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霍格沃茨之黑魔法覺醒

016 復(fù)活石握手會

霍格沃茨之黑魔法覺醒 陰山牧者 3102 2021-11-29 22:13:26

  死亡圣器復(fù)活石,在三兄弟傳說中,它是死神送給卡德摩斯·佩弗利爾的禮物,擁有著跨越生死的神奇能力。

  然而,雖然復(fù)活石這個名字讓它聽起來像是令死者起死回生的救命神器,但它實際上是靠誘使持有者自殺來實現(xiàn)‘跨越生死’的致命陷阱,比名馬的盧還要坑。

  事實上,復(fù)活石根本辦不到扭轉(zhuǎn)生死這么高大上的事情。

  它復(fù)活不了死者,只能根據(jù)使用者對死者的印象,召喚出一種比靈魂要更真實、比實體要更虛幻的存在。

  這些可疑的不明存在,一般來說只有對應(yīng)的使用者才能看見,而且他們還會以各種方式誘導(dǎo)使用者自殺。

  在原著中,復(fù)活石最后所起到的就是這樣的作用:哈利·波特使用它招回了死者的幻影,在他們的‘鼓勵’與陪伴下勇敢赴死,促成了伏地魔又一次‘我殺我自己’的經(jīng)典再現(xiàn)。

  由于伏地魔在宣布哈利已死時的魔性笑容,杰瑞對此記憶猶新,也就順帶記住了復(fù)活石的真實功效——自殺助力器。

  在清晨分解魂器、入手復(fù)活石和伏地魔靈魂碎片后,系統(tǒng)就開始對這件死亡圣器進(jìn)行檢定,眼下剛剛得出結(jié)果:

  【復(fù)活石(死亡圣器之一):可以根據(jù)使用者的記憶,構(gòu)造出極其酷似死者的幻影;幻影會勸誘使用者走向死亡,其力度與使用者對死者的渴望程度成正比。】

  備注:沒有人能逆轉(zhuǎn)生死,想要真正的和死者在一起,只有一個辦法。——卡德摩斯·佩弗利爾

  如果不是后面還有一條提示——死亡圣器在組合使用時將解鎖更多效果,杰瑞就只能將復(fù)活石當(dāng)成暗殺道具來使用了,致死概率估計比病毒信件、炸彈包裹要高一些。

  杰瑞從兜子里緩緩地取出了那枚古樸的黑寶石金戒指,將它連帶鑲嵌在上面的復(fù)活石一并遞向了眼前的老巫師。

  別誤會,他并不是想要在開學(xué)前暗殺校長,就算真要炸學(xué)校也用不著這么急。

  復(fù)活石雖然傳得邪乎,但也不至于碰一下就死,岡特家族把這枚戒指帶了數(shù)代人,也沒見他們有那個當(dāng)場暴斃、原地去世了。

  原著中鄧布利多之所以遭遇重創(chuàng),是因為他在面對復(fù)活石的時候心境大亂,生生硬吃了一記魂器上的詛咒。

  現(xiàn)在詛咒已經(jīng)被食死徒傀儡兌掉了,伏地魔的靈魂碎片也被系統(tǒng)回收了。

  復(fù)活石目前的危險性,只在于幻影的蠱惑能力,原著中鄧布利多頂著詛咒的折磨都能扛一個學(xué)年,沒道理突然拉胯吧?

  杰瑞在這種時候讓復(fù)活石亮相,其實不過是為了物盡其用罷了。

  就復(fù)活石眼下的功效而言,除了把它配上說明書送給敵人碰碰運氣之外,也就剩給他人臨終關(guān)懷一個還算靠譜的用處了。

  如果杰瑞真想以復(fù)活石的使用權(quán)換些好處的話,還有比鄧布利多更好的交易對象嗎?

