第二十章 繪畫(huà)比賽

　　卜敏幾人又回歸了日常的學(xué)校生活，大家仍然規(guī)律地作息著。

　　今天，卜敏幾人照常上課，不過(guò)，剛進(jìn)教室，她們的班主任就開(kāi)始了發(fā)話(huà)。

　　“最近，學(xué)校將會(huì)開(kāi)展優(yōu)等生競(jìng)選活動(dòng)，請(qǐng)班上的精英同學(xué)多多爭(zhēng)取，希望能夠成為大家所羨慕的品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的優(yōu)秀少年?！?p>　　王麗瑤給旁邊的楊玥萌和邵芷嵐一個(gè)“自信”的笑容，她在張老師臺(tái)前講話(huà)之際已經(jīng)悄悄地串通兩人為自己投票。楊玥萌欣然答應(yīng)，可是邵芷嵐卻搖了搖頭。因?yàn)樗?，有一顆善良誠(chéng)實(shí)的心是最重要的，不能改變自己內(nèi)心正直的選擇。

　　“接下來(lái)，請(qǐng)各位同學(xué)開(kāi)始投票，每人可以選擇一名同學(xué)。這是本次競(jìng)選活動(dòng)的第一次選拔，每個(gè)班級(jí)中都將會(huì)產(chǎn)生一名優(yōu)秀學(xué)生?！?p>　　大家都開(kāi)始了投票，王麗瑤與楊玥萌果然又互相使了個(gè)眼色。而邵芷嵐卻遵從內(nèi)心的意愿，毫不猶豫地給了卜敏一票……

　　投票結(jié)束后，張老師便開(kāi)始統(tǒng)計(jì)票數(shù)。全班一共有三十名同學(xué)，而王麗瑤的票數(shù)脫穎而出，竟然有25票，而其余5票都給了卜敏。

　　雖然老師的“得意門(mén)生”還是最高票得主，但是，她仍然十分生氣，并且很詫異。因?yàn)椴访艟谷挥?票，而卜敏是自己認(rèn)為做過(guò)弊的學(xué)生，所以她……

　　第二節(jié)課，老師開(kāi)始在全班唱票。

　　“第一輪在班級(jí)上的選拔，王麗瑤脫穎而出，獲得25票，大家鼓掌?！?p>　　王麗瑤閉上眼睛，微微一笑。

　　下課后，老師讓王麗瑤去辦公室。

　　“王麗瑤，第一輪選拔，你已經(jīng)在班級(jí)中脫穎而出，”老師對(duì)她說(shuō)，“不過(guò)第二輪，你將會(huì)面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，你必須在各個(gè)領(lǐng)域都十分擅長(zhǎng)并且能在老師們的面前展現(xiàn)出你的好品德，才能得到他們的認(rèn)可與贊揚(yáng)，在活動(dòng)期間內(nèi)，獲得老師贊揚(yáng)多者才能進(jìn)入第三輪選拔，最后才有機(jī)會(huì)獲得校園之星。所有課結(jié)束后，到學(xué)校的多功能室準(zhǔn)備一下，到時(shí)候要進(jìn)行此次活動(dòng)說(shuō)明?！?p>　　王麗瑤覺(jué)得壓力大了?，F(xiàn)在要與學(xué)校各個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行激烈的比賽，現(xiàn)在，大家都在爭(zhēng)奪校園之星——這僅有的一個(gè)名額，不過(guò)，這個(gè)榮譽(yù)能讓人大放異彩，成為校園明星。

　　“請(qǐng)各班選拔出的優(yōu)等生候選人，到學(xué)校多功能室集合?！睆V播中傳來(lái)老師的聲音。

　　王麗瑤趕緊跑向?qū)W校多功能室，她已經(jīng)開(kāi)始緊張了。

　　“相信大家都是全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，請(qǐng)大家要好好珍惜這次比賽，全力發(fā)揮！”學(xué)校里專(zhuān)門(mén)排練比賽的體育老師一吹哨子。

　　“接下來(lái)，請(qǐng)禮儀課老師為大家說(shuō)明此次活動(dòng)兼比賽的說(shuō)明和規(guī)則?！?p>　　老師挺直腰板，很有氣質(zhì)地走進(jìn)教室。身著干練的背心加上A字裙，黑色的高跟鞋發(fā)出富有節(jié)奏的嗒嗒聲。

