第六十九章 文化墻
兩點(diǎn)一線的高中生活，除了學(xué)習(xí)就是考試，枯燥無(wú)聊。
一群十七八的男生女生，有幾個(gè)能沉得下心學(xué)習(xí)的？最期盼的就是學(xué)校有什么活動(dòng)。
一聽說(shuō)學(xué)校要舉行文藝匯演，各班都躁動(dòng)起來(lái)，八仙過(guò)海各顯神通，十八般武藝全都拿出來(lái)，力求排練出最好看的節(jié)目。
“要我說(shuō)，不如就讓咱們班唱歌好的那幾個(gè)，組一個(gè)合唱，就唱《真心英雄》唄，那個(gè)歌兒大家肯定喜歡?！标惡Ｏ樘嶙h。
“文委于秋鳳，徐瑾萍，再加上我、林峰，我們四個(gè)一起唱，這不就是現(xiàn)成的節(jié)目么？”
陳海祥唱歌不錯(cuò)，他挑的也是唱歌好的幾個(gè)學(xué)生，湊在一起合唱一首，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
“我覺(jué)得這是全校文藝演出，最好咱們?nèi)喽寄苌稀?p> 要不然排個(gè)大合唱吧，經(jīng)典歌曲聯(lián)唱，讓班級(jí)所有同學(xué)都參加。”
徐瑾萍提出了不同的建議，既然是全?；顒?dòng)，那就應(yīng)該人人都參與，而不是他們幾個(gè)上去出風(fēng)頭。
樊立志把幾個(gè)意見(jiàn)報(bào)給沈老師，沈老師最后同意了徐瑾萍的建議，決定班級(jí)排個(gè)大合唱。
于是徐瑾萍幫忙挑選了《黃河大合唱》、《游擊隊(duì)之歌》等幾首經(jīng)典歌曲。
又幫著寫了詩(shī)朗誦的詞，從班級(jí)里挑選四個(gè)男生女生在前面朗誦領(lǐng)唱，其他同學(xué)合唱。
于是，每天中午十二點(diǎn)半排練，沈老師親自指揮，同學(xué)們都很用心，幾天時(shí)間就練的差不多。
排練歌曲的同時(shí)，還要弄文化墻。
因?yàn)橛兄昂诎鍒?bào)被抄創(chuàng)意的先例，所以徐瑾萍跟杜春穎她們商議了，暫時(shí)按兵不動(dòng)。
明面上什么都不做，把一切要用的東西私底下都準(zhǔn)備好，等著最后兩天全力布置。
當(dāng)然，這些事情大部分又落到了徐瑾萍身上。
她親自畫了設(shè)計(jì)圖，讓杜春穎她們采買了需要的各種材料，然后晚間帶回家準(zhǔn)備。
“萍萍，二班后面都已經(jīng)弄好了，后面那墻上貼了一張畫，五彩鳳凰，據(jù)說(shuō)是唐曉莉畫的，可漂亮了?！?p> 別的班級(jí)文化墻都布置的差不多了，一班還沒(méi)動(dòng)靜，有同學(xué)著急了，四處打探消息，回來(lái)跟徐瑾萍說(shuō)。
“三班也很絕，他們?cè)诤竺尜N了一張剪紙，上頭是一條龍。
我剛才特地去看了眼，剪的可漂亮了，活靈活現(xiàn)的。萍萍，咱們班可怎么辦??？”
文化墻設(shè)計(jì)圖只有班委的幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)，其他人不知道，見(jiàn)其他班級(jí)弄的那么好，大家都很著急。
“都別急，我心里有數(shù)兒，別管他們是龍還是鳳，也別管是畫的還是剪的。
班級(jí)文化墻要整體風(fēng)格統(tǒng)一，符合校園主題才行。
放心吧，咱班的也都預(yù)備齊了，這周日咱們一起動(dòng)手貼上就行。”
徐瑾萍成竹在胸，絲毫不著急，只微笑著安撫同學(xué)們。
十二月八號(hào)周日，下午不上課，徐瑾萍領(lǐng)著住寢室的同學(xué)，開始布置安排文化墻。
一班走廊兩側(cè)一共有四個(gè)位置，徐瑾萍寫了四張豎著的條幅。
每一張條幅最上面都是一個(gè)大字，下面配四行小字。
靜：靜心靜思、動(dòng)靜有常、心態(tài)平靜、學(xué)習(xí)安靜；
敬：孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、寬容有禮；
