第九章 少年啊少年

　　上午林一佯裝身體不適，避免社交與走動(dòng)，但還是認(rèn)認(rèn)真真聽完了課，畢竟接下來(lái)她還要完成期限不定的作業(yè)。

　　中午找了個(gè)地方解決掉便當(dāng)后就泡在了圖書館，如果想要了解一個(gè)民族，那么字典和歷史必不可少。

　　這是一個(gè)虛構(gòu)的世界，歷史書里并沒有她熟知的事件，不僅僅是幕府統(tǒng)治，連侵略史和一戰(zhàn)二戰(zhàn)都不存在。

　　憑借著校牌林一借走了沒看完的書，在下午的課間留在座位上全部讀完。

　　事實(shí)證明，在極大的壓力下人可以做到平常做不到的事，比如說(shuō)，學(xué)會(huì)日語(yǔ)書寫和了解這個(gè)世界。

　　01年的互聯(lián)網(wǎng)剛剛開始發(fā)展，所以通過(guò)手機(jī)并不能獲取多少有效信息。

　　下午五點(diǎn)半放學(xué)，林一的社團(tuán)是辯論社，每周的周一、周三和周五有部活，西川去社團(tuán)了，原來(lái)他是游泳社。

　　在等待西川的時(shí)候，林一在教室里完成了作業(yè)，和她之前的難度相比，日本高三的壓力很小，因?yàn)樵谌毡靖呖疾⒉幌裰袊?guó)那樣動(dòng)輒決定命運(yùn)。

　　林一在去找西川的路上大致看了一下學(xué)校環(huán)境，沒想到日本的社團(tuán)活動(dòng)如此受重視，還被計(jì)入學(xué)期考核，而圖書館后大片大片的網(wǎng)球場(chǎng)地令她感到吃驚，這個(gè)規(guī)模直逼體校。

　　之前在圖書館讀到相關(guān)資料只是有個(gè)大概了解，但當(dāng)她真正站在望不到盡頭的場(chǎng)地時(shí)，她才體會(huì)到書上所謂的“網(wǎng)球盛行”是什么意思。

　　回到家林一點(diǎn)開光屏上的“外來(lái)人員信息”，21位里有18人在日本的國(guó)中，主要部分在東京，神奈川，而神奈川就有7人，其余有一人在奈良開店，一人在學(xué)校當(dāng)老師，剩下的那位居然是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

　　與信息名單同時(shí)出現(xiàn)的是一張區(qū)域地圖，上面以紅點(diǎn)的方式僅顯示她周圍五公里范圍內(nèi)的目標(biāo)，而綠點(diǎn)則是林一自己。

　　現(xiàn)在她的附近有一個(gè)目標(biāo)，還在快速移動(dòng)著，不一會(huì)兒就劃出范圍了，大概是在跑步或者騎車。

　　原主沒有記日記的習(xí)慣，搜索一番無(wú)果。

　　晚飯后林一躺在床上思索：找到目標(biāo)后要怎么辦？如何勸告對(duì)方退出這片虛擬空間呢？如果對(duì)方不聽要怎么辦？真的要抹殺嗎？唯一的核心人物是誰(shuí)？他的關(guān)鍵物品又是什么？

　　這些問(wèn)題圍繞著她，令其頭痛萬(wàn)分。

　　第二天又是如履薄冰的一天，今天下午放學(xué)后林一要去社團(tuán)，但是早上上學(xué)路過(guò)國(guó)中時(shí)，她居然看到了有六個(gè)紅點(diǎn)在初中部，午飯時(shí)她又去了一次，這次居然發(fā)現(xiàn)了全部七個(gè)紅點(diǎn)。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)令她不得不一放學(xué)就去社團(tuán)請(qǐng)假，然后拜托西川將她收拾好的書包帶回家，這之后迅速前往隔壁初中部。

　　順著紅點(diǎn)她發(fā)現(xiàn)，大部分目標(biāo)居然集中在網(wǎng)球場(chǎng)地，是有什么比賽去看嗎？

　　其實(shí)高中部和初中部的制服區(qū)別還是很明顯的，隨著林一走近，她被許多學(xué)弟學(xué)妹們注意到。

　　“那不是高中部學(xué)長(zhǎng)嗎？”

　　“就是啊，他來(lái)這兒找人？”

　　“那是誰(shuí)呀，好帥啊，他還朝我笑了！”

　　......