　　“此后，將會(huì)迎來(lái)優(yōu)等生競(jìng)選的第二輪選拔，同學(xué)們，你們需要了解選拔的規(guī)則?！崩蠋熞话逡谎鄣卣f(shuō)，“第一項(xiàng)是兩天后進(jìn)行的繪畫(huà)比賽，你們將要預(yù)留時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，繪畫(huà)內(nèi)容將會(huì)在比賽時(shí)隨機(jī)抽取。第二項(xiàng)是五天后進(jìn)行的音樂(lè)比賽，你們將要準(zhǔn)備一首歌曲給全校的音樂(lè)老師傾聽(tīng)，老師們將會(huì)打分，并且將會(huì)給出贊揚(yáng)的名額。第三項(xiàng)是八天后進(jìn)行的體育比賽，大家需要了解比賽項(xiàng)目，比賽項(xiàng)目將會(huì)以表格的形式發(fā)給你們。第四項(xiàng)比賽是主課競(jìng)賽，大家將會(huì)像在考場(chǎng)中考試一樣作答試卷，老師們會(huì)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)批改，并且也會(huì)給出贊揚(yáng)名額。要講的比賽項(xiàng)目及規(guī)則就是這么多了?！?p>　　體育老師接著講道：“同學(xué)們，這可是一次難得的機(jī)會(huì)，大家務(wù)必認(rèn)真準(zhǔn)備。接著，我再講明一下關(guān)于比賽的退賽問(wèn)題。此次比賽不可以退賽，除非你已經(jīng)被淘汰，不過(guò)，每人都將擁有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品的多少及內(nèi)容將由比賽成績(jī)決定。會(huì)議結(jié)束，請(qǐng)大家回到本班教室?！?p>　　王麗瑤回到了班級(jí)。

　　“哎，”她一回到座位上，就側(cè)過(guò)頭去跟楊玥萌說(shuō)，“這次的比賽，第一個(gè)項(xiàng)目就是美術(shù)，我繪畫(huà)能力雖然不說(shuō)太差，不過(guò)不能在整個(gè)脫穎而出，那可怎么辦？”

　　“不太清楚誒，不過(guò)你可以試試多加練習(xí)，說(shuō)不定會(huì)好一些呢?！?p>　　“嗯……”邵芷嵐想，“我倒是想到一個(gè)好辦法，你可以去找李茗，她可是班上的美術(shù)課代表。”

　　可是，王麗瑤卻不這么想。

　　“不行不行，她成績(jī)又不好，我去找她，不就讓人看我笑話(huà)嗎？”

　　“是啊是啊，嵐嵐，你怎么能讓瑤瑤被人看笑話(huà)呢？她可是班上的班長(zhǎng)，得保持好在班上的榮譽(yù)呀?！?p>　　但是，邵芷嵐也希望王麗瑤能為班級(jí)爭(zhēng)光，勸道：“瑤瑤，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，你去問(wèn)問(wèn)她，怎樣才能提高美術(shù)水平不就好了嗎?！?p>　　“可是……真的要這樣嗎？”

　　“瑤瑤，相信我們，你詢(xún)問(wèn)她之后，一定能在比賽中獲得勝利的！”邵芷嵐繼續(xù)勸說(shuō)道。

　　第二天，王麗瑤找到李茗，告訴她即將進(jìn)行比賽的事。

　　“馬上就要進(jìn)行繪畫(huà)比賽了，我也希望能夠提高名次，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩?！蓖觖惉幷f(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)你能夠在所剩不多的時(shí)間里幫助我嗎？”

　　李茗點(diǎn)點(diǎn)頭，她欣然同意。

　　“沒(méi)問(wèn)題，你是擅長(zhǎng)馬克筆繪畫(huà)，還是彩色鉛筆，等等？”

　　“我……”王麗瑤思考著，“應(yīng)該更擅長(zhǎng)馬克筆繪畫(huà)吧?！?p>　　“我也是，告訴你個(gè)技巧，因?yàn)轳R克筆沒(méi)不具有較強(qiáng)的覆蓋性，所以給效果圖上色的過(guò)程中，應(yīng)該先上淺色而后覆蓋較深重的顏色，并且在要注意色彩之間的相互和諧，不要用過(guò)于鮮亮的顏色，應(yīng)該以中性色調(diào)為宜?！?p>　　“嗯嗯，有了你的技巧，我一定可以的！”

