第二十三章：設(shè)身處地，為他人考慮的靜香
“嗯，因?yàn)橐粋€(gè)人居住的關(guān)系，所以也只能自己動(dòng)手了?！?p> 對(duì)于自己的身世情況，林楓也沒(méi)有什么必要對(duì)靜香隱瞞，反正這些隨著以后的接觸，肯定是沒(méi)辦法去隱瞞的。
所以還不如就趁著現(xiàn)在正好說(shuō)出來(lái)，免得以后再去解釋。
“??？林楓同學(xué)你一個(gè)人住的嗎？”
“那你的家里人呢？”
有時(shí)候擁有好奇心的不僅只有貓，還有女生，而且女生真要好奇起來(lái)的話，確實(shí)是會(huì)有些控制不住自己的求知欲望。
“嗯，因?yàn)橹鞍l(fā)生了一些事情的緣故。。。”
林楓簡(jiǎn)明扼要的將自己目前的狀況跟靜香解釋了一番。
除了穿越和系統(tǒng)這些事情不能說(shuō)之外，其余的事情也沒(méi)有什么隱瞞的必要。
和靜香解釋完后，兩個(gè)人之間的氣氛也是一下子變得有些沉靜下來(lái)。
“抱歉，林楓同學(xué)，我不該問(wèn)你這些的，對(duì)不起，讓你想起了一些不好的事情吧?！?p> 沉默了一會(huì)兒之后，靜香也是輕聲跟林楓開(kāi)口道歉道，她沒(méi)想到林楓的身世居然這么慘。
父母意外雙亡就已經(jīng)夠凄慘的了，而林楓還要在這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，舉目無(wú)親且完全陌生的環(huán)境下，堅(jiān)強(qiáng)的完成學(xué)業(yè)。
如果這樣的情況發(fā)生在一個(gè)普通的五年級(jí)小學(xué)生身上，恐怕他早就已經(jīng)崩潰了吧。
但是在靜香詢問(wèn)林楓之前，旁人眼中的他，表現(xiàn)根本就不像是一個(gè)擁有如此凄慘身世的人。
靜香很難去想象，在表面上維持這份從容和淡定，究竟是需要付出多少的努力才能做到。
至少靜香自問(wèn)她自己是肯定做不到這樣的，她也不敢去想象，自己如果擁有和林楓現(xiàn)在一樣的身世，自己到底會(huì)變成什么樣子。
正是因?yàn)槿绱耍栽谶@一刻，靜香對(duì)林楓除了表示同情之外，更多的是敬佩和心疼。
明明是一個(gè)和自己差不多大的五年級(jí)小學(xué)生，卻要一個(gè)人獨(dú)自承受這么大的壓力，想象就感覺(jué)很不容易了。
看著靜香小心翼翼和自己道歉的樣子，林楓也是微微一笑。
“不用自責(zé)的靜香同學(xué)，我早就已經(jīng)習(xí)慣了，其實(shí)也沒(méi)有你想象中的那么悲傷啦，你就不用太擔(dān)心我了?！?p> “我自己都沒(méi)有放在心上，你也不需要這樣為我難過(guò)了，樂(lè)觀一些，畢竟的生活還需要繼續(xù)，不是嗎?！?p> 雖然像靜香這種，時(shí)刻都很體貼別人，為別人著想的溫柔讓人感覺(jué)很舒服，但是現(xiàn)在確實(shí)是沒(méi)有這個(gè)必要。
因?yàn)榈谝?，林楓自己在穿越之前就一直是自己一個(gè)人生活，已經(jīng)習(xí)慣了。
第二，他在穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候，原身的父母就已經(jīng)出車(chē)禍去世了，所以他對(duì)于原身的父母，也是并沒(méi)有什么太深的情感。
所以對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)，除了自己的年齡和生活的環(huán)境發(fā)生了改變之外，其余的一切照舊，他并沒(méi)有靜香想象中的那種悲傷的感覺(jué)。
“嗯。。。那今天放學(xué)之后，我能去林楓同學(xué)你家里參觀一下嘛?！?p> 聽(tīng)到林楓都這么說(shuō)了，靜香也是逐漸讓自己從那種沉浸的悲傷感覺(jué)當(dāng)中放松出來(lái)。
剛才聽(tīng)了林楓的講述之后，靜香就不由自主的將自己給代入到了林楓的那種身世當(dāng)中，那種孤獨(dú)和悲傷的感覺(jué)，也是對(duì)靜香的心理多少有些影響。
