第三章 高中開(kāi)學(xué)
暑期兩個(gè)月時(shí)間過(guò)得飛快，吳白感覺(jué)整個(gè)人都掉進(jìn)知識(shí)的海洋里了。
在有著電腦這樣的百科全書(shū)的前提下，吳白這兩個(gè)月過(guò)得還是相當(dāng)充實(shí)的，畢竟全新的社會(huì)體系所衍生出的不同還是非常多的，吳白也需要盡快的適應(yīng)。
不過(guò)，吳白的收獲還是很不錯(cuò)的。
最起碼對(duì)這個(gè)世界的修真體系，已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解，不再是之前那個(gè)對(duì)九九乘法煉心訣都一知半解的小白了。
而除了修真境界以外，吳白還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有意思的現(xiàn)象，便是這個(gè)世界的文學(xué)科目非常的落后。
吳白前世讀到的眾多古詩(shī)詞在這里幾乎絕跡！
他在網(wǎng)上查，了解的也不是很多。
只知道語(yǔ)文這一科目原本是非常興盛的一個(gè)科目。
但是在數(shù)百年前發(fā)生了一件大事，讓其中瑰寶幾乎全部失傳，也就造成了當(dāng)今文學(xué)科目半死不活的局面。
當(dāng)吳白知道這一點(diǎn)后，心中自然也是有了一定的想法的，只不過(guò)并沒(méi)有較為明確的計(jì)劃…
…………
九月一日開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)這天對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重大的日子，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到一名修真者踏入修行的第一步，更決定了他們前期很長(zhǎng)一段時(shí)間究竟是什么類(lèi)型的修真者。
畢竟很多修真者都不一定能夠順利進(jìn)入一階三級(jí)，自然也別提晉升為二階強(qiáng)者之后契約法器之類(lèi)的東西了。
眾多重要的意義匯聚于今日，吳白心中的激動(dòng)自然是可想而知。
反正吳白昨晚是一整夜都沒(méi)睡。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，今天的覺(jué)醒不單單是一次命運(yùn)的改變，更是前所未有的嘗試，在原本世界當(dāng)中從未出現(xiàn)的修真就這樣擺在了自己面前，他是絕對(duì)要牢牢把握好機(jī)會(huì)的。
畢竟相比于其他同齡人，他是經(jīng)歷過(guò)另外一種人生的。
咸魚(yú)，隨性，躺平…這些東西他在前世都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了。
重活一世，他總要改變一下不是嗎？
…………
吳白分班是分在了高一(2)班，學(xué)號(hào)是12。
因?yàn)閷W(xué)號(hào)是按照成績(jī)依次排列的，所以吳白在班里的成績(jī)也算是中上一些的狀態(tài)。
“小白，沒(méi)想到咱們還是有些緣分的呀，十二個(gè)班里面，咱們兩個(gè)居然都能分到同一個(gè)班里。”坐在吳白旁邊的張明能夠和吳白分到一起還是非常開(kāi)心的。
他在來(lái)之前還一直擔(dān)心會(huì)分到?jīng)]有熟人的班級(jí)里。
雖說(shuō)他也不算是個(gè)內(nèi)向的人，但是總還是要適應(yīng)幾天。
還好現(xiàn)在不用了。
但是吳白在聽(tīng)到張明的稱(chēng)呼之后，卻是一臉黑線。
“我說(shuō)了，你要么直接叫我名字，要么叫我白哥或吳哥，當(dāng)然了，如果你喜歡叫我吳爹也行，但是別叫我小白！”