　　球場(chǎng)里有人在比賽，而外圍有許多人在圍觀，男生女生都有，據(jù)說(shuō)絕大部分中學(xué)里，網(wǎng)球部是第一大社團(tuán)。

　　林一站在外圍沒有動(dòng)，通過(guò)周圍的討論她知道，最中間那個(gè)球場(chǎng)里，穿土黃色運(yùn)動(dòng)服的幾人是正選，此時(shí)正在比賽的是副部長(zhǎng)和隊(duì)員。

　　林一看不懂網(wǎng)球，對(duì)于這類比賽也毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，只是當(dāng)聽到他們的名字，林一微微一愣。

　　“怪不得網(wǎng)球這么流行，原來(lái)這個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)居然是動(dòng)漫?！?p>　　她對(duì)于這部動(dòng)漫并不怎么了解，在孤兒院的時(shí)候，大廳里唯一一臺(tái)電視上偶爾能看到幾集，后來(lái)她被李香荷領(lǐng)養(yǎng)，就再也沒有后見過(guò)。

　　看了一眼地圖，林一抬腿朝外面邁去，遠(yuǎn)處的球場(chǎng)外孤零零地站著一個(gè)女生，她的靠近沒有引起女生的關(guān)注，反而對(duì)方出神地望著球場(chǎng)中的正選。

　　“打擾你了，服部桑，愿意和我談?wù)剢?？?p>　　林一站在不遠(yuǎn)處，慢聲問(wèn)到。

　　女生轉(zhuǎn)過(guò)頭看向林一，眼神里有些疑惑。

　　“學(xué)長(zhǎng)，你是？”

　　“我叫林一，專門來(lái)找你的，或許，我可以叫你王蕊?！?p>　　*

　　在操場(chǎng)旁的看臺(tái)上，林一和那個(gè)女生并排坐著。

　　“原來(lái)你已經(jīng)在這兒半年了，這段時(shí)間過(guò)得怎么樣，比你之前的銀行職員要好嗎？或者說(shuō)從25歲突然變成了14歲的服部櫻，有了新的人生，會(huì)讓你忘記原來(lái)的生活嗎？”

　　“還好，就是......”

　　“你很喜歡他們嗎？那些正選?！?p>　　“嗯，他們很努力，所以那樣的結(jié)局不應(yīng)該給他們，幸村那么溫柔，為什么會(huì)......”

　　“無(wú)論如何，他們的結(jié)局已經(jīng)被確定了，在漫畫里，在動(dòng)畫里，而你沉迷在這兒，拋棄了現(xiàn)實(shí)，最后的結(jié)局只能是變成沒有自我意識(shí)的NPC，你的生命會(huì)隨著時(shí)間消失，不僅僅是球場(chǎng)上那些奔跑的身影，你連現(xiàn)實(shí)里的人都拋棄了?！?p>　　女孩低聲哭泣著，淚水打濕了裙擺。

　　“可是——這里還有其他人?！?p>　　“我知道的，他們都會(huì)回到現(xiàn)實(shí)?！?p>　　“我是任務(wù)者，來(lái)帶你回去，至于你喜歡的這些人，如果平行世界真的存在，真的有《網(wǎng)球王子》，他們的未來(lái)還在無(wú)限延續(xù)，而這里只是一段投影，一個(gè)片段，終將消散?！?p>　　“吶，回去吧，等你醒來(lái)，這里的經(jīng)歷會(huì)變成一段美夢(mèng)，你還有接下來(lái)的路要走，而不是在這里停止?！?p>　　林一伸手揉了揉女孩的頭發(fā)，眼睛里波光流轉(zhuǎn)，盡是溫柔。

　　在一片柔光里，女孩的身影一點(diǎn)點(diǎn)消散。

　　這里的人會(huì)忘記曾經(jīng)有一個(gè)女孩每天都回來(lái)球場(chǎng)，也會(huì)忘記那個(gè)女孩眼睛里的溫柔與關(guān)懷。