如果不是林楓表現(xiàn)的足夠樂(lè)觀，說(shuō)不定靜香還真的要再多沉浸在這股悲傷當(dāng)中，難以自拔。
“當(dāng)然可以了，反正我自己一個(gè)人住，靜香同學(xué)你什么時(shí)候想來(lái)做客，都是沒(méi)問(wèn)題的?！?p> 林楓也是可以理解靜香對(duì)于自己一個(gè)人生活的好奇感，所以并沒(méi)有去拒絕靜香的參觀請(qǐng)求。
事實(shí)上，林楓也是有些沒(méi)想到，靜香會(huì)對(duì)自己的身世這么在意。
或許她本身的性格，就比在原著當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)的，要更加感性一些吧。
眼看著吃完午餐，馬上就要到午休時(shí)間了，兩個(gè)人也是沒(méi)有繼續(xù)聊下去。
和昨天一樣趴在桌子上休息的同時(shí)，林楓的頭腦也是開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
按照目前的進(jìn)度來(lái)看，他想要在半個(gè)月之內(nèi)，將《鬼滅之刃》的第一話內(nèi)容給完整的畫(huà)出來(lái)，恐怕還是有些難度的。
最主要是林楓現(xiàn)在擁有的繪畫(huà)方面的技能還不成熟，接下來(lái)必須要想個(gè)辦法去提升一下自己的作畫(huà)速度才行了。
而能夠用外在力量去提升自己作畫(huà)速度的最好途徑，大概就是去找哆啦A夢(mèng)借二十二世紀(jì)的道具來(lái)使用一下了。
畢竟現(xiàn)在林楓所處的這個(gè)世界，就是哆啦A夢(mèng)的世界，整個(gè)世界的故事線就是圍繞著哆啦A夢(mèng)這個(gè)從二十二世紀(jì)來(lái)到現(xiàn)在的這個(gè)貓型機(jī)器人展開(kāi)的。
而他最讓人印象深刻的地方，就是擁有一個(gè)能夠不斷拿出各種未來(lái)神奇道具的四次元百寶袋。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話，在之前的劇情里面，哆啦A夢(mèng)應(yīng)該是拿出來(lái)了一個(gè)叫做自動(dòng)鉛筆的道具。
原本是用來(lái)借給大雄，讓他盡快完成自己的作業(yè)功課之后，好去參加與胖虎小夫還有靜香他們的課外活動(dòng)的。
但是后來(lái)卻被大雄這個(gè)愛(ài)炫耀的家伙拿著四處去炫耀，結(jié)果就被胖虎給注意到了。
本著大雄的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西這種思想方式，胖虎直接是從大雄的手里將這個(gè)道具給搶了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備拿去考試來(lái)用。
這個(gè)道具也確實(shí)很厲害，原本平常時(shí)連及格都很難做到的胖虎，自從使用了這個(gè)道具之后，門(mén)門(mén)成績(jī)都考一百分。
然而最后還是被胖虎的媽媽給發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
自己生的兒子，自己是最清楚的，胖虎平常時(shí)是個(gè)什么學(xué)習(xí)態(tài)度，作為胖虎的老媽肯定也是知道的。
所以她甚至都不用去懷疑，直接就認(rèn)定胖虎是在作弊，將他給暴打了一頓。
最后胖虎也是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)將這個(gè)道具還給了哆啦A夢(mèng)。
所以林楓對(duì)于哆啦A夢(mèng)曾經(jīng)拿出來(lái)的這個(gè)道具，還算是印象非常的深刻。
如果能夠?qū)⑦@個(gè)道具給借過(guò)來(lái)用幾天的話，那么林楓目前所遇到的問(wèn)題，就可以迎刃而解了。