第011章 吳儂軟語(yǔ)昆山寧

　　“昆曲發(fā)源于昆山，所以又稱(chēng)昆山腔?！?p>　　“如今的昆曲，是世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著將近700年的歷史?！?p>　　轉(zhuǎn)過(guò)回廊，邁過(guò)滿(mǎn)月門(mén)，坐在條凳上，一群學(xué)生開(kāi)始聽(tīng)起昆曲。

　　一段牡丹亭的選段不長(zhǎng)不短，一眾學(xué)生雖未必聽(tīng)得懂吳儂軟語(yǔ)的地方語(yǔ)言，但終究是既新奇又悅耳，倒是沒(méi)什么人再鬧騰。

　　“你這是怎么了，不會(huì)真被年級(jí)組長(zhǎng)嚇怕了吧？她也不在，你看邱萍霞她管么？”王杉瑄悄悄開(kāi)口，肆無(wú)忌憚。

　　“邱萍霞不管又怎么樣，就跟我什么時(shí)候怕過(guò)她似的。”王禎羽對(duì)此顯然不以為意，“就她邱萍霞？也就會(huì)沒(méi)事兒找事兒。”

　　“你看看開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那會(huì)兒，我爸在乎她說(shuō)什么么？”王禎羽翻了個(gè)白眼兒，痞里痞氣的翹起二郎腿。

　　“那你是真被年級(jí)組長(zhǎng)給說(shuō)怕了？不至于吧，不就說(shuō)說(shuō)嘛，真能把你怎么樣？”王杉瑄的笑意帶著幾分挑事兒的欲望，“天天說(shuō)什么給處分，給處分，你看哪次真的給了？”

　　“你是這么說(shuō)，但我爸怕這個(gè)啊……”王禎羽冷哼一聲，“年組長(zhǎng)跟我說(shuō)要是我再惹事兒，就讓我停學(xué)。這不是給我爸嚇著了么，跟我說(shuō)消停點(diǎn)。”

　　“那你真……”

　　話(huà)剛說(shuō)到一半兒，王禎羽下意識(shí)地向后方靠去，想要晃起椅子來(lái)，卻忘記如今坐的條凳并沒(méi)有椅子背兒。

　　“咣當(dāng)”

　　王禎羽連人帶椅子一塊兒砸到了地上，周?chē)瑢W(xué)一陣騷動(dòng)。

　　“怎么了，怎么了？”

　　“我去，王禎羽你有病吧？一天天的沒(méi)完沒(méi)了了?！痹诒姸嗫礋狒[的聲音里響起了賀博的怨念，“你要嚇?biāo)滥惆职治野?？?p>　　“你誰(shuí)爸爸啊，孫子？”王禎羽自然不甘示弱。

　　“得了，爸爸沒(méi)你這個(gè)兒子，說(shuō)出去都丟臉。”

　　一陣嘈雜聲在后排響起，附近的老師趕緊聚攏了過(guò)來(lái)。

　　“怎么回事兒？”華倩一驚，連忙回過(guò)頭去看向后方。

　　“沒(méi)事兒了，沒(méi)事兒了，你接著聽(tīng)吧，后邊好像又是那個(gè)誰(shuí)，那個(gè)王禎羽搞出來(lái)的動(dòng)靜……”夏天佑擺了擺手，“不是他又把什么給碰倒了，砸壞了的?！?p>　　臺(tái)上的戲依舊有條不紊地演著，前幾排的同學(xué)依舊認(rèn)真的看著，盯著一旁打出來(lái)的字幕，品讀吳儂軟語(yǔ)的風(fēng)情。