競(jìng)：敢于競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我、競(jìng)中取勝；
凈：儀表端正、衣著得體、干凈整潔、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
大字雄渾厚重，小字秀雅飄逸，每幅字下面還配著畫，正好是梅蘭竹菊花中四君子。
書畫互相輝映，相得益彰，只這四張條幅，就把別的班級(jí)比下去了。
屋里兩邊墻上也有四張裱好的條幅，同樣上面大字下面配小字。
勤學(xué)：書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟；
靜思：寧?kù)o可以致遠(yuǎn)、淡泊可以明志；
拼搏：三分天注定、七分靠打拼；
惜時(shí)：少壯不努力、老大徒傷悲。
教室后面的墻上，則是用彩色卡紙做了很漂亮的邊框，上面同樣貼著用彩色卡紙剪出來(lái)的字。
只爭(zhēng)朝夕志高遠(yuǎn)、不負(fù)韶華逐夢(mèng)行。
這兩行字錯(cuò)開排列，周圍貼著用彩色卡紙剪出來(lái)的書本、博士帽、獎(jiǎng)杯、地球儀、海鷗、彩云、朝陽(yáng)等圖案，非常漂亮。
彩色邊框分兩個(gè)組成部分，榮譽(yù)墻、作品展示，榮譽(yù)墻那邊，貼著好多獎(jiǎng)狀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的、黑板報(bào)評(píng)比的、演講比賽的，反正開學(xué)以來(lái)班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀都貼上去。
作品展示那一欄里面，徐瑾萍讓班級(jí)寫字好的，畫畫好的同學(xué)，各自都出一份作品。
文化墻本來(lái)就是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，就得多貼點(diǎn)兒同學(xué)們的作品，讓大家都有機(jī)會(huì)展示一下自己的長(zhǎng)處。
兩個(gè)部分中間還有些空著的地方，貼了幾個(gè)畫好的卡通學(xué)生大頭貼。
有戴著眼鏡看書的、穿著半袖短褲踢球的、穿著裙子唱歌跳舞的，憨態(tài)可掬可愛(ài)極了。
邊框底下，還貼了些彩色卡紙剪出來(lái)的圍欄、花草樹木等等。
“哇，太漂亮了，這么一弄，可比二班三班的好看多了，他們那什么龍啊鳳的，太俗，文不對(duì)題。
萍萍，這次評(píng)比，咱們班肯定又能拿第一?！?p> 全都布置完，外面天都黑了，眾人看著布置好的成果，歡呼不已。
“那是了，二班三班那些人，能跟咱們萍萍大才女相比么？”
黃微微沒(méi)回家，特地留在學(xué)校幫忙，看著眼前這漂亮的教室，與有榮焉的夸贊徐瑾萍。
“萍萍，這條幅上的字也是你寫的么？還是你找人寫的??？真好看?！?p> “上哪兒找人寫?。烤褪俏易约汉鷣y寫的，將就著看吧，沒(méi)辦法，學(xué)校不允許找外援。
明天讓沈老師看看吧，實(shí)在不行，我再重寫一份?！?p> 徐瑾萍看了眼自己寫的條幅，重生回來(lái)忙這忙那，好久沒(méi)練字了，這毛筆字寫的不如以前，多少還是有些滯澀。
她太忙了，白天在學(xué)校上課、排練，只能晚上忙活，實(shí)在沒(méi)時(shí)間。
就為了弄這些東西，她好幾晚都快半夜了才睡呢。
“重寫啥?。窟@就夠好了。太佩服你了，咋什么都會(huì)呢？真厲害。
二班那個(gè)成天喊著她學(xué)過(guò)這個(gè)學(xué)過(guò)那個(gè)，跟你比起來(lái)啊，簡(jiǎn)直屁都不是。
看看她畫那鳳凰，凈顯擺自己去了，就好像天底下只有她一個(gè)人會(huì)畫畫似的。
等明天評(píng)比，讓他們都看看你的實(shí)力?！秉S微微抱著徐瑾萍的胳膊，對(duì)徐瑾萍簡(jiǎn)直崇拜的不行。