送別好友

　　致我親愛(ài)的朋友，我離開你們了，請(qǐng)不要掛念我！

　　七月中旬，兩人剛從大理回來(lái)，高考復(fù)習(xí)的警鐘正式拉響，孫木冉的物理糟糕得不行，孟川墨的英語(yǔ)也爛得掉渣，他們一起相互督促，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，由于處于緊張的學(xué)習(xí)中，他們與方悅希和顏謹(jǐn)周的聯(lián)系也慢慢變少，只有在課堂上偶爾交流，放學(xué)后都各自回家學(xué)習(xí)。

　　那段時(shí)間，他們漸漸的與林允澤也聯(lián)系很少了，有時(shí)候只見他上課認(rèn)真聽講，下課后倒頭就睡，偶爾與他打招呼，他也顯得很冷漠，隨口應(yīng)上一句，然后繼續(xù)著他自己的事情。

　　這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一直持續(xù)了兩個(gè)月。那天是周三的晚自習(xí)，班主任進(jìn)行模擬考試，上課鈴聲都過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，林允澤的課桌上空空蕩蕩的還不見他的人影。

　　班主任撥打了林允澤電話，不見有人接，又過(guò)了幾分鐘，班主任叫方悅希再次撥打他的電話，依然提示，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。

　　班主任大發(fā)雷霆，這么關(guān)鍵的時(shí)候，還玩失蹤，看我明天怎么收拾你。

　　就這樣，這場(chǎng)模擬考試，缺少了林允澤的參與。

　　第二天早自習(xí)，依然是班主任晨讀，還是未見林允澤，班主任再次撥打林允澤手機(jī)，任然是相同的提示，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。

　　這時(shí)，班主任才詢問(wèn)孟川墨，方悅希，顏謹(jǐn)周等人，“知不知道，林允澤住在哪里，去他居住的地方看看?！?p>　　早自習(xí)過(guò)后，孟川墨，方悅希，顏謹(jǐn)周一同去了林允澤出租屋。首先是方悅希敲了敲門，沒(méi)有人應(yīng)答，她掏出電話撥打林允澤手機(jī)，顏謹(jǐn)周和孟川墨繼續(xù)敲門，手機(jī)依然沒(méi)人接聽，門也沒(méi)有人開。

　　三人湊著窗戶往屋里旬看，只見窗簾拉得整整齊齊，還貼著遮光的報(bào)紙，窗戶上還纏繞著透明膠，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，儼然也看不到屋內(nèi)的情況，實(shí)在沒(méi)有辦法，他們找到房東，打聽林允澤的下落。

　　房東告訴他們，昨天下午看到林允澤放學(xué)回來(lái)，晚上關(guān)燈很早，他以為上晚自習(xí)去了，就沒(méi)過(guò)問(wèn)，一般白天他們都去上學(xué)去了，他也不過(guò)問(wèn)，除非周末，他才會(huì)了解他們是不是回家？

　　方悅希焦急的說(shuō)：“如果他要回去。都會(huì)和我們說(shuō)的，從昨晚就一直沒(méi)有他消息，我們很擔(dān)心，你打開房間，我們確定一下他有沒(méi)有在屋內(nèi)？”房東顯得有些慌慌張張，立馬跑回屋里拿林允澤房間的備用鑰匙，又急急忙忙的趕回來(lái)打開林允澤的房間。

　　房門打開了，沒(méi)人知道屋里是什么情況，一股難聞的氣味從屋內(nèi)涌出來(lái)，顏謹(jǐn)周趕緊拉開窗簾，然后使勁撕開窗戶上的膠帶，接著用力推開窗戶，方悅希和孟川墨隨房東在屋內(nèi)尋找林允澤，那是一間獨(dú)屋（俗稱單間），他們?cè)诖采峡吹搅巳坑媚z帶束縛著的被子，也貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只留一個(gè)人可以爬進(jìn)去的小口，枕頭上露出一小撮頭發(fā)。他們意識(shí)到床上有人，那人一定是林允澤。

　　方悅希扯著嗓門喊著林允澤的名字，眾人也在一旁一起喊他，可是就是不見他應(yīng)答。然后，方悅希哭了起來(lái)：“林允澤，你怎么了，你起來(lái)呀！”

　　這個(gè)時(shí)候，房東一把扯開了膠帶，掀開被褥，林允澤安詳?shù)奶稍诖采弦粍?dòng)不動(dòng)，并匆忙的大喊道，趕緊撥打120。

　　半個(gè)小時(shí)以后，120趕到，林允澤從屋里被抬出來(lái)，醫(yī)生宣布，人已經(jīng)沒(méi)有生命特征了，死亡原因，煤氣中毒，從屋里的布置來(lái)看，屬于自殺。

