第30章 出色表現(xiàn)
有了垂直彈跳震撼的鋪墊,接下來(lái)連鋒繼續(xù)著驚艷的表演。
助跑彈跳116cm!
持球雙底線沖刺時(shí),他以3.9S的速度更是讓自詡速度不錯(cuò)的斯塔德邁爾都感到不可思議。
“他是怎么做到的……他簡(jiǎn)直應(yīng)該去練短跑!”
實(shí)際上,還真有國(guó)內(nèi)的教練為他拋出了橄欖枝,但連鋒毅然決然地拒絕了。
一不小心驚艷了所有人,說(shuō)不開心那是不可能的,哪怕表面看上去再淡定,連鋒的心情也是十分不錯(cuò)的。
男人,就該追求鮮花和掌聲么,這是刻在基因里的東西。
不過(guò)緊隨而來(lái)的力量測(cè)試卻讓連鋒犯了難。
望著眼前80kg的杠鈴,連鋒往后縮了縮……又縮了縮。但最終還是最終輪到他了。
其他人都一語(yǔ)不發(fā)地看著連鋒。其實(shí),憑借剛才他在其他項(xiàng)目上出色的表現(xiàn),就算這一項(xiàng)上只能推一兩個(gè),也不會(huì)影響自己的形象……況且他看上去就不是一個(gè)能推的主。
不過(guò),一個(gè)都推不起來(lái)……還是有些拉胯了。
連鋒嘆了口氣,說(shuō):“能不能減輕點(diǎn)重量?”
助教看了一眼奇克斯。
奇克斯搖搖頭:“算了,這一項(xiàng)就取消吧??吹贸鰜?lái),我們的小姚明在臥推上并不在行?!?p> 連鋒如釋重負(fù)。
這時(shí),其他球員才感到些許心理平衡。
短暫休息了一會(huì)兒,開始進(jìn)入今天的重頭戲。奇克斯說(shuō):“接下來(lái),你們要在我們助教設(shè)置的對(duì)抗下,完成一些既定項(xiàng)目。我們會(huì)觀察你們?cè)趯?duì)抗下的技巧,持球、投射能力或是進(jìn)攻腳步等等。”
經(jīng)過(guò)第二階段的所有項(xiàng)目測(cè)試,其他人再也不認(rèn)為連鋒是一個(gè)可以任由他們瞧不起的海外球員了。
說(shuō)實(shí)話,連鋒現(xiàn)在的體魄的確還無(wú)法適應(yīng)NBA強(qiáng)度的對(duì)抗,但他卻能憑借出色的速度和爆發(fā)力,繞開助教設(shè)置的對(duì)抗。
當(dāng)然,僅憑這一點(diǎn)還無(wú)法讓挑剔的球隊(duì)教練團(tuán)隊(duì)刮目相看。讓奇克斯真正隊(duì)連鋒改變看法的是包夾下的傳球項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目需要在兩人的包夾防守下創(chuàng)造出空間,將球傳導(dǎo)給低位的接球助教。這個(gè)期間,接球助教會(huì)各個(gè)投射點(diǎn)位上無(wú)規(guī)律跑位,且每個(gè)點(diǎn)位上只會(huì)停留兩秒鐘,試訓(xùn)球員必須要在嚴(yán)防死守下,精準(zhǔn)把握接球助教落位的時(shí)機(jī)將球傳出,難度很高。
在連鋒之前,這一項(xiàng)表現(xiàn)最好的是斯塔德邁爾。他僅僅有185的身高,控球能力很強(qiáng),壓低重心后不易被搶斷,這可以幫助他能夠花更多精力注意到接球助教的跑位。
在真正的球場(chǎng)上,小個(gè)子控衛(wèi)往往存在視野狹窄的弱點(diǎn)。但在這一項(xiàng)測(cè)試上,他只需要關(guān)注一人,所以對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。
接球助教一共完成了10次跑位,斯塔德邁爾完成了8次有效傳球。
相比之下,其他球員都在5次左右。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是連鋒。
當(dāng)他開始持球以后,奇克斯的眼睛就亮了起來(lái)。
不僅是他,在場(chǎng)所有試訓(xùn)球員也好,助教或者工作人員也好,都感到不可思議。
因?yàn)椤B鋒的控球太穩(wěn)了。
