意識(shí)空間里，常生正和副人格進(jìn)行友善的交流。
“你不是想要出去玩嗎？現(xiàn)在你可以出去玩了?！背Ｉ蚤L(zhǎng)發(fā)的形態(tài)握住副人格的手，笑顏花綻。
副人格顯然也是第一次見到常生這么熱情，一瞬間竟呆楞在原地。
“你不說(shuō)話，我就當(dāng)你答應(yīng)了?！背Ｉ贿吤鎺赝竦匦θ荩贿呌檬种赴聪蚋比烁竦念~頭。
只要能成功的按向他的額頭，便能讓副人格代替常生承受外面的壓力。
“我明明都沒(méi)有教過(guò)你怎么讓我出來(lái)，你到底是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的？”
副人格抓住了常生的手，重新露出了那欠揍的笑容。不過(guò)按他的話來(lái)說(shuō)，這是邪魅的笑容。
不過(guò)為什么他不用變成女人？他不是常生的副人格嗎？按理說(shuō)應(yīng)該也會(huì)受到影響的才對(duì)。
想到這里，常生更想讓副人格去體驗(yàn)當(dāng)女人的滋味了。
“這個(gè)嘛，你猜？”常生用力想要掙脫束縛，可卻怎么也無(wú)法掙脫。感覺(jué)渾身上下散發(fā)著一股無(wú)力感，讓常生使不上勁兒來(lái)。
難道變成女人力氣也會(huì)變小的嗎？這是什么奇怪的設(shè)定，真讓人討厭。
無(wú)奈之下，常生直接把副人格彈開了。盡管力氣變小了，但是這里終歸還是常生的意識(shí)空間。
“還別說(shuō)，你剛剛那幅想要掙脫又掙脫不開的樣子，還挺讓人心動(dòng)的?！备比烁駪蛑o地說(shuō)道。
“呵！你可真幽默?！背Ｉ膊幌朐俸透比烁駨U話，直接瞬移到了副人格面前。
“自己的事要自己解決，這應(yīng)該是幼兒園就該明白的道理。”副人格的身形緩緩消散，臉上帶著譏諷的笑容。
“回去吧，我還等著看好戲呢。”副人格的聲音回蕩在意識(shí)空間，聲音里滿是嘲弄的意味。
常生把意識(shí)空間里副人格創(chuàng)造的東西全部銷毀，恢復(fù)成了那片荒蕪的沙漠。
意識(shí)空間里可以創(chuàng)建修改許多東西，但這片沙漠卻是無(wú)法修改的。這是常生空間的本來(lái)面貌，同樣也是靈魂的面貌。
常生意識(shí)回歸現(xiàn)實(shí)，靠著墻壁陷入沉思。在思索了許久后，常生選擇了回班級(jí)待著。
雖然也想過(guò)去女生宿舍里，但是想想還是算了。普通初中生，根本不可能有剪刀的。
而且不知為何，常生還有一種感覺(jué)。即使用剪刀把頭發(fā)全部剪光，她的頭發(fā)還是會(huì)在一秒鐘之內(nèi)恢復(fù)原狀。
“這可怎么辦吶！”常生長(zhǎng)嘆一聲，快步回到了班級(jí)里。
可當(dāng)常生走進(jìn)教室的時(shí)候，卻看到了正在看書的葉源生。
古人有云：“禍不單行。”常生一開始是不信的，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，這話是真的。
起床鈴才剛打，這個(gè)時(shí)候，他不應(yīng)該在吃早飯嗎？常生心中疑惑，可卻無(wú)法直接說(shuō)出來(lái)。
不過(guò)值得慶幸的是，葉源生并沒(méi)有發(fā)覺(jué)有人進(jìn)來(lái)。不愧是葉源生，看書看得這么認(rèn)真。
常生一邊注意葉源生，一邊躡手躡腳地回到了自己的座位上坐下。在確定葉源生沒(méi)有向后看的意思之后，常生暗自松了一口氣。
幸好來(lái)的是葉源生，如果是其他人的話，常生估計(jì)早就被發(fā)現(xiàn)了。
常生看向窗外，右手撥弄著發(fā)絲。外面已經(jīng)有人向教學(xué)樓走來(lái)了，常生覺(jué)得她離被發(fā)現(xiàn)也不遠(yuǎn)了。
誒，常生忽然想到他們現(xiàn)在應(yīng)該是不認(rèn)識(shí)自己的。
只要她不說(shuō)自己是誰(shuí)，根本就是無(wú)人知曉。現(xiàn)在完全可以躲在無(wú)人的地方，然后趁放學(xué)逃離。
想到這里，常生拿掉了掛在脖子上的校牌。這上面寫著常生的名字，還是放在口袋里藏好吧。
常生站起身離開座位，打算去學(xué)校的后樓藏身。那里建筑老舊，一般不會(huì)有人到那里。
可當(dāng)常生走到教室門口時(shí)，背后傳來(lái)了聲音。
“你是常生對(duì)嗎？”葉源生的聲音傳來(lái)，讓常生停住了腳步。
常生站在門口背對(duì)著葉源生，臉上露出不可置信的表情。
不可能的??！常生現(xiàn)在全身上下都是女孩子的樣子，按理說(shuō)不可能被發(fā)現(xiàn)的。
他或許只是覺(jué)得背影比較像而已，所說(shuō)的話也是一般疑問(wèn)句。常生只需要隨便糊弄一下，應(yīng)該就沒(méi)事了。
這樣想著，常生轉(zhuǎn)過(guò)身露出溫婉的笑容。沒(méi)錯(cuò)，只要糊弄過(guò)去就行了。
“那個(gè)，我走錯(cuò)班級(jí)了?！背Ｉ⑽⑻痤^，右手食指抵著下巴故作思考。
“你說(shuō)的常生是誰(shuí)??？”常生微微歪頭，一臉疑惑地看著葉源生。
這些招式是常生跟動(dòng)漫里的女生學(xué)的，效果應(yīng)該還不錯(cuò)。
反正在動(dòng)漫里沒(méi)有男生能抵擋住這招，希望現(xiàn)實(shí)中也是如此。