吳白想到鄰居家里那只名叫小白的拉布拉多，他心里就一陣惱怒。
“呵呵，還白哥？你好好照照鏡子，你看看你配不？”
張明看吳白還會(huì)對(duì)稱(chēng)呼在意，應(yīng)該是這兩個(gè)月恢復(fù)的不錯(cuò)，便也開(kāi)口嘲諷起來(lái)。
“我…”
“噓噓噓?。?！”
吳白本來(lái)還想開(kāi)一會(huì)兒玩笑的，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)口，便見(jiàn)張明面色緊張的打斷了他，并眼神示意了一下。
配合默契的吳白自然明白這是什么意思，趕緊端正坐姿的同時(shí)偷偷瞄了一眼張明眼神示意的方向。
發(fā)展那里此時(shí)正站著一名身著白色條紋襯衫，棕黃色褲子，掛著一串鑰匙的中年大叔靜靜的站在門(mén)口看著教室里吵鬧的眾人。
“這穿衣風(fēng)格，是全國(guó)中年老師統(tǒng)一的嗎？怎么和劉老黑一模一樣？”吳白心中吐槽了一句。
而對(duì)方的身影也相繼被其他學(xué)生發(fā)現(xiàn)，互相提醒的情況下，教室很快便恢復(fù)了寧?kù)o。
對(duì)方見(jiàn)教室安靜下來(lái)了，也是抬步走到教桌后。
一邊將書(shū)本放在教桌上，一邊抬頭看著班中的所有學(xué)生笑道:“歡迎各位同學(xué)進(jìn)入江城一中正式開(kāi)始你們的高中生活…”
說(shuō)著便轉(zhuǎn)身在身后的黑板上寫(xiě)下“朱成碩”三個(gè)大字。
“如各位所見(jiàn)，我叫朱成碩，是你們的班主任，也帶你們班的修真理論這門(mén)課，相信各位同學(xué)應(yīng)該都不喜歡長(zhǎng)篇大論的空想與大話，在這里我就不耽誤大家時(shí)間了，我們直接進(jìn)入正題…”
短暫的停頓之后，朱成碩面色嚴(yán)肅的伸出一根手指。
“第一點(diǎn)，我先來(lái)說(shuō)一下我作為你們的班主任兼老師的基本要求。
先是課堂吧，我要求不高，你想玩游戲玩游戲，想睡覺(jué)睡覺(jué)，想曠課曠課，我這里都沒(méi)什么問(wèn)題，叫家長(zhǎng)什么的，在我這里不會(huì)出現(xiàn)，我只希望大家盡量的保持安靜。
畢竟聲音凌亂的環(huán)境不但會(huì)影響到我的教學(xué)質(zhì)量，還會(huì)吵到睡覺(jué)的那一部分同學(xué)…”
這明顯像是段子一樣的話語(yǔ)被朱成碩用平靜且嚴(yán)肅的狀態(tài)下說(shuō)出，居然讓眾人并沒(méi)有任何想笑的感覺(jué)。
“然后就是身為班主任的請(qǐng)假事宜了，你們?nèi)绻?qǐng)假，直接給我發(fā)消息就可以。
我的小信，小q，和電話號(hào)碼待會(huì)兒會(huì)寫(xiě)在黑板上，無(wú)論要請(qǐng)多少時(shí)間，在我這兒都沒(méi)問(wèn)題。
但是有一點(diǎn)我需要你們明白，對(duì)于修真者來(lái)說(shuō)，十五歲就已經(jīng)不再是未成年人了，所以你們給我請(qǐng)假的那些時(shí)間里，我是不負(fù)責(zé)各位安全的，出了什么事，你請(qǐng)假的消息便是證據(jù)，我并不會(huì)受到任何連累，所以自己保護(hù)好自身安全?！?p> 之后，朱成碩便不再多言，打開(kāi)自己背包，從中取出一塊通體透明，大概有人頭發(fā)現(xiàn)的晶石。
“這便是覺(jué)醒石了，我想大家今天最期待的便是這一刻，我也不耽誤大家，直接開(kāi)始?！?p> “待會(huì)兒，由我念到名字的同學(xué)依次上前覺(jué)醒本命法器…”
說(shuō)著，朱成碩便開(kāi)始固定覺(jué)醒石。
“吳白，你說(shuō)我們會(huì)覺(jué)醒什么科目的法器？”張明有些閑不住的問(wèn)道。
