對照這些新兵的技戰(zhàn)術(shù)掌握水平，王承柱感覺自己那點(diǎn)兒作訓(xùn)老底快要給掏空了。
“學(xué)得快代表不了什么，還是要多練習(xí)?！痹谝慌远酱儆?xùn)練的馬隊(duì)長仿佛看出來王承柱腦中所想，開口提醒道，“都是十幾二十歲的青年，學(xué)起來是快，但這不夠。得形成身體記憶，還有跟戰(zhàn)友相互配合。最重要的是任何時候，服從上級指揮員的命令，這樣才具有戰(zhàn)斗力?！?p> “您說的對，是我著急了?！蓖醭兄季S活絡(luò)，這樣一點(diǎn)撥就反應(yīng)過來了。他傷愈出院歸隊(duì)時，參加過幾場營團(tuán)級戰(zhàn)斗，平日里一直接受各種文化課、思想教育課和軍事技能訓(xùn)練。是他操練起來做的比戰(zhàn)友生疏嗎？不是的，反復(fù)訓(xùn)練和文化教育的目的是保持狀態(tài)，保持一種“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝”的狀態(tài)。
眼前這些征召來的戰(zhàn)士，看起來戰(zhàn)術(shù)技能學(xué)得極快，各種動作一板一眼。多看一會兒可以看出來，年輕人思維活絡(luò)，模仿學(xué)習(xí)得跟動作示范別無二致，但是只是學(xué)到了一套架勢，暫時沒有掌握成為自己的本領(lǐng)。要練成肌肉記憶，還得幾天時間，再經(jīng)歷一兩場低烈度武裝沖突，吃一波戰(zhàn)場血與火的洗禮，就可以褪去新手感，成為老兵。
“不過，你的眼光不錯，這幾天征召來的新戰(zhàn)士素質(zhì)確實(shí)不錯，快趕得上補(bǔ)充兵團(tuán)的同志水平了?！瘪R隊(duì)長小夸了一句，轉(zhuǎn)而提出自己的想法，“我感覺得給這些新兵一點(diǎn)兒壓力，讓他們盡快凝聚出戰(zhàn)斗力?！?p> 王承柱心說，來自老兵的殺威風(fēng)傳統(tǒng)，果然是傳承有序的職場文化。他剛參加工作時，常常被同級別同事支使著做一些公共事物類活計(jì)，等熬出三個月試用期成為正式職員，漸漸遠(yuǎn)離了這樣的崗位工作境遇。想不到，又見識到了類似的情況，不由得在腦海里感嘆一句，傳統(tǒng)文化哪哪都可以見到。
不過王承柱感嘆歸感嘆，身為超過三年軍齡的老兵，來自身體的記憶慣性讓他自然而然地認(rèn)為，新戰(zhàn)士如此出色，確實(shí)值得更嚴(yán)格的訓(xùn)練強(qiáng)度。