàn)出驚喜的目光，他看到了他所在的班級(jí)牌號(hào)了！C568！
自己的班級(jí)就在這邊走廊的中段位置，他快步走向568班的門口，里面已經(jīng)有同學(xué)坐在座位上閑聊了。
知道自己班級(jí)在哪里了，下一步就是先去報(bào)到。邵年想起剛剛班主任嚴(yán)老師說的要去負(fù)一樓報(bào)到，于是便招呼大舅，倆人一起下樓，來到負(fù)一樓，看到有間教室門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，他就知道那里肯定就是報(bào)到處了。
邵年排進(jìn)長(zhǎng)龍的末尾，大舅也緊跟著排在他的身后。往前望望，看到一個(gè)女人正坐在臨時(shí)搬來的課桌后面，正給前面的同學(xué)清點(diǎn)開學(xué)事項(xiàng)。視線收回來的剎那，邵年看見一個(gè)側(cè)臉清秀，扎著馬尾辮的女生排在他的前面不遠(yuǎn)處。霎那間，邵年心里不覺一緊，這樣的倩影，曾多少次浮現(xiàn)在他初中時(shí)際對(duì)另一半的幻想中。如今，她仿佛就站在自己面前，只等自己的一次主動(dòng)，故事就會(huì)發(fā)生。
很快就排到那個(gè)女生，只見她和女人簡(jiǎn)單對(duì)話過后，動(dòng)作很快地便填好了自己的報(bào)到信息表，然后從女人手中領(lǐng)過回執(zhí)單，轉(zhuǎn)身便準(zhǔn)備離開。
正當(dāng)邵年準(zhǔn)備定睛看清女生的正臉時(shí)，身后的大舅突然拍了拍邵年的肩膀，說：“你爸發(fā)短信過來了，說問你報(bào)好到了沒?！鄙勰昊仡^看了看大舅伸過來的小靈通手機(jī)，上面顯示了一條他爸的短信。
看了一眼信息，邵年再度回過頭去時(shí)，發(fā)現(xiàn)女生已經(jīng)從走廊另一側(cè)上樓去了。邵年心中不由得閃過一絲失落。
很快排到了邵年，和女人確認(rèn)了相關(guān)的報(bào)道信息后，他便也拿到了回執(zhí)單，女人說這單子是要回交到班主任手上的，不要弄丟了。邵年“嗯嗯”應(yīng)答了兩聲后，就帶著大舅回到的教室所在的一樓大廳。
邵年對(duì)大舅說道：“大舅，你就到外面等我吧，我回班級(jí)去把回執(zhí)單交給班主任，到時(shí)出來再找你，應(yīng)該要不了多久的。”
大舅聽后，看了下大廳門外，指了指旁邊的花壇，說：“我就在那里等你，你到時(shí)候下課后就到那里去咯?！?p> “好的?！鄙勰昊貜?fù)道。說完，便拿著回執(zhí)單，朝自己的班級(jí)C568走去。
走進(jìn)教室，人比之前多了不少，大都是已經(jīng)辦好報(bào)到手續(xù)了的。邵年環(huán)顧了一下教室，找了個(gè)中間靠后的位置就坐下來了。
慢慢地，教室里新進(jìn)來的同學(xué)越來越多，漸漸地都在邵年四周落座，不過還沒有人坐到邵年旁邊的座位來。此時(shí)邵年心里對(duì)誰會(huì)坐在他身邊跟他做同桌漸漸充滿了期待。
還沒等到身邊同桌來，只見一個(gè)身著西裝，身材魁梧的中年男子健步從前門走進(jìn)教室，走到講臺(tái)上，邵年一眼就認(rèn)出了這個(gè)男子就是一個(gè)小時(shí)前在校園里碰到的嚴(yán)杰老師，也就是他的班主任。只是那時(shí)他還騎在摩托車上，沒看出他居然還挺高的。
嚴(yán)杰在講臺(tái)上站了一小會(huì)后，教室里嘈雜的人聲漸漸平息了下來，大家似乎也都看出來這是班主任，于是每個(gè)人都在座位上開始端正身姿，雙眼注視著眼前的這個(gè)男人。
嚴(yán)杰見教室里都安靜下來了，于是也便開始發(fā)話，說出了他的第一句話：
“好，同學(xué)們，歡迎大家來到新城一中學(xué)習(xí)，我是你們的班主任老師，自我介紹一下我的名字?！?p> 說完便拿起講臺(tái)上的一支粉筆，轉(zhuǎn)過身去在黑板上一筆一劃地用正楷寫出了他的名字“嚴(yán)杰”兩個(gè)字。
“嘖嘖，字寫得真好！”講臺(tái)下發(fā)出一陣陣小聲的稱贊聲。邵年看到嚴(yán)杰這一手端正娟秀的粉筆字后，內(nèi)心也油然而生出一絲敬佩之情。
寫完字后，嚴(yán)杰轉(zhuǎn)過身來，清了清嗓子，繼續(xù)說道：“接下來兩件事情：第一，請(qǐng)報(bào)好到的同學(xué)將回執(zhí)單交上來?！?p> 話音剛落，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)將回執(zhí)單擺放在嚴(yán)杰身前的講桌上，邵年見狀，也趕緊將回執(zhí)單從口袋中掏出來，三步并作兩步走上講臺(tái)也將回執(zhí)單放在那一摞同學(xué)們剛交上去的單子上。放單子的同時(shí)邵年瞄了一眼嚴(yán)杰，發(fā)現(xiàn)整個(gè)過程嚴(yán)杰都是目視前方，這倒平添了一絲不怒自威的味道。