　　“對(duì)了，單純地使用馬克筆，難免會(huì)留下不足。所以，你可以與彩鉛、水彩等結(jié)合使用。有時(shí)用酒精作再次調(diào)和，畫(huà)面會(huì)出現(xiàn)神奇的效果，這一定能使你在比賽中獲得老師們的認(rèn)可?！?p>　　“嗯，好的。晚上的自習(xí)時(shí)間我們?cè)賮?lái)討論討論吧，我還需要消化一下呢。”

　　下一個(gè)課間……

　　李茗的好朋友找她去操場(chǎng)玩，難得有個(gè)時(shí)間可以放松一下了。

　　“告訴你們一件好事，要不要猜猜看？”李茗十分驕傲，好像在賣(mài)關(guān)子。

　　她的笑容十分燦爛傾吐著無(wú)盡的興奮、激動(dòng)和喜悅

　　“什么事，這么驕傲？”好朋友十分想知道。

　　“今天，王麗瑤找我，希望我?guī)蛶退岣呙佬g(shù)水平。這不，我可當(dāng)上老師了，還是咱們班班長(zhǎng)的老師呢?！?p>　　朋友十分羨慕：“真厲害，你這美術(shù)課代表可是貨真價(jià)實(shí)，絕非浪得虛名，都當(dāng)上老師了！”

　　其他附近的同學(xué)投來(lái)羨慕的目光。

　　可是，剛好被正在練習(xí)美術(shù)的王麗瑤聽(tīng)到。

　　“哼，可惡！”王麗瑤小聲嘀咕，“果然，我最擔(dān)心的事情出現(xiàn)了，現(xiàn)在所有人都知道李茗變成了我的老師，哼，都是邵芷嵐提的壞主意。”

　　王麗瑤又想了想。

　　“不過(guò)最近，邵芷嵐好像確實(shí)有些奇怪啊。”

　　王麗瑤翻了翻抽屜，剛好看見(jiàn)前不久的英語(yǔ)考試試卷。

　　“對(duì)呀，明明上次英語(yǔ)考試，讓她跟我們一起作弊。”

　　王麗瑤想想覺(jué)得又生氣，又奇怪。

　　“讓她作弊，偷偷看卜敏的試卷，還能多多少少提高分?jǐn)?shù)，說(shuō)不定還能夠沖到滿(mǎn)分，可是她居然拒絕了，這可不像她以往的作風(fēng)。再說(shuō)了，好好的分?jǐn)?shù)擺在她面前，作弊就拿得到，她連白送的都不要，真是的。不知道她最近出了什么鬼。”

　　王麗瑤越想越覺(jué)得不太對(duì)勁，她也不知道邵芷嵐最近怎么了。

　　“不管了，反正我得好好準(zhǔn)備這次的優(yōu)等生競(jìng)選，必須好好表現(xiàn)一番，讓老師認(rèn)為，我才是最棒的。”王麗瑤悄悄說(shuō)著。

　　到了繪畫(huà)比賽的日子了。

　　結(jié)束了學(xué)校一天的學(xué)習(xí)后……

　　“請(qǐng)各班選拔出的優(yōu)等生候選人，到學(xué)校操場(chǎng)集合?！?p>　　王麗瑤帶好這學(xué)期剛買(mǎi)的80色馬克筆，邁著輕盈的步伐前往操場(chǎng)。這一次，她充滿(mǎn)了信心。

　　雖然現(xiàn)在她怨恨李茗說(shuō)出了自己請(qǐng)教她的事情，但是李茗給了王麗瑤許多有用的美術(shù)技巧和知識(shí)，為她鞏固了基礎(chǔ)。

　　王麗瑤到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上和以前不太一樣。有12張畫(huà)板用畫(huà)架架好，等距離地放置在操場(chǎng)中間。

　　體育老師吹了吹哨子，叫同學(xué)們按照班級(jí)順序依次找到自己的位置。

　　這時(shí)，美術(shù)老師們背著包，拿著美術(shù)材料，從操場(chǎng)后的辦公樓里走向同學(xué)們。

　　“同學(xué)們，接下來(lái)要進(jìn)行的是繪畫(huà)比賽，”其中一位老師說(shuō)，“主題是：我心中的家，大家需要畫(huà)出自己想象中美好，溫馨的房間。請(qǐng)大家拿起手中的畫(huà)筆，開(kāi)始創(chuàng)作，時(shí)間為一小時(shí)三十分鐘，馬上開(kāi)始計(jì)時(shí)?！?p>　　王麗瑤暗暗高興。她最擅長(zhǎng)的就是想象，況且她數(shù)學(xué)挺好，透視角度，遮擋關(guān)系等等知識(shí)掌握得也都不錯(cuò)。