“看情況吧，就以目前的修真形式來(lái)看，當(dāng)然是數(shù)學(xué)科目的法器更好一些，畢竟現(xiàn)在強(qiáng)大的修真者，十個(gè)有四個(gè)都是主修數(shù)學(xué)的?！眳前纂m然因?yàn)楣旁?shī)詞的事情，對(duì)文學(xué)系有那么一點(diǎn)想法，但是還是客觀的分析了一波。
“我也是這樣想的，其實(shí)其他的，例如法治，食品之類(lèi)，偏門(mén)一些的土木，醫(yī)學(xué)之類(lèi)的，都可以。
可千萬(wàn)不要來(lái)個(gè)語(yǔ)文呀，感覺(jué)沒(méi)啥希望?！?p> 一提到語(yǔ)文，張明臉上便是一抹無(wú)法抹去的嫌棄。
“只是語(yǔ)文嗎？物理，化學(xué)，包括風(fēng)水之類(lèi)的，可都是傳承斷層的存在，簡(jiǎn)直處處是坑。”前面一排的小胖子聽(tīng)到吳白兩人的對(duì)話，也是插了一嘴。
在他剛來(lái)教室的時(shí)候吳白和他聊過(guò)一會(huì)兒并問(wèn)過(guò)他名字，叫洪石。
“是呀！即使運(yùn)氣好，真的覺(jué)醒了數(shù)學(xué)方面的法器，還要考慮它的品級(jí)究竟如何。如果品級(jí)一般那還是白搭。
本命法器就像是盲盒一樣，讓人期待，又讓人害怕呀！”張明臉上充滿(mǎn)了忐忑。
“其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，初始的本命法器也并不需要那么的在意，畢竟傳承再斷層，一階的修行功法也還是有的，不過(guò)是修行資源比較稀缺而已?！焙槭耐?，一個(gè)名叫方成的瘦子轉(zhuǎn)頭說(shuō)了一句。
洪石也是認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“也是，現(xiàn)實(shí)的說(shuō)，就我們這樣多如牛毛的小縣城當(dāng)中，能夠在高三之前進(jìn)入一階三級(jí)的天才應(yīng)該連百分之一都不到吧。
而在去年的二本錄取線可是到達(dá)了一階二級(jí)中品的程度！到時(shí)候我們這一屆能夠順利進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的人應(yīng)該連一成都不到，現(xiàn)在考慮什么傳承之類(lèi)的，確實(shí)是有些不自量力了?！?p> “對(duì)嘍！真正需要在乎的，其實(shí)是那些有背景的家伙，他們?cè)谟写罄蟹龀值那疤嵯?，進(jìn)入二階幾乎是板上釘釘?shù)氖虑?，這才有資格去考慮傳承什么的?！?p> 方成在說(shuō)這些話的時(shí)候，看上去似乎并不在乎，但是緊緊握住的拳頭還是表明了他內(nèi)心并不平靜。
“可是…”張明似乎想要說(shuō)些什么，但是最后也還是沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
對(duì)于他們這些從小便注定要踏上弱肉強(qiáng)食的修真世界的人來(lái)說(shuō)，從小自然是了解了非常多的社會(huì)形勢(shì)。
所以自然也明白這個(gè)世界從來(lái)都不是一個(gè)公平的世界。
也明白光憑一腔熱血，換不來(lái)提升實(shí)力的修真資源。
“沒(méi)事兒，在修真界有不乏草根逆襲的例子，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一咸魚(yú)翻身了呢。”吳白倒是并不悲觀的說(shuō)了一句心靈雞湯。
畢竟他雖說(shuō)是重生，但是他并沒(méi)有真正接觸到這個(gè)世界的思想與體系。
人都說(shuō)初生牛犢不怕虎。
對(duì)這個(gè)世界了解不多的吳白此時(shí)便是這樣一種狀態(tài)。
而且擁有未知金手指的他，也有可以這樣想的空間與資格…