　　方悅希早也哭成淚人，不是說(shuō)一起參考高考，考個(gè)好的大學(xué)，以后一起吃香喝辣的嘛，你為什么要爽約？孟川墨和顏謹(jǐn)周攙扶著方悅希也在一旁抹眼淚，說(shuō)好要當(dāng)古惑仔的，你到底是怎么了？

　　沒(méi)有人顧及他們?nèi)说母惺?，醫(yī)生說(shuō)先將人拉到殯儀館，并要求他們通知家屬去領(lǐng)人。

　　他們?nèi)藳](méi)有林允澤家里的電話，是房東通知他爸爸媽媽的，大概是下午三點(diǎn)的樣子，林允澤爸爸媽媽和班主任在出租屋一起了解林允澤自殺的緣由。

　　房東反饋，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常，平常都是規(guī)規(guī)矩矩上學(xué)放學(xué)，沒(méi)想到他會(huì)這樣。

　　班主任也是流淚惋惜，是一個(gè)好孩子，雖說(shuō)成績(jī)一般，但很勤奮，稍微努力點(diǎn)也能考上大學(xué)，很痛惜的是為什么走上這條路？

　　林允澤媽媽一邊哭，一邊錘打林允澤爸爸，孩子這樣，都是因?yàn)槟阋液臀译x婚?，F(xiàn)在好了，婚離了，孩子也沒(méi)有了，你高興吧，這一切都是你希望看到的。

　　林允澤爸爸手足無(wú)措，隱忍者眼里的淚花，一動(dòng)不動(dòng)，任由林允澤媽媽謾罵與錘打。

　　不一會(huì)兒，他們走進(jìn)林允澤房間，收拾著他的東西。屋內(nèi)簡(jiǎn)陋的布置，像是提前就做好準(zhǔn)備的，所有的一切都是干干凈凈，整整齊齊，書籍也全部整理好放在一個(gè)不大不小的紙盒箱子里，衣服疊放平整，擺放在床腳的密碼箱內(nèi)。

　　只有在靠床的書桌上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)皮套殼的厚厚的筆記本，那是他平常寫日記所用的，珍貴得很，還是帶密碼鎖的，平常沒(méi)有人能打得開，可是放在桌面的筆記本卻沒(méi)有上鎖，像是刻意的掩著沒(méi)有合攏。

　　林允澤媽媽一邊翻著日記本的筆記本，一邊抹淚，你為什么要這么想不開，我們離婚了，你依然還是媽媽的孩子，有什么事情，你就不能和媽媽商量嗎，你一向都是一個(gè)開明的孩子，這點(diǎn)道理為什么就想不通呢？

　　目光所及之處，她翻到了筆記本寫有文字的最后一頁(yè)，日期落腳是昨晚，開頭寫著，致我親愛(ài)的朋友，我離開你們了，請(qǐng)不要掛念我，然后又提及爸媽對(duì)不起！

　　換行用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)，好像正要開頭寫點(diǎn)什么，又欲言又止。然后林允澤媽媽合上筆記本，坐在床邊，哭得死去活來(lái)，方悅希見狀也是抹著眼淚安慰著她。

　　孟川墨和顏謹(jǐn)周他們一邊隨林允澤爸爸往屋外搬他留下的東西，一邊也是傷心欲絕，并數(shù)落著上心理課時(shí)，你是考試成績(jī)最好的，可沒(méi)想到心里承受壓力這么差。

　　兩天后，林允澤從縣城回老家了，孟川墨，孫木冉等人一起在縣城的客運(yùn)站送別了林允澤，他們沒(méi)有隆重的告別，只是看著漸行漸遠(yuǎn)的客車消失在眼眸里，車頂?shù)纳峡?，他們好像看到一個(gè)身影正微笑著向他們揮手，似乎在訴說(shuō)著：“我親愛(ài)的朋友們，我要離開了。”

　　然后，送行的一群人，四目相對(duì)著，沒(méi)有說(shuō)一句話，轉(zhuǎn)身向龍崗中學(xué)走去，地上印出了一行若影若現(xiàn)的腳印，可唯獨(dú)缺少了林允澤的。

　　自從林允澤走后，孟川墨與顏謹(jǐn)周的鐵三角突然變得凄凄慘慘，兩人只要一碰面，林允澤的身影就會(huì)出現(xiàn)，那些一起躺在操場(chǎng)壩上的誓言總會(huì)浮出畫面，說(shuō)好一起當(dāng)古惑仔橋段再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　繁忙的復(fù)習(xí)狀態(tài)讓他們閉口不提林允澤，幾人偶然相聚也少了往日的歡聲笑語(yǔ)，常常因?yàn)槟承┱也坏皆虻睦碛啥凵匐x多。