第六十二章 陳列館被盜
姜笙陽(yáng)老師想了想:“特別重要的地方倒是沒有,不過在庫(kù)房附近有一個(gè)學(xué)院的校史陳列館。”
“里面有什么重要的東西嗎?”易塵問。
姜笙陽(yáng)答到:“沒有,里面陳列的只是一些有紀(jì)念意義的物品,沒有實(shí)際功用?!?p> 不知為何易塵隱隱覺得這個(gè)校史陳列館有問題。
“老師,你可以和我們一起去那里看看嗎?”易塵問。
“你覺得制造爆炸的人目標(biāo)是那里?”
“幾個(gè)爆炸點(diǎn)都沒有找到可以的人,很明顯這是吸引注意力的?!?p> 易塵繼續(xù)分析:
“原本今天的決賽應(yīng)該是最引人注目的事,如果有圖謀的人完全可以趁著這個(gè)時(shí)候,可是原本三場(chǎng)的比賽,因?yàn)槲液投~h學(xué)姐的棄權(quán),就只剩下一場(chǎng)。所以那人擔(dān)心我們的比試很快結(jié)束,就又準(zhǔn)備了三場(chǎng)爆炸?!?p> 姜笙陽(yáng)覺得易塵的分析十分有見地,內(nèi)心也不禁贊嘆。決定讓易塵跟他一起查探。
“好,你和我一起去?!?p> “等一下,姜老師,我也去?!倍~h不忿自己的比試被人攪和了,頗為惱怒也想看看是什么人做出這樣的事情。
“老師,算我一個(gè)?!崩钋嫣煲查_口到。
“好,時(shí)間緊急。你們?nèi)齻€(gè)都一起來吧。”
姜笙陽(yáng)也沒時(shí)間去決定誰(shuí)去誰(shuí)不去。
“風(fēng)軌.疾行”
李擎天一連釋放了幾個(gè)風(fēng)軌套在眾人身上,每個(gè)人的速度都快了一節(jié)。
趕到校史陳列館門口,值守的楊老師早已昏倒在地。
“果然有問題!大家都小心點(diǎn)?!苯详?yáng)吩咐道。
姜笙陽(yáng)俯身檢查倒在地上的楊老師。
“被人擊昏了,沒有生命危險(xiǎn)?!?p> 姜笙陽(yáng)給楊老師渡入一股魔力。
“楊老師,楊老師!”
楊老師悠悠轉(zhuǎn)醒,顯得很虛弱的樣子。
姜笙陽(yáng)馬上問道:“楊老師,發(fā)生了什么事,你怎么暈在這里?”
楊老師迷迷糊糊的,“我也不知道怎么就暈了。”
“那楊老師,你暈之前有沒有發(fā)現(xiàn)有神異常的嗎?”易塵問。
“暈倒之前,也沒有啊,就是……”
“就是什么?”
“就是剛馬空群說進(jìn)不了決賽,說自己瞎走,散散心。想進(jìn)去陳列館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!睏罾蠋熁貞浀?。
“馬空群?”
所有人也都想不出馬空群能跟這次事件有什么關(guān)系,覺得應(yīng)該是湊巧。
“楊老師,你現(xiàn)在沒什么事吧?”姜笙陽(yáng)問。
“沒事?!?p> “那好,你在這里休息。我們進(jìn)去里面看看?!?p> 姜笙陽(yáng)帶著易塵幾個(gè)進(jìn)入到陳列館。
轉(zhuǎn)了一圈,也沒發(fā)現(xiàn)陳列館里有什么異常。正打算離開,易塵突然停住。
“姜老師,這個(gè)展臺(tái)是空的,原本有放東西嗎?”
姜笙陽(yáng)順著易塵所指的位置看去,一個(gè)展臺(tái)上的確是空的。姜笙陽(yáng)平時(shí)沒怎么來校史陳列館,一時(shí)想不起來。
“我知道!”李擎天說:“這個(gè)位置原本放的是一根魔法棒?!?p> “魔法棒!?”
“什么魔法棒?誰(shuí)的魔法棒?”易塵問。
“就是我們州龍學(xué)院的終生名譽(yù)院長(zhǎng),提出魔法融合法門的馮州龍制作的一根魔法棒?!崩钋嫣煺f。
作為一個(gè)新生,這個(gè)魔法棒的事,易塵還真不知道。
見易塵一臉疑惑,姜笙陽(yáng)解釋道:“當(dāng)初馮州龍?jiān)洪L(zhǎng)提出融合法門,就是依靠一種特殊材料融合在這根魔法棒上,才能施展融合魔法的,后來他把材料取出,融合進(jìn)了一雙拳套,送給了法神莫凡。才造就了法神成為唯一一個(gè)掌握融合法門的人。而這個(gè)沒有了特殊材料的魔法棒,就成為了一個(gè)沒有任何能力的棒子。”
“后來在法神的倡導(dǎo)下,建立了州龍魔法學(xué)院。他就把這個(gè)魔法棒放在了陳列館里,讓熱衷于魔具創(chuàng)作的人瞻仰?!?p> 丁玥忍不住問:“那些的目標(biāo)就是這個(gè)棒子?不是已經(jīng)沒用了嗎?”