  這位老人被公認(rèn)為當(dāng)代最偉大的傳奇巫師,無論是知識、人脈,還是別的什么東西,都很值得杰瑞對交易報以期待。

  至于交易的安全性,杰瑞并不覺得這是一個問題。

  從原著中給出的信息來看,這個時期的鄧布利多雖然扮演了多次謎語人,但是絕不至于干出強搶小孩子寶物的勾當(dāng)來。

  對方甚至主動放棄過一件死亡圣器,將從波特夫婦那里借來的隱形衣歸還給對此事并不知情的哈利·波特,已經(jīng)用行動證明了自身的借物信用。

  況且,他都已經(jīng)是貨真價實的百歲老人了,又不打算使用魔法石來續(xù)命??梢哉f,死神已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方等著接他了。

  ‘如果鄧布利多為此著魔干出什么毀人設(shè)的事情,那我日后就能理直氣壯的去他墳頭考古了?!苋疠p松愉快地想到,‘到時候不光能取回復(fù)活石,還能收獲老魔杖,也算是一樁獲利百分百的劃算投資了?!?p>  鄧布利多并不清楚眼前的少年在想些什么鬼東西,他的全部注意力都集中在了那枚黑寶石金戒指上面。

  準(zhǔn)確來說,是投入到那枚黑寶石表面的刻痕上。

  代表老魔杖的豎線、象征隱形衣的三角形、喻指復(fù)活石的圓圈,在黑寶石上清晰可見。

  ‘不會錯的,這就是死亡三圣器的標(biāo)志?!粫r間,鄧布利多仿佛聽到了自己心臟的跳動聲。

  砰!砰!砰!

  從孩提時代起,鄧布利多就從母親坎德拉那里聽聞了三兄弟的傳說,并深深地為其中的三件寶物著迷。

  在那令鄧布利多終生無法釋懷的兩個月里,他與格林德沃如癡如醉地為所謂的巫師崛起、魔法覺醒而晝夜謀劃,他們計劃的核心就是傳說中的死亡圣器。

  對于格林德沃而言,復(fù)活石意味著取之無盡、用之不竭的陰尸大軍;對于鄧布利多,則意味著父母的起死回生。

  一切以慘劇而終,爭吵上升成混戰(zhàn)、暴戾毀滅了一切,混戰(zhàn)后阿利安娜倒在地上死去。

  回想起那個夏天在戈德里克山谷發(fā)生的往事,鄧布利多只覺得自己心如刀割。

  他顫顫巍巍地接過了這枚刻有死亡圣器標(biāo)志的戒指,事實上,這不是他第一次見到它。

  在莫芬·岡特的記憶中,鄧布利多就曾經(jīng)看到過這枚不是很漂亮的戒指,它曾經(jīng)被戴在馬沃羅·岡特的右手中指上,隨著對方瘋癲的動作而晃來晃去。

  馬沃羅把寶石上的刻痕稱作佩弗利爾的紋章,這其實也算不上錯誤。

  在多年的研究與探索后,鄧布利多認(rèn)為傳說中與死神博弈的三兄弟就是佩弗利爾三兄弟,死亡圣器很可能并非死神的惡意饋贈,而是這三位古代強大巫師的杰作。

  他癡迷地看著掌心的戒指,藍(lán)色的眼睛一眨也不眨,就那么聚精會神地盯著。

  “鄧布利多教授?您發(fā)現(xiàn)了什么嗎?”