控球穩(wěn)不穩(wěn),看得不是花式動(dòng)作玩的6不6。更重要的是看一個(gè)節(jié)奏。優(yōu)秀的控球者運(yùn)球時(shí),十分具有節(jié)奏感,這種節(jié)奏并不是籃球拍在地上的節(jié)奏,而是整個(gè)身隨著籃球的律動(dòng)跟著協(xié)調(diào)律動(dòng)的節(jié)奏。
優(yōu)秀的控球節(jié)奏大師,可以輕易調(diào)動(dòng)防守者的防守節(jié)奏……這時(shí)候,只需要忽然一個(gè)變向加速,就能打出節(jié)奏差,完成突破。
此時(shí)的連鋒,就有那樣一種節(jié)奏感。
所以哪怕連鋒僅僅用最基礎(chǔ)的身前交叉運(yùn)球、背后運(yùn)球和胯下控球,也能輕易在兩位助教的嚴(yán)防死守下輾轉(zhuǎn)騰挪。
兩名助教很快就意識(shí)到他們面對(duì)的是一個(gè)擁有頂尖控球技巧的家伙,嘗試抄截恐怕會(huì)自取其辱,所以他們兩人擴(kuò)大了防守范圍。
隨后連鋒開始了傳球表演。
太舒服了,接球助教的跑位再怎么刁鉆,也必須要尊崇自己身體的客觀協(xié)調(diào)性,否則會(huì)很難受。連鋒抓住他的本能律動(dòng),不斷微調(diào)著自己的控球節(jié)奏,每當(dāng)助教落位前一秒,他都能順利地將球傳出去。
其他人看著連鋒的表演都沉默了。
尤其是奇克斯,他曾經(jīng)就是聯(lián)盟最好的組織者之一,更加能看出連鋒的傳球時(shí)機(jī)把握得多好。
這家伙……天生就是個(gè)組織者!
一瞬間,奇克斯心里有了決定。
當(dāng)然,感受最直觀的,還是接球助教。
他每跑到一個(gè)點(diǎn)位,剛剛落好,球就飛了過(guò)來(lái),時(shí)間、高度以及力度都恰到好處。難以想象,這樣的傳球是那個(gè)家伙在嚴(yán)防死守下傳出來(lái)的。
前九球,連鋒沒(méi)有一次失誤。
最后一球時(shí),兩名防守助教也有些興奮了,其中一個(gè)拍拍地板,對(duì)連鋒笑了笑,意思是試試過(guò)掉我們吧!
連鋒微微一笑,大力控制著球在身體兩側(cè)來(lái)回移動(dòng),身體也隨之小幅度晃動(dòng),緩緩逼近,忽然一個(gè)大幅度變向,猛然加速,一步過(guò)掉了防守。
“好快!”
觀眾們都驚訝了。
連鋒錯(cuò)開一個(gè)身位,迅速完成了合球,宛若一只獵豹,加速?zèng)_向禁區(qū)……起跳!
大家都在等他扣進(jìn)這一球。然而連鋒卻忽然在空中收手,抱住球,身體滑翔下落,在即將落地時(shí)將球傳了出去。
接球助教下意識(shí)地接住球,這一球剛好觸發(fā)了“完美投籃”,他順著傳球的力量下沉,起跳,投籃。
“唰!”
球應(yīng)聲入筺。
奇克斯鼓起了掌:“不錯(cuò)。”
連鋒站在那里,其他球員都沉默了。
奇克斯此時(shí)顯得心情極好,看了看手表,說(shuō):“好了,今天上午的試訓(xùn)就到此為止吧。大家跟隨我們的助教去餐廳填飽肚子,再好好休息一下。下午1點(diǎn)半,準(zhǔn)時(shí)在這里集合,我們繼續(xù)進(jìn)行下午的試訓(xùn)項(xiàng)目!”
奇克斯說(shuō)完,便和幾名助教離開了。
連鋒他們6人則被一名工作人員帶去早上的餐廳,那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了自助餐。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的試訓(xùn),再也沒(méi)有人敢小看連鋒了。哪怕他的對(duì)抗能力很弱,也是比他們更加值得培養(yǎng)的!
“嘿哥們兒,我得為早上的無(wú)禮向你道歉!我想你不會(huì)介意吧?”
此時(shí),約翰遜有些不好意思地說(shuō)。
另外一名一起嘲諷過(guò)連鋒的球員也說(shuō):“當(dāng)然,還有我。”
連鋒笑起來(lái):“我也說(shuō)了你們兩個(gè)是小矮子……扯平了。”
說(shuō)完這句話,連那名工作人員都笑起來(lái)。
連鋒不由得心生感慨。
這里是強(qiáng)大就能獲得尊敬的地方。
這里就是……NBA!