　　這邊觀看完昆曲的選段，繼續(xù)體味起了評(píng)彈之美。

　　主持人說(shuō)起評(píng)彈，極言當(dāng)年評(píng)彈的輝煌，幾百大洋請(qǐng)一位評(píng)彈先生坐著轎子去家里。

　　“那咱們只花了幾千出來(lái)游學(xué)，聽(tīng)這個(gè)不是太賺了！”李寶瀅眼睛都亮了，立直了身子開(kāi)始細(xì)聽(tīng)。

　　至于一旁的郭睿繁，一個(gè)人在那里抱著語(yǔ)文課文，也不抬頭向舞臺(tái)上望上一眼，哼哼唧唧的讀著，也不知道記沒(méi)記進(jìn)腦子里。

　　“這有什么好聽(tīng)的，也聽(tīng)不懂。”岳靜盯著屏幕上的字幕，一字一句的聽(tīng)著，海升平就在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)兒。

　　“你不愿意聽(tīng)別聽(tīng)，又沒(méi)人逼你聽(tīng)?！?p>　　“我還不愿意來(lái)呢，不就些房子嗎，有什么好看的？”海升平受到國(guó)外文化影響太深，根本對(duì)自己祖國(guó)的文化知之甚少，“手冊(cè)上還說(shuō)什么榫卯結(jié)構(gòu)，還能比鋼筋混凝土結(jié)實(shí)不成。”

　　海升平的父母正是因?yàn)楹Ｉ竭@種狀態(tài)，這才匆匆忙忙帶著海升平回國(guó)，生怕再過(guò)十幾年年海升平就真的忘了血脈的本。

　　兩位父母是生怕海升平最后被某些不正常的文化洗了腦，根本不知道什么是中國(guó)人該有的正確思想。

　　“榫卯結(jié)構(gòu)就是比鋼筋混凝土結(jié)實(shí)，你不愿意來(lái)可以不來(lái)?！痹漓o耐心的說(shuō)了一句，對(duì)于海升平，岳靜也很無(wú)奈。

　　“我不愿意來(lái)，怎么就能不來(lái)了？要是在國(guó)外我可以，這還說(shuō)什么得記這個(gè)記那個(gè)的……”海升平聽(tīng)了更憤憤不平了，“還什么這綜合評(píng)價(jià)，那綜合評(píng)價(jià)，自己有本事就行了，參加什么集體活動(dòng)?！?p>　　“中國(guó)不是個(gè)人英雄主義?！?p>　　“個(gè)人英雄主義有什么錯(cuò)么？自己有本事怎么不行了？偏得湊一大波兒人互相的給墊背去？”

　　“那你個(gè)人你自己的，我不愿意聽(tīng)。”

　　舞臺(tái)上的評(píng)彈表演如火如荼，將舊時(shí)吳地的文化揉入江南的柔風(fēng)細(xì)雨，綿綿而未曾有所斷絕。

　　評(píng)彈的演繹沒(méi)有選用如昆曲一般的經(jīng)典曲目選段，而是用評(píng)彈彈唱出了一曲《蝶戀花?答李淑一》，將傳統(tǒng)與紅色相碰撞，賦予了一曲新時(shí)代的鏗鏘強(qiáng)音。

　　臺(tái)上演著，臺(tái)下也演著。有學(xué)生摔了，活動(dòng)負(fù)責(zé)人自然也走了過(guò)去問(wèn)問(wèn)情況。

　　王禎羽主要是被嚇了一大跳，其他的倒是真沒(méi)什么。

　　“賀博，同學(xué)都摔了，你還在那冷眼旁觀，沒(méi)事找事是吧？”邱萍霞上來(lái)就說(shuō)起了賀博，“你看看人家王杉瑄，知道馬上叫老師過(guò)來(lái)，把事兒說(shuō)清楚，怎么就你在那兒吱兒吱兒的？”

　　賀博也覺(jué)得自己這么會(huì)兒嘴欠了，何必圖一時(shí)之快，沒(méi)事兒惹上了邱萍霞？

　　“我看你天天就是不老實(shí)，回頭游學(xué)完了，把你家長(zhǎng)叫來(lái)！”

　　這邊結(jié)束的欣賞，就要轉(zhuǎn)移陣地，年級(jí)組長(zhǎng)也從另外一組游學(xué)的所在地點(diǎn)趕了過(guò)來(lái)。

　　“怎么回事兒？怎么好好的坐著能摔了？”