第五十七章 幸運(yùn)的弗利維教授
果然如此。
鄧布利多和斯內(nèi)普兩個(gè)人互相對(duì)視了一眼。
因?yàn)橹挥兴麄儍蓚€(gè)人最了解小矮星彼得，他們知道小矮星彼得的一切故事。
自從小矮星彼得重新現(xiàn)身以來(lái)，這位一直隱藏在幕后的第三代黑魔王十分擅長(zhǎng)隱匿自己，一旦露面動(dòng)手必定擁有著極強(qiáng)的目的性，從來(lái)不做任何無(wú)用功。
第一次，小矮星彼得拿到了活點(diǎn)地圖，因?yàn)榭梢詮幕铧c(diǎn)地圖上掌握霍格沃茨所有人的動(dòng)向，讓他可以從容避開(kāi)鄧布利多的追蹤；
第二次，小矮星彼得想要得到格蘭芬多寶劍，或許是因?yàn)樾“潜说眠€存在著一點(diǎn)兒良知，沒(méi)有傷害自己的院長(zhǎng)。
第三次，小矮星彼得居然想要拿到拉文克勞的冠冕！
這件傳說(shuō)中可以提升人的智慧的寶物，是拉文克勞學(xué)院的創(chuàng)始人羅伊納·拉文克勞遺留下來(lái)的，珍貴程度不亞于格蘭芬多寶劍，只不過(guò)這件寶物一直處于失蹤狀態(tài)…
甚至于…
弗利維教授這位拉文克勞的院長(zhǎng)都不知道。
“我們需要知道更多?！?p> 鄧布利多看著弗利維教授開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。
“讓我想想…”
弗利維教授坐在病床上，皺著眉頭回憶著今晚發(fā)生的一切：“那個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該還在記錄評(píng)價(jià)白天一年級(jí)新生上課的情況，沒(méi)錯(cuò)，我記得是這樣，因?yàn)槲覄偤糜涗浀搅艘粋€(gè)自己印象深刻的新生，就是那個(gè)叫維森·萊特的孩子…”
說(shuō)到這里的時(shí)候，弗利維教授的記憶仿佛立刻變得清晰了起來(lái)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，我本來(lái)以為維森·萊特這個(gè)孩子會(huì)在課堂上表現(xiàn)不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)這兩天一直有不少學(xué)生都在偷偷議論過(guò)那個(gè)孩子勤奮的學(xué)習(xí)辦法，甚至聽(tīng)說(shuō)他的漂浮咒使用得非常優(yōu)秀；
盡管我認(rèn)為聰明的智慧是人類(lèi)最大的財(cái)富，這也并不意味著我不認(rèn)可勤能補(bǔ)拙，結(jié)果那個(gè)孩子上課的時(shí)候表現(xiàn)得真的不是特別好，揮舞魔杖一直不夠準(zhǔn)確；
雖然我非常想給那個(gè)孩子一個(gè)及格，但是根據(jù)他在課上的表現(xiàn)，也不得不暫時(shí)在那個(gè)孩子的名字后面標(biāo)注了一個(gè)差勁的評(píng)價(jià)，希望下一堂課他能掌握【軟化咒】，那個(gè)時(shí)候我可以再幫他改成及格或者良…”
事實(shí)上。
弗利維教授給的評(píng)價(jià)已經(jīng)不錯(cuò)了。
因?yàn)榛舾裎执慕淌诘呐脑u(píng)價(jià)還有糟糕和極差兩種。
弗利維教授說(shuō)到自己給維森·萊特批改評(píng)價(jià)的時(shí)候，又解釋道：“這是我能給出的最好評(píng)價(jià)，因?yàn)槲腋杏X(jué)維森·萊特這個(gè)孩子學(xué)習(xí)一定足夠勤奮，因?yàn)槲覀円仓浪钠≈溆玫梅浅Ｊ炀?，甚至能把幾位?jí)長(zhǎng)掛起來(lái)，說(shuō)明他肯定會(huì)進(jìn)步的…”
“…菲利烏斯，說(shuō)點(diǎn)兒重要的吧?！?p> 鄧布利多揉了揉自己的額頭，感覺(jué)自己的腦子有點(diǎn)兒混亂，開(kāi)口打斷了他：“我們想要知道今晚詳細(xì)發(fā)生的一切…僅限于小矮星彼得出現(xiàn)的一切?！?p> “好吧，讓我繼續(xù)想想…”
菲利烏斯·弗利維教授閉上了自己的眼睛，又連忙開(kāi)口道：“沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)時(shí)候！一個(gè)黑影忽然從我后面出現(xiàn)了，詢(xún)問(wèn)我為什么還會(huì)堅(jiān)持不給學(xué)生更糟糕的評(píng)價(jià)…”
理所當(dāng)然。
弗利維教授的回答也一模一樣。
這位十分寬厚的拉文克勞院長(zhǎng)給襲擊者的解釋也是相同的，他認(rèn)為這個(gè)叫維森·萊特的孩子肯定會(huì)學(xué)會(huì)【軟化咒】這種簡(jiǎn)單咒語(yǔ)的。
“那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)…”
