第三十六章 從學(xué)三字經(jīng)開始

　　理論上講，王承柱這種身體睡眠中，意識(shí)自成一體的狀態(tài)，如同精神體出軀殼。但又不完全出軀殼，因?yàn)槲覀兊挠螒蛳到y(tǒng)凌駕于這個(gè)亮劍世界之上，可以用一些取巧手法強(qiáng)制身體清醒。

　　這樣入睡的王承柱，有了一個(gè)獨(dú)特的副作用技能——不被吵醒的高質(zhì)量睡眠。即聲音、光源等無接觸身體的干擾，不會(huì)讓他被吵醒。當(dāng)然，被推醒的時(shí)候，系統(tǒng)視界會(huì)有提示的。

　　王承柱的意識(shí)來到系統(tǒng)視界，注意力和虛擬現(xiàn)實(shí)手套出現(xiàn)了。跟白天清醒時(shí)的現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)視界、鼠標(biāo)鍵盤等實(shí)現(xiàn)不同，虛擬現(xiàn)實(shí)狀態(tài)下不會(huì)疲勞這特點(diǎn)深受王承柱喜愛。

　　他迫不及待地打開游戲進(jìn)入角色，開始了獲得裝備的旅程?？v然有不少活動(dòng)階段疲勞值補(bǔ)充劑，王承柱依然趕在零點(diǎn)之前清空了今天可用的疲勞值和補(bǔ)充劑。

　　整理收貨時(shí)，因?yàn)檫@座無限格子的倉庫，槍炮師角色來者不拒地收集起各種各樣的功能型道具和裝備。對于王承柱來說，隨機(jī)獲得書籍是自己在沒有獲得回家能力前，最主要打發(fā)時(shí)間的消遣方式。

　　即便將來可以“在星期天回家”，帶些土特產(chǎn)做兩界練攤?cè)?。這些書籍也可以在抹去時(shí)代烙印后，交給亮劍世界的友人，用于學(xué)習(xí)或留贈(zèng)紀(jì)念。

　　這些功能奇特的裝備，在游戲中和亮劍世界里對自己生效，也是不錯(cuò)的補(bǔ)益。比如二百秒復(fù)活一次、音樂光環(huán)開啟群體治療效果、選擇做孤膽英雄或是集體一員等，各有各的用途。

　　比如現(xiàn)在，槍炮師角色左穿天堂舞姬，右戴破曉曦光和世間真理，手握無人生還，儼然一副白面執(zhí)政官模樣。

　　王承柱坐在樓梯上看書，坐在樓梯上的原因很簡單，這間樹屋旅館沒有座椅。說來可笑，這樣一間功能較為齊全的安全屋，竟連一張矮凳都沒有放置。

　　無奈只得坐在樹屋書架前的地板上，兩條仿佛存在的腿搭在樓梯上，看著今天隨機(jī)合成出的幾本書。翻了翻幾本工具辭書，感覺這種雙語對照書籍閱讀甚是無趣。

　　合上《入聲字詮》①放在左邊，從身后摸獎(jiǎng)般取到面前一本紀(jì)實(shí)文學(xué)《非常軌跡》②，入迷地閱讀起來。

　　這一讀便是整個(gè)后半夜，不知疲倦的閱讀或?qū)懽魇窍r(shí)間的最好途徑。伴隨悠揚(yáng)的木琴音樂響起，王承柱訂鬧鈴的時(shí)間一晃而過。

　　正從小說插畫戰(zhàn)斗路線圖上感受行軍與硝煙的注意力被鬧鐘擾亂，王承柱意識(shí)到新一天到來。忙不迭地收拾了一下堆在身旁的書籍，這樹屋書架有奇妙的拓展格槽，擺上去多少書本也不顯得擁擠。

　　把已經(jīng)分好類的書籍?dāng)[在對應(yīng)的位置，剩下的計(jì)劃在午睡或晚上繼續(xù)整理。做完這一切，王承柱退出游戲，雙目無神的看著視界面板，等待著身體睡醒或被臨鋪戰(zhàn)友無意碰醒。

　　看著左側(cè)與我相關(guān)條目下的可開啟游戲，王承柱突然呼出聊天窗口，問了系統(tǒng)一個(gè)問題：“在清醒時(shí)，可以使用游戲內(nèi)物品具現(xiàn)化，請問可以刷疲勞或看書嗎？”

