第十九章:回到學校

　　其實對于肖瀟來說，這一切事情的發(fā)生也不過一個多星期，真正自己未來的計劃其實還沒有想好。

　　一直以來只是在被動的去做，沖動買了房子，要付清所以去拼命打金，然后買車把錢又花的差不多了，緊接著就是建立公司，這一下子又花了好幾天的時候才把坑給填上。

　　其實現在才是真正的屬于給自己留了存款，也同時沒有其他事情需要花錢，看著銀行卡里的過億資金，也有些迷茫。

　　本來想過一下普通人生，卻意外走上了一條自己都不知道終點在哪里的道路，但是已經上了路，那就好好走下去才是關鍵。

　　想到這里，也就不去糾結到底應該怎么做了，當下，打金換錢，然后看看這個完成度完成后是什么情況，接著有了錢也不能浪費，用錢生錢才是對錢最基本的尊重。

　　還有自己有些事情也需要去處理一下，畢竟已經不是之前的“普通人”了。

　　只是他還不知道的是，學校早就流言四起了，什么肖瀟為了追回前女友無所不用其極，租豪車，潛入豪宅，找群演拍公司剪彩，把自己打造成一副成功人士的模樣，就是為了挽回王艷。

　　而且學校也因為之前那些斷章取義的事情給予了他扣除學分的處分。

　　學校論壇上幾乎都是在抨擊肖瀟行為的人，只有極少數覺得可能事情不是那樣，但是他們的發(fā)言瞬間就會被其他人的給淹沒。

　　開著車直奔江城大學，但是在基礎人口超過千萬的城市，特別是市中心這一塊，堵車一直是白天的代名詞，甭管你是什么車，該堵的還是得堵。

　　慢慢吞吞耗費了兩個多小時才把車開進了學校，一般來說外來車輛可是不準進入學校的，可是肖瀟即是學校的學生，又和門衛(wèi)關系還可以，學生證都沒出示，僅僅是把車窗要下來就被放行了。

　　要說江城大學畢竟也是國家重點大學，而且坐落在江城這座一線城市，門口的豪車自然少不了，但是能夠開進的，除了老師就只能是學生了。

　　校道上走著的學生，看到這個車，不禁都好奇是哪一位富二代學弟，或者學長來了。

　　不少女生開始拿出手機拍照，光是一個拉風的外表就足夠吸睛了，至于男生一開始不屑，不過是一臺保時捷911而已，百來萬，又不是買不起，他們也不想想，可能真的不靠家里很難買得起。

　　等肖瀟把車停好后，就下車往教務處去了，認識他的人這下不淡定了。

　　“剛剛是大四的肖瀟吧，論壇上很火的那個？”

　　“對對對，我看是他，雖然和照片有點區(qū)別，但是他和我是一屆的，有一次在選修課上遇到過，而且這個保時捷不就是被爆出來他租的么?！?p>　　“切，一個靠租來裝的家伙，還這么高調開來學校，是想被大家笑話吧?！?p>　　一些認識他的人都開始嘲諷，但是不認識的那一部分里面有些好奇的學生就拿出手機查這個車，雖然大家都知道是保時捷911，但是這個外觀和細節(jié)又能夠明顯感覺更高級一點。

　　果然馬上就有人查到了。

　　“哇，這是一臺30周年紀念款，而且整個江城就只有上個月才到的一臺，看顏色和外觀就是這臺了，下面還有選裝列表，我看看?！?p>　　這個學弟把手機上的資料調出來看，旁邊的人也好奇湊了過來。

　　“我靠！選裝了三百多萬，車價五百多萬，我算算，那不得九百多萬？”

　　“不是吧，他看樣子不過是個學生，居然開這么好的車，難道是哪個富二代？”

　　一連串的疑問出現在現場人的腦海里，包括之前說見過肖瀟的同學，他們也不是不知道租車的情況，但是千萬級別的車，還是新車想租出來很難，基本上所有的租車行中的車都是一些二手車，或者是年限比較大的車，這樣車主也不會心疼。

　　所以這臺車搞不好很有可能是肖瀟自己買的。

　　“不一定，可能是他朋友借給他的，要是他真這么有錢，王艷怎么可能會跟李強而放棄他呢?！?p>　　也有人不死心，怎么都不相信這個車會是肖瀟自己的，而且還找出了一個理由來說服自己。

　　肖瀟之所以來到教務處，也是聽說自己得到了扣學分的處分，自然要把這個事情解決掉，不然要是因為這讓自己沒辦法拿到畢業(yè)證，那就虧大了，蘇日安自己現在有了系統(tǒng)，可以掙大部分人一輩子都掙不到的錢，但是父母辛辛苦苦供自己讀大學，肯定不能就這樣給浪費了。

　　校主任看到有人來找自己，推了推眼鏡看清了來人，自己還是有點印象的，因為當時給出處分的就是自己。

　　“肖同學，是有什么事情嗎？”

　　肖瀟很隨意的就坐在了主任對面的椅子上，直接說明來意。

　　“常主任，我是對之前給予的處罰有爭議，并沒有像王艷所的那樣逼迫她和我在一起，這一切都是她編造的?！?p>　　說實話能坐到一個學校的主任，自然不會聽一個學生的一面之詞，不管是現在的肖瀟，還是之前的王艷，他都不會完全相信，只不過當時還有李強，他們李家的背景不一般，雖然不能輕易請動校長，但是想找到自己辦點事情，還是完全沒有問題的，所以自己也就做了一個順水人情。

　　“是這樣的，你和王艷的事情我們學校也是專門調查了，而且還有其他同學作證你確實在交往中使用了一些不正當的手段，這對于需要德智體美勞都得成長的學生來說，是不對的，那我們作為學校這樣的機構，自然是嚴懲不貸！所以希望肖同學不要把心思放在給自己辯解上，而是要想辦法如何端正自己的行為?！?p>　　果然是老油條，說話滴水不漏，完全不提是受人指使，換做是別人，可能就被說服了，但是自己既然來了就是要把事情處理掉的，所以不會就這樣輕易退縮。

　　“我不知道是有什么樣的說辭讓學校覺得我做出了不當的行為，但是這個涉及到我自己的人身形象，不可能就這樣輕易算了?！?p>　　面對語言開始尖銳的肖瀟，常主任眼睛一瞇，眉頭一皺，面露不悅：

　　“怎么，我聽肖同學的語氣，好像是準備揪著這個事情不放了，還是想說我們學校不分青紅皂白冤枉你了？”