外面的天色已經慢慢暗淡下來，林宇回到自己的座位時候，卻發(fā)現楊魚魚此時正趴在課桌上，看起來狀態(tài)有些不好。
“怎么了？是不舒服嗎？”林宇將手放在了楊魚魚的肩膀上，隔近了開口問道。
楊魚魚有氣無力的抬起了腦袋，還以為林宇是想進去座位，強撐著站了起來。
林宇瞬間就感覺到了不對勁，下意識用手放在了她的額頭上，發(fā)現略微有些滾燙。
“你發(fā)燒了?！?p> “去醫(yī)務室看看吧?！?p> 林宇有些急切，把手上的東西往課桌上一扔，就想帶著楊魚魚去醫(yī)務室。
然而，楊魚魚卻搖了搖頭，有氣無力的說道：“不用，我休息一下就好了...過會都要上課了?！?p> 現在的時間離晚自習大概還有十幾分鐘，教室里的學生已經嘈雜了起來，如果現在去醫(yī)務室的話，肯定就會耽誤晚上的學習了。
“還是去看看吧，別燒的越來越嚴重了?！绷钟钕肫饋項铘~魚曾經跟他講過自己在高中的時候體質不是很好，每當天氣變寒的時候，總喜歡生病。
即使后來在一起了，冬天的時候楊魚魚不太喜歡出門，也是因為這個原因。
“謝謝，真的不用了...你回座位吧?！睏铘~魚給林宇道謝，但還是堅持不用去醫(yī)務室，林宇思考了一下，轉身走出了教室。
大概過了十來分鐘，林宇從醫(yī)務室里拿了一盒萬通的感通片，還買了一個玻璃杯給楊魚魚帶了一杯熱水過來。
楊魚魚每次感冒發(fā)燒的時候，喝999感冒之類的作用不大，但是萬通的感通片卻很符合體質。
趁著上課的最后幾分鐘，林宇迅速的把藥和水都給了楊魚魚，讓她暫時先吃下會舒服一些。
楊魚魚有些驚訝，沒想到林宇居然會這么的關心自己，而且林宇已經把藥都送到了她的面前，她也不好再去拒絕了。
“熱水也留著吧，等會上課也可以喝一喝，多喝熱水應該會舒服些。”
林宇用關心的語氣哄道，楊魚魚聽著他的話，乖乖點頭。
然而，林宇卻不知道的是，剛才十幾分鐘發(fā)生的事情，完完全全的被不遠處的蔡詩靈看在了眼里。
因為她竟然在林宇的身上看到了些許的不安。
后來林宇給楊魚魚帶來藥和熱水的時候，蔡詩靈就更加的驚訝了，沒想到林宇這么會關心人。
蔡詩靈說不清楚那是一種什么感覺，她原本是在看課本上的古文，但此時也沒了心思。
林宇。
是不是對楊魚魚太好了些？
蔡詩靈有著女孩的敏感，看著林宇這么關心其他女孩子，心里微微有些堵。
如果我生病的話，他也會這么的關心我嗎？
蔡詩靈微微嘆了一口氣。
轉念又想到那天林宇已經明確拒絕了自己，就更加委屈了。
......
......
沒隔幾分鐘，語文老師便拿著課本走進了教室。
語文老師是一個四十多歲的中年人，名叫岳從元，據說還是學校的金牌教師，寫的一手好字。
按照他的習慣，語文晚自習一般會分成兩個部分，前一半時間是講課文，后一半時間會安排一篇作文題目。
而對于學生們來講，就是一個非常愉快的晚自習了。
楊魚魚吃了感冒藥之后狀態(tài)看起來稍微好了一些，不過聲音已經開始有了變化。
“好點了沒？”
此時的林宇早就沒有心思再去復習了，幾乎一節(jié)課下來，他至少詢問了楊魚魚四五遍身體情況，把楊魚魚都問的有些不好意思。
她甚至好幾次都想示意，蔡詩靈就在你旁邊呢，這樣關心她會不會不太好。
但是林宇都沒有發(fā)現她的暗示，手上的一個數學題足足解了半個多小時。
“謝謝...我好多了?！?p> 趁著下課的時間，楊魚魚感謝了林宇，并且把杯子還給了他。
林宇見狀，又出去教室走廊外面接了熱的飲用水，讓楊魚魚多喝一些。
楊魚魚：“......”
蔡詩靈下課的時間已經不在座位了。
楊魚魚此時才終于敢開口問道：“你跟蔡詩靈怎么了嗎？我看你都不跟她講話了...”
“你對我這么好，我都不好意思了，我怕她多想...”
“?。俊?p> 林宇愣了愣。
這才想起來蔡詩靈之前一直是待在自己的旁邊。
“嗯..我跟她本來就沒什么呀，我不是跟你說過好幾次嘛，是你自己非不信?！?p> “我跟她都是別人亂傳的?！绷钟铋_口說道。“她學習成績那么好，我就不耽誤人家了哈哈哈哈。”
林宇哈哈一笑。
但是在楊魚魚的眼神卻睜了睜。
有些疑惑。
似乎在思考點什么。
難不成？林宇和蔡詩靈真的是謠言？蔡詩靈并沒有接受林宇？
又或者說，蔡詩靈拒絕了林宇？
看著林宇的表現，楊魚魚深思之后，似乎覺得自己明白了什么！！
這段時間蔡詩靈一直都沒有搭理林宇，兩個人之間幾乎沒什么交流，和那種表白被拒絕后的尷尬非常相似！
再加上林宇現在的自嘲，很有可能是前段時間林宇表白之后，蔡詩靈委婉了拒絕了他?。?p> 緊接著，林宇知恥而后勇，覺得自己該努力和奮發(fā)圖強了，所以這段時間才會如此認真的學習。
一連串的疑惑終于連了起來，楊魚魚看向林宇的眼神更加溫和了些，莫名覺得林宇有些可憐。
被別人拒絕之后還莫名其妙成了同桌，這份委屈即使是放在一個男孩子身上，也確實有些難過了。
“好吧，那你自己保重...好好學習也挺好的?！?p> 楊魚魚安慰了林宇一句，讓林宇有些不明所以。
這個時候蔡詩靈從教室外面回來了，林宇也就結束了這個話題。
晚自習的后半段，語文老師岳從元照例安排了一篇材料作文，材料的大概主題是努力才能擁有更好的未來。
800個字的作文，對于常年接觸新媒體文字的林宇來說，簡直就是毛毛雨，而且這個主題對于他這個重生人士來講，簡直就相當于白送。
不過，林宇在寫了一小段草稿之后，卻全部都劃掉了，想寫一些不一樣的東西出來。