　　光屏一亮：1/21。

　　等林一回到球場(chǎng)時(shí)比賽已經(jīng)換到了下一場(chǎng)，身著黃色隊(duì)服的幾人在做訓(xùn)練。

　　她腳步一頓，朝球場(chǎng)走去。

　　一個(gè)暖栗色頭發(fā)的少年擋住了她。

　　“高中部的林一學(xué)長(zhǎng)，三年組常年第一，成績(jī)?nèi)珒?yōu)，曾在高一開始參加全國(guó)生物競(jìng)賽，并連續(xù)兩年蟬聯(lián)第一，辯論社主辯手，慣用位：二辯，不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，今天是第一次出現(xiàn)在初中部。學(xué)長(zhǎng)您好，我是柳蓮二，我們?cè)谏锔?jìng)賽時(shí)見過(guò)。請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)來(lái)網(wǎng)球部有什么事嗎？事實(shí)上，網(wǎng)球不能讓外部成員進(jìn)來(lái)?！?p>　　“抱歉抱歉，柳君，給你帶來(lái)麻煩了，其實(shí)我是來(lái)找你們一位隊(duì)員的?！?p>　　“請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)是哪一位，我叫他過(guò)來(lái)?！?p>　　“網(wǎng)球隊(duì)正選——木下君?！?p>　　“請(qǐng)稍等?！?p>　　少年轉(zhuǎn)身朝朝長(zhǎng)椅走去，那里端坐著一位披著外套的紫發(fā)男生。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，那位學(xué)長(zhǎng)是來(lái)找木下的。”

　　“木下！休息十分鐘，有人找你?！?p>　　隊(duì)伍里有人朝門口跑來(lái)，汗水順著臉頰滴落。

　　“你是誰(shuí)啊？”

　　“木下君，你好，初次見面，我是來(lái)叫你回家的，因?yàn)?，你并不屬于這里啊?！?p>　　林一微微低頭，貼著臉頰說(shuō)出一段話，引得那人后退了一步。

　　對(duì)方臉色很難看，半天沒說(shuō)出話來(lái)。

　　“如果我不回去會(huì)怎么樣？”

　　“你會(huì)永遠(yuǎn)留在這里?！?p>　　“只不過(guò)變成沒有自我意識(shí)的NPC?！?p>　　“我怎么知道你說(shuō)的是真的？”

　　“我找到了你，難道不能說(shuō)明一切問(wèn)題嗎？還是說(shuō)，你就這么愿意再讀一遍初三和高中，然后再參加一次高考？”

　　對(duì)方一臉怒意，引得其他正選頻頻回頭張望。

　　“木下，是遇到什么事了嗎？”

　　“啊，沒事沒事?！?p>　　“如果，我不愿意回去呢？”

　　“我還有其他辦法，不過(guò)到時(shí)候你可能連返回現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)都沒了，大學(xué)生活也不會(huì)繼續(xù)，你的舍友，你的家人，你就見不到了，你的生命，將會(huì)永遠(yuǎn)終結(jié)在這個(gè)虛假的世界，而你喜歡的網(wǎng)球，將成為你見到的最后事物。這樣，你還愿意嗎？”

　　“那你和我比賽！你贏了，我就聽你的！”

　　少年突然提高了聲音，滿臉嚴(yán)肅的看著她。

　　林一盯著對(duì)方的眼睛看了半天，然后緩緩地問(wèn)：“你是說(shuō)，網(wǎng)球嗎？可是我從來(lái)沒碰過(guò)。”

　　許久，少年臉上一片灰死。

　　“但是如果現(xiàn)在你愿意教的話，我想學(xué)習(xí)一下再和你比賽?！?p>　　“好！你等我和隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)一下?！?p>　　*

　　“啊，木下前輩你要和那個(gè)人打比賽？！”

　　一個(gè)海帶頭跳起來(lái)問(wèn)。

　　“木下，你真的要和林學(xué)長(zhǎng)比賽嗎？據(jù)我的資料顯示，他毫無(wú)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，更不用說(shuō)打網(wǎng)球，你們的比賽注定不會(huì)有什么意思?！?p>　　“是的，部長(zhǎng)，拜托了！”

　　“好吧，那就比吧?！?p>　　“隊(duì)長(zhǎng)？”

　　“去吧，要加油?！?p>　　“不能松懈，木下，即使是學(xué)長(zhǎng)，我們也要贏?！?p>　　“啊啊啊前輩加油，可不要輸給新手了，那可就太丟人了。”

　　“木下，如果不介意的話就在這個(gè)球場(chǎng)吧，大家剛好休息一會(huì)兒。”

