五曜山，據(jù)說這座山有很多奇怪的傳聞，如果不是因?yàn)閷?shí)在沒有辦法，衛(wèi)禁才不會(huì)來這里。
“來到五耀山向東走有一個(gè)洞窟，進(jìn)入那個(gè)洞窟，便能遇見傳說中的仙人，他能夠?qū)崿F(xiàn)你任何愿望?！?p> 衛(wèi)禁按照老者的話來到了洞窟前，枯萎的樹木和黑暗的洞窟，看起來真不像是仙人會(huì)呆的地方。
衛(wèi)禁猶豫了一下，隨后便毅然決然的走進(jìn)了洞窟。
洞窟里究竟有沒有仙人？只有進(jìn)去了才知道，況且他已經(jīng)別無選擇了。
在衛(wèi)禁五歲時(shí)，他的父親因?yàn)橐粓鲕嚨溡馔馊ナ?，只剩下他和母親相依為命。
或許是因?yàn)楦赣H突然離世的原因，母親將所有期望都傾注到他的身上。
因?yàn)橹滥赣H的辛苦，衛(wèi)禁一直努力著按照母親所期望的樣子生活著。
為了讓衛(wèi)禁的未來走向成功，母親一直按照她的方式嚴(yán)格的教育著他。
白天上學(xué)，晚上進(jìn)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，回家后再由母親親自教導(dǎo)他學(xué)習(xí)，最后睡覺。
到了高中，衛(wèi)禁住校了。因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)間更長了，衛(wèi)禁終于擁有了屬于他自己的時(shí)間。
正是因?yàn)閷儆谧约旱臅r(shí)間變多了，衛(wèi)禁交到了朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的東西。
衛(wèi)禁喜歡音樂和各種各樣的樂器，尤其喜歡琴，不管是鋼琴還是風(fēng)琴，他都非常喜歡。
班級(jí)里的音樂老師察覺到了他對(duì)音樂的喜歡，建議他加入學(xué)校的器樂社。
衛(wèi)禁聽了老師的話，加入了器樂社。在器樂社的這一年，是他最開心的一年。
到了高二，因?yàn)槌煽兊南禄赣H詢問了班主任，知道了他加入了器樂社的事。
自那之后，母親便來到學(xué)校陪讀，因?yàn)槟赣H的壓力他退出了器樂社，朋友們也不敢再和他說話。
自從母親發(fā)現(xiàn)衛(wèi)禁未經(jīng)允許就私自加入器樂社后，她對(duì)衛(wèi)禁的管控更加嚴(yán)格。
不管是上廁所還是吃飯，都要先經(jīng)過他的允許才可以行動(dòng)。母親說這都是為了他好，只顧著玩樂是成功不了的。
從那一刻起，衛(wèi)禁便明白了。母親的所謂的為了他好，只不過是她所認(rèn)為的“好”而已。
她將自己所有的期望寄托在衛(wèi)禁身上，并將這種期望付之以愛的名義強(qiáng)加在他的身上。
于是，衛(wèi)禁嘗試著反抗。結(jié)果就是，母親用哭喊讓他明白，他根本無法與她溝通。
母親的身份和從小灌輸?shù)男⒌雷屗麩o法反抗，而母親的哭泣聲，也讓他心中愧疚。
“媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，但媽這么做都是為了你好。你看你整天和那幫不三不四的人混在一起吹拉彈唱，現(xiàn)在成績是不是下降了？”
“……”
“媽不是不讓你玩這些，但你要記住，高中是最應(yīng)該努力奮斗的時(shí)候?！?p> “你不努力考不上好大學(xué)就只能一輩子給人打工，像你爸給別人開了一輩子車，到頭來混出了什么東西嗎？”
“……”
“媽知道你們這個(gè)年紀(jì)愛玩，但玩也不是現(xiàn)在玩。等你考上了好大學(xué)，到時(shí)候你想怎么玩就怎么玩。”
就這樣，衛(wèi)禁一直熬到高考結(jié)束。他的志愿是按照母親的意愿填寫的，很順利的被錄取了。
本以為到了大學(xué)，他終于可以按照自己的意愿做自己喜歡的事。但事與愿違，這所大學(xué)離母親工作的地方很近。
母親只要一有空就會(huì)來學(xué)?？此?，衛(wèi)禁實(shí)在是忍受不了。
他在操場上向母親怒吼著，他將自己內(nèi)心所有的不滿宣泄而出，結(jié)果就是母親因心臟病住院。
傷害母親的負(fù)罪感和周圍人異樣的眼光讓他的大學(xué)生活沒有一絲色彩。
而現(xiàn)在，衛(wèi)禁已經(jīng)工作了。但因?yàn)槟赣H的原因，他只能在家附近工作。
他感覺自己就像一只被囚禁的野獸，被名為愛的鎖鏈封鎖住手腳，無法得到自由。
“聽說五曜山有個(gè)山神，只要能找到他，他就能實(shí)現(xiàn)你你的任何愿望?！?p> “真的假的？”
“誰知道呢，好多人都說有個(gè)老板就是這么發(fā)財(cái)?shù)?，不過反正沒什么危險(xiǎn)，試試也不吃虧的。”
同事的談話讓衛(wèi)禁找到了一絲渺茫的希望，他當(dāng)然知道傳說都是假的，但萬一呢？
衛(wèi)禁拿著手電筒來到了洞窟深處，憑借著微弱的燈光，他看到了一名柔弱的少女。
“請(qǐng)問，是衛(wèi)禁先生嗎？”少女看向衛(wèi)禁。
“你是誰？”
“我是許晴，是來幫助衛(wèi)禁先生您的?！?p> “幫助我？你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？家住哪里？我送你回去?！?p> 衛(wèi)禁一邊說著，一邊拉著少女的手往回走。
“您想改變令堂的想法，想掙脫那名為愛的牢籠，您想獲得自由?！?p> 少女的話讓衛(wèi)禁停下了腳步，他看著眼前的少女，不明白她到底是怎么知道這些事的。
“我可以幫您，不管是改變令堂的想法，還是獲得自由。”
“你的話沒有任何說服力，你覺得我會(huì)相信嗎？”
“您已經(jīng)別無選擇了，不是嗎？”
衛(wèi)禁沉默了，少女說的很對(duì)，如果他真的還有其他選擇的話，怎么會(huì)來這種地方去尋找什么虛無縹緲的神仙呢？
“幫助的代價(jià)是什么？”
“成為我的同伴，幫助我完成我的目標(biāo)?！?p> “您可以拒絕?！?p> “……我同意?！?p> 衛(wèi)禁已經(jīng)別無選擇了，不管付出什么代價(jià)，他都一定要獲得自由。