第44章“努力拼搏”的少年

　　復(fù)方湯劑作為一種熬煮時間長，原材料多的復(fù)雜藥劑，是市面上最為暢銷的魔藥，而在黑市上它的價格更是能輕松翻上一番。

　　但也正因此，造成了它的極高制作門檻。

　　霍德雖然在夢境世界通過熬煮一些簡易魔藥，將魔藥制作這項技能提升到了接近三級的模樣。

　　但由于時間關(guān)系，他對這些周期性過長的魔藥反而是極為生疏的。

　　而塞德里克則更不用多說，他的貢獻僅僅在于前期幫霍德處理了一些原材料。

　　由于魔藥的制作陷入了瓶頸，霍德讓塞德里克繼續(xù)看守魔藥，防止那些巡查的“黑鐵花”發(fā)現(xiàn)。

　　而他則去了圖書館查詢資料，不過他并非一個人去的，而是喊上了同樣沒有回家，獨自一個人呆在寢室的佩吉。

　　由于特殊情況，導(dǎo)致圖書館此時格外的安靜，除了霍德兩人外，只有數(shù)個即將面臨N.E.W.T.考試的畢業(yè)生，還在閱讀書籍備戰(zhàn)考試。

　　霍德在來到圖書館后就直奔魔藥專區(qū)，一番掃視后，選中了一本厚度足有他兩個拳頭加一塊的紅皮大部頭。

　　霍德拿著這本不輕的書籍來到自習(xí)區(qū)，找了個靠窗能曬得了太陽的座位坐下，埋頭看了起來。

　　而佩吉則隨意拿了一本關(guān)于神奇植物培育的書籍，接在就來到霍德對面坐下。

　　“所以說，你今年是瞄準(zhǔn)年級第一了嗎”佩吉往借書臺處看了一眼，在確定平斯夫人正在伏案睡覺后，在對著霍德輕聲調(diào)笑道。

　　“能拿到第一固然好，不過我現(xiàn)在已經(jīng)不太想要那些高大上的名頭了”

　　霍德抬起頭，笑著擺了擺手。

　　“我記得你在剛開學(xué)的時候，不是挺力爭上游的嗎？”佩吉有些疑惑的問道。

　　霍德沒有回答，只是隨意打了個哈哈。

　　在起初，他之所以在每堂課上都搶答問題，是因為自己剛來到一個陌生的環(huán)境，為了彰顯自己并非任人可欺。

　　同時也是為了獲得一些教授的好感，方便自己在斯萊特林立足，所以才保持一副高調(diào)的樣子。

　　這本身就是無奈之舉。

　　可現(xiàn)在不同了，通過系統(tǒng)賦予的外掛，自己的魔咒等級已經(jīng)提升到了很高的水平。

　　最近更是融合了獨角獸血脈，將自己唯一的短板解決。

　　加上被鄧布利多所關(guān)注，可以說只要他不主動挑事，全霍格沃茨幾乎可以橫著走。

　　已經(jīng)沒有顧慮的霍德，自然不需要做太多不符合自己喜好的事情。

　　低調(diào)的發(fā)展，探索魔法的奧秘這不香嗎？

　　見霍德沒有說話，佩吉也并沒有死纏著不放，而是轉(zhuǎn)頭說起另一件事。

　　“所以說，你和塞德里克最近在搞什么鬼，全天見不著人?！?p>　　佩吉用她白皙的手掌撐著下巴，一雙晶瑩的眼珠子帶著些氣悶盯著霍德。

　　聽到這話，霍德臉色有些僵硬，思考了一會后，有些不好意思的嘆了口氣：“還不都是生活所迫。”

　　“什么意思”佩吉有些摸不著頭腦。

　　“哎~我還沒有和你說過，其實我在來霍格沃茨之前是個孤兒流浪者”霍德語氣低沉的說道：“這次購買書籍和相關(guān)用品的錢是我和我伙伴們兩年的積累，因此，如果不想辦法，下一年我恐怕湊不齊費用了”

　　由于佩吉是第一次聽到霍德述說他的情況，立刻感到有些驚訝，而她在感受到霍德言語和神態(tài)中那淡淡的悲傷后，當(dāng)即開口。

　　“抱歉，我不知道，對不起。”而在道過歉之后，佩吉小心措辭：“霍格沃茨應(yīng)該有相關(guān)的補貼，你，不用太擔(dān)心的”

　　“那怎么能一樣，在起初時我就沒接收補助，因為我想靠自己?！被舻虑榫w有些激動地說著：“向所有人證明，一個無根無援的流浪者依靠努力，也能不比他們?nèi)魏稳巳?。?p>　　而佩吉看著他一時不知道說什么。

　　而霍德雖然表面激烈昂揚，但心里已經(jīng)感到無比尷尬了，像這種言論換成一個普通十一二歲的孩童來說，自然是沒什么大不了的。

　　但他幼小的身體中，藏著的可是一個成年人的靈魂啊

　　就在霍德感覺十分煎熬的時候，佩吉終于順著他的想法問出了那個問題。

　　“那你和塞德里克這段時間是為了找解決方案么？”佩吉抓著自己的衣領(lǐng)，有些遲疑的說道。

　　霍德長嘆一口氣，將桌面上的大部頭向佩吉展示出來。

　　《論復(fù)方湯劑制作的八十二種細節(jié)問題》

　　“你知道我一直在魔藥學(xué)上很用心，就是想要通過售賣魔藥好賺取學(xué)費”霍德困惑的抓了抓頭發(fā)：“現(xiàn)階段對我來說性價比最高的魔藥就是復(fù)方湯劑，可惜，一些相關(guān)問題我一直都弄不懂。”

　　在霍德說出這個問題后，佩吉先是沉默了一瞬，接著就抬頭溫柔的看著他笑道：“早說嘛！我之前在家的時候，常看長輩調(diào)制，大致還能記清過程。”

　　聽到佩姬的回答后，霍德感到十分驚喜，立刻就把一些自己配置中所遇到的問題講了出來，而女孩也完全進入了教師狀態(tài)。

　　“什么，你在加入草蛉蟲的時候沒有完全擠出汁液？這是會影響效果的”

　　“雙耳草也需要碾壓成粉末，如果整根放入就會導(dǎo)致魔藥無法完全吸收，就需要更多的數(shù)量補足”

　　“非洲蛇樹皮是需要整片放入的，在撈出之前需要一直熬煮，直到它變色”

　　.....

　　在接下來的時間內(nèi)佩吉就材料的前期加工，放入的時間乃至攪拌的速率都進行了全面的指點。

　　雖然許多困擾霍德的難題都迎刃而解，但面對他所提出的問題，只要一有不對，佩吉就會黑著臉訓(xùn)斥，頗有些麥格教授的樣子。

　　這讓霍德有點后悔沒拉塞德里克一起來。

　　在將所有問題都解決的差不多時，準(zhǔn)備離開的霍德和佩吉卻在門口遇到了兩名氣急敗壞的拉文克勞學(xué)生。

　　經(jīng)過詢問才知道，原來他們打算借書，可身為圖書館管理員的平斯夫人卻對他們絲毫不理會。

　　同時不僅口出惡言，還讓他們不要打擾自己睡覺。

　　這就讓霍德格外意外了，在他的印象中，平斯夫人一直是個珍惜時間，且工作認真的老婦人，難不成是鄧布利多欠她工資了。

　　“因為這次事件，霍格沃茨就已經(jīng)這么困難了嗎？”

　　霍德在心里暗自想到。