第74章 線上魔法教學

　　游戲世界，2號生活區(qū)，學院入駐的事情正在有條不紊地進行，為了統(tǒng)一規(guī)劃，石磊在生活區(qū)中特地劃出了一片區(qū)域?qū)ｉT用來安置十二座學院。

　　今后這一片區(qū)域就是教學區(qū)域，所有的教學活動都在這一片區(qū)域展開。

　　在安排了十二座學院之后，石磊便拒絕了其他小型魔法學院入駐游戲世界的請求。

　　有這十二座高等的魔法學院就夠了，這十二座魔法學院基本囊括了奧匈魔法帝國的所有魔法資源，剩下的都是小蝦米，無關(guān)緊要。

　　隨著學院入駐完成，學校導師們開始了第一次線上魔法教學。

　　上課的教室被石磊設(shè)計成了多媒體類型的教室，所有的學生呈圓形坐著，在圓心位置則是講臺和一塊投影屏。

　　每個教室都能容納上千人，不用擴音道具，所有學生也能聽得清楚，在座位區(qū)上方更是有投影屏實時播放著老師的講課內(nèi)容，讓最后面的學生也能看得清楚。

　　學生們還是第一次體驗這種新奇的上課模式，有了這個教室，他們以后就不用擔心搶不到前排的位置了。

　　隨著講臺上的導師開始正式講課，他的聲音直接出現(xiàn)在了眾人的耳邊，教學的內(nèi)容也出現(xiàn)在大屏幕上。

　　“這網(wǎng)絡(luò)教室還真神奇，在最后一排都能聽得那么清楚，導師仿佛就在我耳邊說話一樣?！?p>　　“嘿嘿嘿！這還不是最神奇的，你知道我現(xiàn)在正在干嘛嗎？”一名學生壞笑道。

　　“你正在干嘛？”

　　附近幾名學生好奇地圍了上來。

　　“我正在上廁所呢，還能一邊聽課一邊拉屎！”

　　“咦！惡心！”

　　幾人一臉嫌棄的走開，不過這家伙倒是提醒了他們，以他們的精神力足可以進行一心二用。

　　可以分出一部分意識來上課，然后現(xiàn)實生活中還能去干別的事情。

　　當然這是現(xiàn)階段魔法師們的獨有技能，只有精神力足夠強大，可以一心多用的人才能那么操作。

　　隨著課程的繼續(xù)進行，當導師將到實戰(zhàn)部分的時候，整個教室的場景突然轉(zhuǎn)換，所有的座位消失，教室瞬間變成了訓練場。

　　“嘩！”

　　教室里頓時響起了學生們的驚嘆聲，這操作也太酷了吧，竟然可以瞬間進行場景轉(zhuǎn)換。

　　導師，“今后線上實戰(zhàn)課將允許使用禁術(shù)，你們可以放開了打，在這里不用擔心魔法會對同學造成傷害！”

　　“太好了！沒有顧慮的戰(zhàn)斗才是真正的戰(zhàn)斗！”

　　“女神大人在上！這個地方簡直就是修煉魔法的天堂！”

　　授課導師宣布的這條規(guī)定立刻引爆了學生們的討論，一個個變得十分的興奮，他們終于可以肆無忌憚地使用魔法了！

　　于是接下來的實訓演示就開啟了炸裂模式，被叫上去進行實戰(zhàn)的兩名學生都把自己壓箱底的魔法給使用了出來。

　　頓時場上一片火花四射，電閃雷鳴，果然火系魔法師和雷系魔法師戰(zhàn)斗起來就是特別的醒目！

　　另一邊，沒有課程的導師們也開始嘗試著在虛擬實驗室中將魔法陣勾勒到物品上，以此來制造魔法道具。

　　隨著精神力的消耗，魔法陣的結(jié)構(gòu)不斷地出現(xiàn)在物品上，隨著最后一筆完成，整個魔法陣閃過一道亮光。

　　之后四周的能量瘋狂的涌入魔法陣中，片刻后一切才恢復(fù)原樣，而原先普通的一個護腕則漂浮在空中。

　　“就是不知道在現(xiàn)實中這個魔法回路能不能正常運行?！?p>　　這名導師立馬退出了游戲世界，在精神力恢復(fù)之后，在現(xiàn)實中把相同的魔法紋路刻畫到了護腕上。

