在場的，有抱看熱鬧不嫌事大心思的營連干部；有看手下戰(zhàn)士訓(xùn)練成果，暗自較勁的連長；有提前批次參訓(xùn)戰(zhàn)士，自覺連隊百里挑十的佼佼者。
看過二連長的表現(xiàn)，扼腕惋惜拋頭露面的機(jī)會從眼前溜走，沒想到王承柱居然給所有人一個這樣的機(jī)會。
聽說是實訓(xùn)考試的題目，那多半有上手一試的機(jī)會。在場不少人人腦海里浮現(xiàn)出，考出個高分甚至滿分拿來做炫耀談資的畫面。還沒有聽到題目，已經(jīng)有學(xué)員志得意滿地笑出了聲。
見面前眾人沒有提出異議，王承柱決定拿出昨晚研究出的那套實訓(xùn)題目。
王承柱穿越前在家里玩游戲，這習(xí)慣的時間有十三四年了。電子計算機(jī)推廣普及成個人電腦，時間差不多是在王承柱出生那會兒。他年幼的記憶是，父母不在家時獨自看電視。
沒有機(jī)頂盒的年代，有線電視只搜得到三四十個頻道。那時耕戰(zhàn)頻道的名字還是少兒科技農(nóng)業(yè)軍事頻道，時常有看完快樂佳佳車，接著看某邊防軍光膀子在雪地里訓(xùn)練的情況。
昨天晚上做試點方案時，借助系統(tǒng)的記憶邏輯分區(qū)功能，王承柱找到了曾觀看過的輕便炮兵單兵戰(zhàn)斗技能考核新聞稿。穿越者的優(yōu)勢除了系統(tǒng)傍身，就是站在近三百年人類文明的知識基礎(chǔ)上，建立起來的為人處世之道。
王承柱在腦海里，再次回顧了新聞稿里的野外訓(xùn)練戰(zhàn)士戰(zhàn)術(shù)動作要領(lǐng)，面向自己的教導(dǎo)對象們大聲說道：“各位同志，請用心觀看我的單人炮兵戰(zhàn)斗技能考核內(nèi)容演示。等會兒，一位一位的上來照做，接受我的評測?！?p> 王承柱說完，抱起一只已經(jīng)報廢的空炮筒，俯身小步快跑沖向前方，一處有起伏的土丘。
在土丘后快速臥倒，右手抱住空炮筒做側(cè)身匍匐前進(jìn)。爬到土坡上，緩緩抬起頭做隱蔽觀察。
身體縮回土丘后側(cè)，蹲在原地抬起右手做了跳眼測距。然后迅速布置炮兵陣地，支起炮筒，調(diào)整觀瞄設(shè)備的仰角和方位角。
抓起一把地上的沙土，向前方拋灑。待形成視程障礙后，扣動發(fā)射扳機(jī)。
然后提起發(fā)射后的空炮筒弓著腰，快速俯身離開發(fā)射位。
跑回起始位，王承柱面朝眾人復(fù)述戰(zhàn)術(shù)動作：“同志們，有看清楚了嗎？我在講一遍戰(zhàn)術(shù)動作要領(lǐng)。一共分五步，進(jìn)入戰(zhàn)場、觀察敵情、架設(shè)武器、掩護(hù)攻擊、撤離前線。
“各位準(zhǔn)備一下，五分鐘后，從一連開始考核。我再說一遍，五個戰(zhàn)術(shù)動作，完成三項就可以選擇跳過基礎(chǔ)訓(xùn)練?！睔⑷诉€要誅心，王承柱在即將開始的考核前，只給了五分鐘回憶演示的時間，還重申了一邊考核獎勵，就差直說快忘掉那段實訓(xùn)流程動作吧。
五分鐘后，一連隊列左起第一名的學(xué)員戰(zhàn)士，聽從王承柱口令安排，出列參加考核。
戰(zhàn)士接過空炮筒，撓撓頭試圖回想起王承柱演示的一連串動作。
把空炮筒抱在懷里，弓著腰跑向土丘。在土坡頂原地臥倒，抬頭觀察前方情況。
后撤兩步，蹲在地上架設(shè)發(fā)射場。有模有樣的舉起右手大拇指瞪了一會兒前方，扣動空炮筒握把上的扳機(jī)。
緊接著，學(xué)員戰(zhàn)士迅速抱起空炮筒，提起支架弓腰快步跑回起始位置。
王承柱面無表情地握住一根塞有炭條的空彈殼石墨筆，在左手捧著的黃草紙背面，寫下缺了三筆畫的正字。問過學(xué)員戰(zhàn)士姓名，抬起頭叫下一位上來測驗。