　　系統(tǒng)報(bào)幕面板刷新出一行記錄，王承柱沒來得及細(xì)看，身體就睡醒了。視界突然亮了起來，王承柱感覺到自己躺在被窩里，新的一天開始了。

　　1940年3月7日，農(nóng)歷正月廿九。

　　王承柱睜開眼，看到視界右下角顯示著時(shí)間06:05。宿舍里回蕩著“嗬嗬……咻……”的呼嚕聲，這種環(huán)境下王承柱做不到繼續(xù)賴在被窩里。

　　起身下床蹬上鞋，拿過床鋪?zhàn)笫诌叺囊卵?，挑開布簾湊著微光去院子里穿衣服。

　　東南偏東的淺藍(lán)色天空泛起些許白霞，兩座山梁間映照出紅光。

　　院子里吹著初春的風(fēng)，披著上衣的王承柱，坐在木墩邊沿翻找外褲前繩結(jié)。哆哆嗦嗦地穿戴好沾有被窩余溫的衣褲，王承柱轉(zhuǎn)身回房間拿洗漱用品。

　　勤務(wù)連的開水房夜里并不熄火，被封起來悶燒的煤塊灶上架著陶甕。這間開水房附近并不住人，因此不需要擔(dān)心戰(zhàn)士煤氣中毒。

　　王承柱進(jìn)開水房，揭開陶甕上的木板，舀了兩瓢熱水在木盆里，轉(zhuǎn)身就出去了。昨晚來接熱水擦洗的時(shí)候，看灶添煤的戰(zhàn)士跟他說起過。夜間可以來這里盛熱水，但不可以逗留，謹(jǐn)防煙毒。

　　蹲在樹下，王承柱就著寒風(fēng)洗漱完，污水倒在樹坑土圩里?；氐椒块g，那位拉鼾戰(zhàn)士動(dòng)靜依舊，其他八位穿衣的穿衣、疊被的疊被?？吹酵醭兄固嶂九柽M(jìn)屋，一個(gè)眼尖腿腳快的戰(zhàn)士急走幾步，接過木盆，拿起茶缸牙刷便往外走。

　　王承柱對此等情景，唯有咧嘴一笑，脫鞋上床整理內(nèi)務(wù)。

　　清晨起床到炊事員打開食堂門分發(fā)早飯，大約有一個(gè)多鐘頭時(shí)間，給戰(zhàn)士們輪流洗漱用。行動(dòng)快的戰(zhàn)士整理完內(nèi)務(wù)后，會(huì)自覺地拿起水缸旁的木桶和扁擔(dān)，去村里兩口井邊挑水。

　　警衛(wèi)勤務(wù)連的戰(zhàn)士不打仗時(shí)，除了夜間輪流站崗巡哨，做的最多的是機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作。

　　王承柱沒有湊熱鬧去挑水，因?yàn)楸鈸?dān)和水桶早已被捷足先登了。他繞著團(tuán)部機(jī)關(guān)這半邊村落跑了兩圈，半小時(shí)后快步走回宿舍。王承柱看到食堂門前排起了三四十人的長隊(duì)，趕忙回來招呼同班戰(zhàn)友去吃早飯。

　　吃完早飯的戰(zhàn)士三三兩兩離開食堂，王承柱跟同宿舍戰(zhàn)士走在一起。雖然繼承了身體原主人的記憶，但是雙份經(jīng)歷容易發(fā)生幻覺，和不合時(shí)宜的下意識(shí)舉動(dòng)。周圍的戰(zhàn)士有不少跟王承柱一起扛槍，逐漸改變言談舉止有助于自己安全的活在這里。

　　王承柱已經(jīng)吃過一次虧，因此變得小心謹(jǐn)慎起來?；氐剿奚幔纯磿r(shí)間07:50，拿起白茶缸去開水房舀些熱水漱漱口，順便喝點(diǎn)兒熱水化食。

　　端著熱水走回宿舍時(shí)，看到戰(zhàn)友們整齊地往外走。雖然不知道原因，但是本著不做那個(gè)“混進(jìn)廣場舞里的賊”原則，放下茶缸跟在藍(lán)灰色軍裝隊(duì)伍后面離開了營房區(qū)。

　　王承柱混在隊(duì)伍里，步行大約五分鐘，來到村莊一處曬場。曬場是農(nóng)村里常見的土地平整空地，用來堆放秸稈柴垛、晾曬谷物。王承柱心說，這是出早操嗎？怎么連根包著布頭的木棍都沒有看見。

