第二十三章 死神的凝視
“我……”蔣金石還想狡辯什么。
方白不容分說(shuō)直接拿出了自己的戒尺：“伸手！”
蔣金石有些懵逼的看著方白。
蔣金石梳著中分，戴著眼睛，頗有一副漢女干的樣子……記得前世，這貨在班級(jí)里仗著認(rèn)識(shí)謝文杰，橫行霸道，看誰(shuí)不爽就去欺負(fù)誰(shuí)。
雖然方白沒有受過欺負(fù)，但是對(duì)于蔣金石這樣的人，他還是看著很不爽。
蔣金石很憋屈的伸出了自己的手。
“啪！”
戒尺劃過一道弧線，和空氣摩擦，唰的一聲打在了蔣金石的手上。
讓整個(gè)教室外的走廊都能聽見聲音，而教室里的學(xué)生自然也能聽見這挨打的聲音……
這一下，方白沒有留力。
遭受劇痛的蔣金石整個(gè)人瞬間收回了自己的手，整張臉都漲紅了，看起來(lái)無(wú)比痛苦。
“伸手！”
方白可沒有心軟，厲聲道。
面對(duì)如此強(qiáng)勢(shì)的班主任，蔣金石只能強(qiáng)忍著痛把自己的手伸出。
“啪！”
又是一下。
“唉喔……”
同樣的位置，同樣的劇痛，讓蔣金石一下疼的眼淚都快出來(lái)了，他另一只手緊握著挨打的手，往后退了好幾步，疼的在原地直打轉(zhuǎn)。
“伸手！”
方白沒有憐憫他，如果說(shuō)劉晶和夏博在說(shuō)話，陳月在睡覺，那就只有他，不停的在捉弄自己的同桌，他的同桌一幅敢怒不敢言的樣子……
蔣金石滿臉委屈，他很想為自己辯解一下，但是看著滿臉怒容的班主任，他覺得自己要是開口說(shuō)話的，這毒打或許會(huì)更重一點(diǎn)！
蔣金石將自己顫抖的手掌伸出。
看著面前的班主任，他已經(jīng)絕望了。
反抗嗎？
班主任你怎么反抗？
舉報(bào)他？
這年頭老師打?qū)W生不是很正常的事情？
告家長(zhǎng)？
家長(zhǎng)只會(huì)讓班主任打狠一點(diǎn)，往死里打。
“啪！”
又是一下，蔣金石已經(jīng)覺得自己的手要廢掉了，入骨的疼痛，讓他覺得自己整個(gè)人都快疼麻木了，疼到神經(jīng)，疼進(jìn)骨髓的那種。
這一刻，他再也忍不住，眼淚迸發(fā)而出，整個(gè)人不住的往后退，直直的靠在了墻上，臉上掛著淚痕，無(wú)比恐懼的看著方白！
“不要……嗚嗚……不要再打……不要再打了……”
蔣金石一邊哭一邊懇求著。
看著直接被打哭的蔣金石，旁邊的人三個(gè)人更是有些不寒而栗。
“還想挨打嗎？”
方白冷淡的看著蔣金石問道。
蔣金石滿臉怯弱的搖著自己的頭，他的手已經(jīng)紅腫了，他一邊用自己的手擦著自己的眼淚，一邊害怕的看著班主任。
“你聽清楚了，我希望今天的事不要再出現(xiàn)第二次，如果出現(xiàn)第二次，我保證你沒有手能拿穩(wěn)筆！”
方白冷漠的威脅著。
“不會(huì)有下一次了，不會(huì)有下一次了！”蔣金石一邊哭一邊搖頭道，整個(gè)人都有些唯唯諾諾。
然后方白就看向了兩外三個(gè)人。
“你們是想挨打呢？還是……”
“不想，不想，我們不想挨打！”
其他三個(gè)人瘋狂的搖著自己的腦袋，看著已經(jīng)被打哭了的蔣金石，他們可不想像蔣金石一樣……
“那行，每個(gè)人交一千字檢討，上午上課的時(shí)候交給我，每個(gè)字都給我一筆一劃的寫，但凡有任何我認(rèn)不清楚的字，都給我重寫！”
方白收起了手里的戒尺。
像這樣的懲罰，可以用來(lái)殺雞儆猴，也可以用來(lái)讓人長(zhǎng)記性。
當(dāng)班主任，必須要有讓學(xué)生害怕的東西，而且還必須是自己的手段，這個(gè)手段不能是叫家長(zhǎng)……