　　首先，她拿起淺灰色的筆勾勒房間的地板，窗戶(hù)等家具的輪廓，其次，她用淺棕色畫(huà)筆畫(huà)出木地板的基本顏色，接著，她用棕色筆畫(huà)出木頭的紋路，最后，用深色畫(huà)出陰影部分，地板的繪畫(huà)就完成了。

　　然后，她開(kāi)始用粉色畫(huà)筆為家具進(jìn)行涂色。先涂上淺粉打底，然后用粉紅勾出細(xì)節(jié)，最后再用深粉色畫(huà)出陰影，家具的樣子基本就呈現(xiàn)在眼前了。

　　美術(shù)老師在同學(xué)們背后觀察他們的進(jìn)度及水準(zhǔn)，當(dāng)看到王麗瑤的畫(huà)作時(shí)，美術(shù)老師也輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王麗瑤的畫(huà)就要完成了，她先用勾線(xiàn)筆畫(huà)出書(shū)桌上及床上的枕頭，毛巾等，然后用暖灰上色，這時(shí)這個(gè)房間變得高級(jí)感十足。

　　還差吊燈和畫(huà)框了，她用金色筆輕輕勾勒，再用白色高光筆點(diǎn)出燈泡的模樣，畫(huà)面變得栩栩如生。

　　最后，她用淺黃色給墻和屋頂鋪上一層顏色，畫(huà)面十分飽滿(mǎn)豐富。

　　王麗瑤看著畫(huà)作，覺(jué)得再加一個(gè)花瓶會(huì)變得更加美麗，于是用勾線(xiàn)筆細(xì)細(xì)刻畫(huà)，并用玫紅色賦予鮮花色彩。

　　王麗瑤偷偷瞄了兩眼旁邊的同學(xué)，他們還在思考畫(huà)面布局和顏色呢。

　　現(xiàn)在，王麗瑤正在等待比賽結(jié)束。

　　不知不覺(jué)，90分鐘就過(guò)去了，體育老師又吹了吹哨子。

　　“時(shí)間到，請(qǐng)未完成作畫(huà)的同學(xué)停下手中的畫(huà)筆，等待美術(shù)老師們進(jìn)行評(píng)判?！?p>　　總共有5名美術(shù)老師，他們從第一名同學(xué)的畫(huà)作開(kāi)始評(píng)判，每一位老師都有一張表，大家會(huì)在對(duì)應(yīng)同學(xué)的表格中寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。

　　第一位同學(xué)……體育老師正在快速計(jì)算分?jǐn)?shù)。

　　“總分是387分?！?p>　　第二位同學(xué)……

　　這位同學(xué)的畫(huà)作比較有想象力，他想象自己生活在飛船里。

　　“總分是472分，這是一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)，王老師和張老師提出表?yè)P(yáng)?！?p>　　453分，425分，396分，449分……大家都沒(méi)有得到老師的提名。

　　到了王麗瑤，她在八(10)班。

　　“嗯，這位同學(xué)畫(huà)得不錯(cuò)?！?p>　　“畫(huà)的挺真實(shí)的，我們給高點(diǎn)分?jǐn)?shù)吧?！?p>　　老師們正在小聲議論，大家都決定給出高分。

　　“這位同學(xué)——王麗瑤，獲得了驚人的成績(jī)，483分！她獲得了王老師、徐老師、劉老師三名老師的認(rèn)可?！?p>　　“還有最后兩名同學(xué)，”體育老師用麥克風(fēng)大聲說(shuō)著，“不知道他們會(huì)獲得怎樣的成績(jī)。”

　　老師們繼續(xù)打分。

　　“他們分別是421分和460分，所有的12名同學(xué)中，分?jǐn)?shù)最高的是王麗瑤，恭喜她獲得首次比賽選拔的第一名?！?p>　　王麗瑤微笑著，向大家笑了笑。

　　“美術(shù)比賽正式結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，準(zhǔn)備回到各自所在的宿舍?！斌w育老師吹了吹哨子，“整隊(duì)，稍息，立正！”

　　王麗瑤跟著隊(duì)伍，接著回到了宿舍。