“沒錯(cuò),棒子是沒有什么作用的,融合法門的關(guān)鍵是在那種材料?!苯详?yáng)強(qiáng)調(diào)。
易塵仔細(xì)檢查了展臺(tái)。
“老師,這里展臺(tái)這里是不是有個(gè)小型魔法防護(hù)罩?”
“是的?!苯详?yáng)回答。
“那強(qiáng)行拿走東西會(huì)不會(huì)觸發(fā)警報(bào)?!?p> “會(huì)!”
“展臺(tái)臺(tái)柱這里有道裂痕,應(yīng)該是匕首類的刀具弄成的。”易塵指著展臺(tái)下的臺(tái)柱說。
“普通的刀具是弄不壞這個(gè)臺(tái)柱子的。它也在魔法防護(hù)罩的保護(hù)范圍,除非是魔具?!苯详?yáng)說道。
魔具、刀具類的切口、剛剛來過這里的人、
這幾個(gè)條件無(wú)不指向一個(gè)人。
“馬空群!”
幾人異口同聲道。
“他有問題!”
“他要偷走那個(gè)魔法棒做什么?”
“他弄出這么大的動(dòng)靜就是為了頭走魔法棒?”
“他一個(gè)人就能弄出這么大的動(dòng)靜?”
幾人七嘴八舌,各自說出自己的的疑惑。
姜笙陽(yáng)立刻拿出電話,撥通周天正老師的號(hào)碼。
“周老師,你們那邊有什么發(fā)現(xiàn)?”
電話那頭傳來周天正的聲音:“沒有,發(fā)生爆炸的地點(diǎn)沒有任何蹤跡?!?p> 姜笙陽(yáng)說:“我這里發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)情況。校史陳列館的老楊被人打暈了,陳列館里馮州龍?jiān)洪L(zhǎng)的一根魔法棒被偷走了?!?p> “什么魔法棒?”
“就是當(dāng)點(diǎn)創(chuàng)立出融合法門所用的那支,后來特殊材料剝離后的魔法棒?!?p> “哦!是那只魔法棒。有沒有什么線索?!?p> “我們懷疑跟一個(gè)叫馬空群的學(xué)生有關(guān)。”
周天正對(duì)這個(gè)學(xué)生有印象:“馬空群,就是那個(gè)輸給了李擎天的那個(gè)?”
“沒錯(cuò),就是他。”
“好,我會(huì)通知下去,所有學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)馬空群就立刻制住他,好好詢問?!?p> 姜笙陽(yáng)掛掉電話,對(duì)易塵三人說:
“我們現(xiàn)在分頭去找馬空群,如果他肯配合,并回來接受詢問,那就最好。如果他有異常舉動(dòng),一定要想辦法留住他,推延時(shí)間,等到我來趕到,如果不能推延就立刻發(fā)出警示,讓我們趕往你所在的方向?!?p> 四人分頭去搜尋馬空群,由于爆炸點(diǎn)沒有發(fā)現(xiàn)人員傷亡,沒也沒有發(fā)現(xiàn)可以跡象,學(xué)校解除了安全警告。
學(xué)校的各個(gè)地方都三三兩兩的學(xué)生,都在談?wù)撝鴦偛诺谋ㄊ录?p> 四人以陳列館為中心,向四個(gè)方向輻散尋找。易塵搜索的是北邊。
“易塵,你找什么的?”
正左顧右盼,焦急尋找的易塵,突然被人叫住。
易塵回頭一看,是自己的室友賈正亮。
“是正亮啊,召喚系的姜笙陽(yáng)老師,找馬空群學(xué)長(zhǎng)有點(diǎn)事,讓我?guī)兔φ宜??!币讐m說。
“馬空群?就是昨天跟比試輸給了李擎天的那個(gè)?”賈正亮問。
“沒錯(cuò),就是他,你見到他了嗎?”易塵反問。
“見到了,剛剛見他往學(xué)院后山的方向走了,走得匆匆忙忙的,好像有什么急事的樣子。”賈正亮說。
聽賈正亮這樣形容,易塵越發(fā)覺得馬空群有問題。
“好,我過去找找看。”
“對(duì)了,我剛剛沒去看比賽,結(jié)果怎么樣?”賈正亮話題一轉(zhuǎn)問道。
“這個(gè)晚上回宿舍再聊,我先找人去?!币讐m來不及跟賈正亮多聊,就往學(xué)院后山的方向走。
路上他給姜笙陽(yáng)打了通電話,告知馬空群可能去了學(xué)校的后山這個(gè)情況,只身一人趕往后山。
壹蓑煙雨任平生
年尾了,工作比較忙。每天能寫的時(shí)間不多,盡量每天更新。