  這古怪的反應(yīng)令一旁的雅各都詫異起來,小聲地詢問起來,他卻無心作答。

  在鄧布利多的視線中,唯一留下的、還被關(guān)注著的,只有這枚戒指上的黑寶石。

  據(jù)馬沃羅所說,這枚戒指是佩弗利爾家族的陪嫁品。另外,莫芬的記憶中壓根沒有更多的相關(guān)信息。

  因此,鄧布利多曾經(jīng)誤以為這只是一枚刻下了死亡圣器標(biāo)志的紀(jì)念品。再確認(rèn)它被湯姆·里德爾搶走后,他就沒有前往岡特老宅繼續(xù)追查下去。

  現(xiàn)在,鄧布利多發(fā)現(xiàn)自己在這件事上實在大錯特錯,他能感覺到那神秘的吸引力,正在自己的心靈與寶石間涌動。

  當(dāng)年的美好夢想再次復(fù)蘇,勢不可擋地席卷了他的心靈,自己馬上就能讓親人們復(fù)活了。

  ‘錯不了的,這就是復(fù)活石。阿利安娜、父親、母親,我們要再見面了。’

  不知不覺間,鄧布利多已然雙目含淚,內(nèi)心的愧疚與思念向潮水一樣漲起卻無法退去,越來越強烈。

  身邊的人都不是瞎子,自然看得見鄧布利多的異樣,他們的反應(yīng)各異。

  雅各握緊魔杖微微退開,老弗蘭克則大聲喊對方回神,想要問清楚這是什么意思。

  始作俑者杰瑞則暗暗地點了點頭,看樣子自己是不用進(jìn)一步暗示了,對方顯然已經(jīng)認(rèn)出手里的東西是什么了。

  該用戒指換些什么呢?

  擁有點石成金、煉制長生不老藥的魔法石?各種各樣的魔法咒語?還是某些校內(nèi)的便利條件?

  從鄧布利多現(xiàn)在的表現(xiàn)來看,這顯然不會是一錘子買賣,杰瑞對此很有信心。

  也許以后自己可以考慮搞一個死亡圣器體驗活動,就叫復(fù)活石握手會好了!想來有很多人會樂意為了與‘逝者’見面而付出些代價的。

  至于安全性方面,多試幾回總會找到合適的臨界點的,應(yīng)該吧?

  杰瑞提高了音量,大聲地對不能自拔的鄧布利多發(fā)問:“老師,你還好嗎?”

  少年的聲音令鄧布利多稍稍回過了神,復(fù)活石并不是自己的。它屬于卡德摩斯·佩弗利爾的后代,也就是眼前的少年。

  內(nèi)心百感交集的鄧布利多,以一種沙啞暗淡的嗓音詢問少年,“這是你的,沒錯,它是復(fù)活石,請問我能使用他嗎?我會報答的。什么條件都……”

  這位老人有些語無倫次,這并不奇怪。

  有些人的感情會隨著光陰飛逝、歲月變遷而被稀釋沖淡,另一些人則會讓感情與歲月一起繼續(xù)沉淀,變得越來越濃烈。

  如果鄧布利多確認(rèn)了復(fù)活石能帶回來的只是幻影,那他自然會理智很多。但他現(xiàn)在還抱有對復(fù)活逝者的一絲幻想,自然沒法迅速地冷靜下來。

  不然,他在原著中也不至于把命都給搭上了。

  杰瑞對復(fù)活石亮相的效果很滿意,鄧布利多顯然是被一舉攻破了心防。

  他并不指望能這么容易就令這位傳奇巫師從此對自己言聽計從,那是格林德沃也沒能辦到的事情。

  再說,他也不好這一口。

  ‘什么條件都可以’之類的,不過是鄧布利多在復(fù)活親人的誘惑下昏了頭腦、脫口而出的胡話罷了,這位老人到底還是有原則的。

  另外,復(fù)活石的實際效果距離對方的幻想效果實在差得太遠(yuǎn),杰瑞也不指望能以幻影這種高仿產(chǎn)品就騙過傳奇巫師的眼睛。

  抱著見好就收的想法,杰瑞向鄧布利多說出了自己的條件。

陰山牧者

感謝讀友葫蘆娃1234、CagZH的月票,感謝月亮味的cat、青空年、諸天最亮的崽兒、鶴唳九歌等書友的支持。   節(jié)奏啊節(jié)奏,我應(yīng)該向那些大神們好好學(xué)習(xí)。

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