有很多學(xué)生是不害怕叫家長(zhǎng)的，因?yàn)樵诩依?，他的父母是管不了他的?p> 這種情況俗稱窩里橫。
方白當(dāng)班主任，對(duì)學(xué)生就從來(lái)沒有心慈手軟過。
無(wú)論是對(duì)男孩子或者是女孩子，該打就得打。
教育是什么？
教育是教書育人，教給他們知識(shí)，培育他們做人。
如果教師缺少了懲戒的手段，那么相應(yīng)的就失去了作為教師的威嚴(yán)。
那么，教師便只能稱為工作，而不能叫做職業(yè)。
方白從來(lái)不害怕丟掉自己的職業(yè)，對(duì)于他而言，若是維護(hù)不了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，這教師，不當(dāng)也罷！
在后世那畸形的環(huán)境下，為什么越來(lái)越多的人放棄當(dāng)老師，為什么越來(lái)越多的人把教育當(dāng)成了工作……
因?yàn)槲覞M腔熱血投入這個(gè)吃力不討好的職業(yè)里，卻被別人誤解，卻要遭受到他人的攻擊，甚至我?guī)湍愎芎⒆樱氵€覺得我管的不對(duì)。
方白任教這幾年以來(lái)，見了太多太多的例子了。
就比如說(shuō)前世同一個(gè)辦公室的女老師，隔壁班的班主任。
跟方白同樣是新進(jìn)教師。
因?yàn)橛弥駰l打了一下一個(gè)學(xué)生，他家長(zhǎng)就找來(lái)了，然后說(shuō)什么他孩子打不得，罵不得，他自己都舍不得舍不得罵！
這樣的事情不止一次發(fā)生了，后來(lái)這個(gè)女老師連管自己班的想法都沒有了，每天就是在辦公室里混日子，能不去自己班就不去自己班。
其他老師上課的時(shí)候，下面睡覺的，講話的，甚至把位置搬到其他同學(xué)面前下棋的……
對(duì)于這個(gè)班，所有的任課老師都抱著一種睜一只眼閉一只眼的態(tài)度，哪怕你說(shuō)話影響我上課，我都不管你了。
反正我講我的，你搞你的，互不干擾。
這能怪誰(shuí)？
怪班主任嗎？
這個(gè)女老師比方白負(fù)責(zé)多了，每天抓英語(yǔ)單詞，抓背誦，抓過關(guān)……
“聽到了沒有！”
看著面前這幾個(gè)人發(fā)呆的樣子，方白怒問道。
“聽到了！”
四個(gè)人趕緊回答道。
“進(jìn)去！”
方白對(duì)著后門努了努嘴。
四個(gè)人心驚膽顫的從后門走了進(jìn)去。
待四人走進(jìn)去之后，不僅班級(jí)的紀(jì)律好了很多，而且每個(gè)人的注意力都集中了很多。
方白如同死神一般，站在后面的窗戶旁，盯著每個(gè)人都盯了很久，最后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
離開了教室后面。
看著班主任回去辦公室，所有的學(xué)生都不由松了一口氣。
看著學(xué)生們?nèi)玑屩刎?fù)的模樣。
講臺(tái)上的張芳不由調(diào)侃道：“方老師一走，你們就松懈下來(lái)了，要不我把你們方老師叫回來(lái)吧？！”
“別，老師，我們保證認(rèn)真聽課！”
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，認(rèn)真，一定認(rèn)真！”
“老師，求你了，別喊他回來(lái)……”
“老師，別啊！”
“老師我們只是稍稍放松一下，就一下下！”
學(xué)生們頓時(shí)哀嚎著懇求。