　　到場的戰(zhàn)士三五成群聚在一起，直到一聲哨響。戰(zhàn)士們仿佛聽到上課鈴聲的學(xué)生一般，快速在曬場上跑動(dòng)。在自己的班排長引導(dǎo)下，成排成列、整整齊齊的站成四個(gè)方陣。

　　站在隊(duì)伍前方的戰(zhàn)士，不斷喊出“稍息、立正，向左看齊、向前看，報(bào)數(shù)”等口令，行列整齊的戰(zhàn)士跟隨口令做出對應(yīng)調(diào)整。原本整齊的隊(duì)伍，在王承柱眼中，站的更直更有整體感了。

　　喊口令的戰(zhàn)士在一聲“立正”口令下達(dá)后，向左轉(zhuǎn)，雙手握拳提至武裝帶跑步走。來到站在隊(duì)伍右前方的兩名戰(zhàn)士身前，抬起右手行軍禮，口中大聲喊道：“報(bào)告團(tuán)長、政委，團(tuán)部機(jī)關(guān)集合完畢。應(yīng)到455人，實(shí)到423人，31人輪崗巡哨，1人公事外出。請指示！”

　　被喊作團(tuán)長政委的兩人回禮，不知道說了些什么，那位報(bào)告的戰(zhàn)士跑步走到隊(duì)伍左邊排頭站定，轉(zhuǎn)過身看向前方。

　　團(tuán)長政委走到隊(duì)伍前方中部，依稀聽出是政委在喊話：“稍息、立正，請稍息。同志們，抵抗侵略不是一朝一夕可以完成的事業(yè)，趕走侵略者以后，我們還要建設(shè)根據(jù)地、建設(shè)我們的斗爭果實(shí)。

　　“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。這是在講戰(zhàn)斗技能的學(xué)習(xí)，新一團(tuán)的戰(zhàn)士們戰(zhàn)場殺敵，個(gè)頂個(gè)都不含糊。

　　“但是，仗早晚有打完的一天。不少同志家里分了地，也有不少同志是印刷工人。回家種地是出路，進(jìn)廠做活也是出路。

　　“有一條需要各位同志牢記，不論做什么，識(shí)字看書是誰也奪不走的本事。我們的國家，斗大字不識(shí)一籮筐的文盲占了絕大多數(shù)，路邊代寫書信也是一份工作。

　　“同志們，要多學(xué)習(xí)，識(shí)字看書。舉槍斃敵命，提筆寫家信。趕走侵略者，建設(shè)新家園?！?p>　　站在政委身旁的團(tuán)長帶頭鼓掌，戰(zhàn)士們有樣學(xué)樣跟著鼓掌，一時(shí)間曬場上掌聲雷動(dòng)。

　　政委跟著拍了拍手，團(tuán)長放下雙手，掌聲漸息。政委繼續(xù)喊道：“立正，全體都有，請機(jī)關(guān)干部及直屬各連自行組織，按階段分組學(xué)習(xí)。解散！”

　　政工科幾名文書從隊(duì)伍中走出，舉起準(zhǔn)備好的木牌，站在曬場邊做二次分隊(duì)。

　　王承柱眼睛掃在木牌上，仿佛選課的學(xué)生在挑老師?！扒医橥るs文”、“南腔北調(diào)集”、“華蓋集續(xù)編”、“墳”，王承柱心說我這是掉進(jìn)魯迅窩里了，怎么全是雜文書編。

　　好容易看到最右邊一張木牌上寫著“工農(nóng)兵三字經(jīng)”，王承柱打定主意去這隊(duì)。魯迅文學(xué)讀后感在二十一世紀(jì)二十年代如過江之鯽，但這什么三字經(jīng)卻鮮少有人提及。趁此學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感受一下不一樣的啟蒙文學(xué)，王承柱覺得自己選對了。

　　等到分組選課完成，政工文書帶著各自隊(duì)伍的戰(zhàn)士，去到小院落或曬場一角組織學(xué)習(xí)。

　　文書站在一處小院門前臺(tái)階上，把課文內(nèi)容用炭條抄寫一副拼起來的木板上，并開口領(lǐng)讀。

　　王承柱跟著文書一句一句的念了起來：“天地間，人最靈。創(chuàng)造者，工農(nóng)兵。男和女，都是人。

　　“一不平，大家鳴。工人們，勞不停。苦工做，晨到昏……”