　　頓時一道紅光閃過，魔法紋路沒入護腕內(nèi)，而護腕則帶上了一絲微弱的紅暈。

　　“火焰盾！”

　　這名導師使用精神力催動，頓時從護腕出射出一道紅光，在他面前出現(xiàn)了一個燃燒著火焰的盾牌。

　　“真的成功了！”

　　這就是游戲世界中實驗室的好處，導師們可以在實驗室中模擬推演魔法的可行性，這樣即使失敗也不會對自己造成傷害。

　　而支撐著推演任務(wù)的則是石磊的游戲神格，其中記載著當初圖特收集的大量的魔法知識，除了一些過于禁忌的魔法無法推演以外，這些普通的魔法，游戲神格都可以快速的推演出結(jié)果。

　　一番興奮之后，這名導師把自己的發(fā)現(xiàn)發(fā)表到了魔法論壇上，頓時吸引了大量玩家的關(guān)注。

　　特別是各個魔法學院的導師，得到消息以后相繼的對這個消息進行了驗證，最后得出的結(jié)論都一樣，那就是在游戲世界實驗室中可以推演現(xiàn)實中的魔法。

　　這一下魔法師們頓時炸開了鍋，要知道擔任學院導師的魔法師比較是少數(shù)，還有很多魔法師沒有實驗室使用呢！

　　于是大量的魔法師找上了游戲助手小娜，全都要求建立公共的實驗室，或者為他們建立個人實驗室。

　　這么多韭菜送上門來等著割，石磊當然沒有理由拒絕，于是生活區(qū)中又升起了一棟摩天大樓，里面都是一個個小單間的實驗室，玩家只要支付一定的游戲積分即可使用。

　　“我怎么感覺自己現(xiàn)在已經(jīng)不是一個游戲之神，反而更像是一名魔法之神了！”

　　石磊突然覺得他自從開辟了2號生活區(qū)以后，自己的所有計劃都是按著魔法師們的需求走，反而很久沒有開發(fā)新游戲了。

　　“不對，只要我夠強，這魔法也可以是游戲！”

　　穿越過來那么的那么一段時間，石磊也接觸了好幾位神靈，他發(fā)現(xiàn)了一個問題。

　　這個世界的神格就類似于地球上的科技黑匣子，神靈們只知道按照特定的方式去做就能使用出強大的力量，對于其中的原理并不了解。

　　就如同普通人會呼吸一樣，從出生人們就會呼吸，也可以控制自己的呼吸，但是他們卻不知道為什么會呼吸？也不知道呼吸的原理。

　　上一任游戲之神圖特之所以隕落，就是把游戲定義得太狹隘了，只認可人們承認的，擁有確定規(guī)則的，有具體玩法的游戲，于是這家伙就把自己給定義死了。

　　然而神職權(quán)柄的大小和范圍是可以改變的，只要被位面意識認可，那么就歸到該神靈的權(quán)柄之下。

　　其實說到底還是圖特實力過于弱小，沒有實力定義自己的游戲權(quán)柄，其他人和神也不承認他的游戲權(quán)柄。

　　當然還有一點就是這個世界的神靈對自身神格和神職的理解不夠，沒有經(jīng)歷過地球上各種信息的轟炸，一個土著神靈怎么也想不到自己的神職還能那么用？

　　按石磊的話來形容就是，這個世界的神靈更像是一群獲得了寶物的普通人，只知道按說明書使用，卻不知曉其中的原理，也不會擴展自己的權(quán)柄。

　　在石磊穿越來以后，他就把自己這位游戲之神定義成了概念神，只要實力足夠，認可的人夠多，那么萬物皆可為游戲！

　　可惜了，現(xiàn)在他的實力還不足以支撐他的野心，他現(xiàn)在要是敢出去叫囂著萬物皆可游戲，分分鐘就會被幾位強大神力的神靈給滅掉。

　　戰(zhàn)爭之主，“聽說你把戰(zhàn)爭當做游戲？”

　　生命女神，“聽說你把造人運動當成了游戲？”

　　然后幾位強大神力神靈就可以向石磊展示什么叫“滅神”游戲……