弗利維教授繼續(xù)回憶著，眼神中隱隱殘存著當(dāng)時(shí)的驚訝：“等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)把我按在了椅子上，直接打飛了我的魔杖，我甚至連反抗都來(lái)不及！”
“……”
鄧布利多和斯內(nèi)普再度對(duì)視了一眼。
其實(shí)即便弗利維教授選擇反抗小矮星彼得也不可能，因?yàn)橐勒招“潜说萌缃竦膶?shí)力，絕非弗利維教授能夠解決掉的敵人。
“我從來(lái)沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事…”
弗利維教授繼續(xù)說(shuō)著，搖了搖頭嘆息道：“從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們過(guò)去教導(dǎo)過(guò)的一個(gè)學(xué)生，在一個(gè)深夜，拿著自己指甲鋒利的手指，逼問(wèn)我拉文克勞的冠冕究竟放在哪兒，我看到了他的臉，就是小矮星彼得那個(gè)孩子…”
說(shuō)到小矮星彼得的時(shí)候，弗利維教授的神色不免重新變得越發(fā)傷感：“我以為自己看錯(cuò)了人，但是我對(duì)小矮星彼得那個(gè)孩子的印象深刻，因?yàn)樗膫€(gè)子很小，兩顆門(mén)牙很大，我沒(méi)有看錯(cuò)，的確是他…”
“后來(lái)呢？”
“后來(lái)我們就陷入了僵持?！?p> 弗利維教授搖了搖頭，繼續(xù)道：“現(xiàn)在根本沒(méi)有任何人知道拉文克勞的冠冕的下落，我們甚至都已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這件寶物的名字了…”
說(shuō)到下面發(fā)生的事，弗利維教授的表情已經(jīng)變得難過(guò)起來(lái)：“小矮星彼得那個(gè)孩子，不相信我說(shuō)的話(huà)是真的，他想要對(duì)我使用不可饒恕咒，繼續(xù)逼問(wèn)我那件冠冕的下落，就在這個(gè)時(shí)候，外面忽然傳來(lái)了別的動(dòng)靜…”
“天氣變冷了，對(duì)嗎？”
鄧布利多已經(jīng)猜到了接下來(lái)發(fā)生的事。
“沒(méi)錯(cuò)，天氣忽然變冷了。”
弗利維教授飛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“就像前幾天開(kāi)學(xué)的時(shí)候那晚一樣，我們都感受到了一陣強(qiáng)大的冰凍魔法出現(xiàn)了…小矮星彼得那個(gè)孩子也察覺(jué)到了。
我還沒(méi)想明白的時(shí)候，他忽然笑了幾聲，放棄了繼續(xù)逼問(wèn)我關(guān)于冠冕的事，告訴我下一次他回到學(xué)校的時(shí)候就不會(huì)再這么好運(yùn)了，然后變成一只麻雀從窗邊飛走了。”
“……”
霍格沃茨校醫(yī)室內(nèi)出現(xiàn)了長(zhǎng)久的沉默。
鄧布利多和斯內(nèi)普重新陷入了思考，他們兩個(gè)在思考小矮星彼得為什么會(huì)在那個(gè)時(shí)候忽然離開(kāi)，理論上來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的蹤跡。
那個(gè)時(shí)候…
應(yīng)該是維森·萊特的寵物冰晶鳳凰被喚醒的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候除非是發(fā)生了更要緊的事，才會(huì)讓小矮星彼得忽然放棄了繼續(xù)逼問(wèn)拉文克勞的冠冕，舍棄了奪取這件寶物的機(jī)會(huì)！
“魔法結(jié)界?！?p> 鄧布利多思考了幾秒鐘，立刻找到了正確答案：“霍格沃茨的結(jié)界被冰凍魔法直接破壞，讓他有機(jī)會(huì)悄無(wú)聲息地在我們的眼皮底下從學(xué)校里逃走…”
自從霍格沃茨魔法結(jié)界在周末開(kāi)啟以后，整個(gè)學(xué)校就再度處于封閉狀態(tài)，小矮星彼得再度偷偷溜進(jìn)了學(xué)校，想要離開(kāi)的時(shí)候就變得困難起來(lái)。
不得不說(shuō)。
弗利維教授真是幸運(yùn)。
因?yàn)楦ダS教授給了維森·萊特一個(gè)差勁的評(píng)價(jià)，而不是給他極差或者糟糕，冥冥之中讓弗利維教授獲得了好運(yùn)；
恰好維森·萊特的寵物被喚醒，破壞了霍格沃茨的魔法結(jié)界，讓小矮星彼得放棄了對(duì)弗利維教授使用不可饒恕咒，選擇了趁機(jī)逃走。
“如果…他沒(méi)走呢？”
斯內(nèi)普教授看著鄧布利多，忽然提出了自己的異議：“會(huì)不會(huì)還有一種可能，他偽裝自己離開(kāi)了學(xué)校，故意讓我們放松警惕…”