　　少年快步走來(lái)，臉上帶著披荊斬棘的勇氣。

　　“部長(zhǎng)同意了，我們就在這兒比?！?p>　　“你的隊(duì)友們對(duì)你很好呢?！?p>　　“是的！”

　　少年驕傲地抬起頭。

　　“他們是全宇宙最好的伙伴！”

　　“你快過(guò)來(lái)，我給你講規(guī)則。”跟隨著木下林一走上球場(chǎng)。

　　“單打這條線，還有這條線不能過(guò)，否則就算OUT，還有揮拍是要規(guī)范動(dòng)作?！?p>　　說(shuō)著從背包里拿出一把球拍遞給林一，并做示范。

　　“你用我的球拍，看，膝蓋要微微彎曲，胳膊要這個(gè)樣子的，知道嗎？”

　　林一接過(guò)球拍，跟著學(xué)了幾下。

　　“可以了，來(lái)吧?！?p>　　“你到底會(huì)了沒有啊？”

　　林一一邊回答一邊脫下外套搭在長(zhǎng)椅上，轉(zhuǎn)身走向球場(chǎng)。

　　“我想大概可以了，開始吧。”

　　對(duì)方站在底線果斷發(fā)球，林一這邊抬手揮拍，就聽見裁判說(shuō)OUT，旁邊圍觀的人群里傳出海帶頭獨(dú)有的笑聲。

　　副隊(duì)長(zhǎng)一拳下去，正中紅心。

　　“閉嘴，仔細(xì)看?！?p>　　“不好意思，第一次用網(wǎng)球拍，不太適應(yīng)。”

　　木下打了一個(gè)普通發(fā)球，林一這次成功打了回去。

　　圍觀的正選議論紛紛。

　　“完全新手，但是就看了一次揮拍打出這樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，這是真實(shí)存在的嗎？”

　　“球感完美，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)完美。”

　　“噗哩，他要打網(wǎng)球，我覺得不出三天能搞翻我們唉?！?p>　　“沒那么夸張，但是卻是難得?！?p>　　“太松懈了！”

　　球場(chǎng)上，林一已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單打上幾個(gè)來(lái)回了，木下開始認(rèn)真起來(lái)，他打網(wǎng)球七年，見過(guò)不少選手，但他知道，眼前這位舉止優(yōu)雅的學(xué)長(zhǎng)，可不是那么簡(jiǎn)單。

　　面對(duì)一些技巧球，對(duì)方雖然有些手忙腳亂，但是反應(yīng)速度一流，身體強(qiáng)度極高，能在最短的時(shí)間里有效回?fù)簟?p>　　隨著比賽時(shí)間的拉長(zhǎng)，在正選目瞪口呆中，林一的熟練度飛速提升，技巧性逐步完善，而另一方反而從輕松碾壓到棋逢對(duì)手。

　　“林學(xué)長(zhǎng)得分，比分3：2?！?p>　　長(zhǎng)椅上一直微笑的隊(duì)長(zhǎng)緩緩睜開了眼睛，他們有幸通過(guò)這場(chǎng)比賽見證一個(gè)網(wǎng)球高手的誕生。

　　“木下君，感覺如何？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，你不必再顧及我是一個(gè)新手，請(qǐng)使出全力吧，為了不留遺憾?！?p>　　“哈哈哈哈，好！”

　　一記扣殺狠狠地撞向底線，木下得分，比分3：3。

　　落日西斜，余暉灑在少年人的身上，有飛機(jī)從頭頂劃過(guò)，擊球聲回蕩在整個(gè)世界。

　　*

　　比賽結(jié)束，正選們?cè)谑帐皷|西，木下滿臉難色的望著他們，林一走到一旁。

　　“很不舍吧，要不今晚你們道個(gè)別？”

　　“可——可以嗎？”

　　“去吧，我就不打擾你們了，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里再會(huì)?！?p>　　林一穿上外套，朝夕陽(yáng)走去，身后的少年安慰著彼此，商量著一會(huì)兒要不要聚餐。

　　木下望著那一抹遠(yuǎn)去的背影，有些不明白，明明那么好的一個(gè)人，怎么看起來(lái)格外孤獨(dú)。

　　晚上林一坐在書桌前寫英語(yǔ)作業(yè)，眼前突然光屏一閃，發(fā)出一條提示。

　　2/21。

　　窗外月色正濃，晚櫻飄香。