第012章 在希望的田野上

　　距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，等紙條傳到宋清舒手里的時(shí)候，隔壁班已經(jīng)結(jié)束了土嗨土嗨的熱場(chǎng)曲，準(zhǔn)備安可了。

　　“人們都是這樣地匆忙長(zhǎng)大，那些疑問(wèn)從來(lái)沒(méi)有人回答……”這首歌比前一首要安靜，跟主唱清澈干凈的音色十分適配。

　　“都會(huì)好的，總會(huì)有的，”副歌的大合唱部分，主唱的聲音在一眾渾水摸魚(yú)的鬼哭狼嚎之中顯得十分突出，“關(guān)于未來(lái)就請(qǐng)你坦然，不要離開(kāi)，不要離開(kāi)?！?p>　　簡(jiǎn)單的旋律和歌詞，卻充滿了力量。

　　程小妹本就處在對(duì)未來(lái)茫然的階段，近來(lái)又發(fā)生了太多的事情，讓她感覺(jué)和這個(gè)年代格格不入。

　　而這首歌，讓她懸浮著的心突然安定了下來(lái)。

　　一切都會(huì)好的。

　　她想，只要她能陪宋清舒度過(guò)藝考，一切就都會(huì)迎刃而解的。

　　但現(xiàn)在的主要問(wèn)題是，她姐不知道她的身份，而且很明顯不想和她來(lái)往。

　　紙條傳過(guò)去半天了，宋清舒也沒(méi)有回復(fù)。

　　傳紙條，這是程小妹學(xué)生時(shí)代從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情。小時(shí)候有通話手表，長(zhǎng)大了有手機(jī)，因?yàn)橐_保學(xué)生的安全，上學(xué)是不收手機(jī)的。

　　而08年的時(shí)候，但凡被老師抓住帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，輕則沒(méi)收，重則當(dāng)眾銷(xiāo)毀，程小妹還指望拿里面的歌跟宋清舒套近乎呢，可不能讓班主任發(fā)現(xiàn)。

　　于是她等啊等，直到上完了兩節(jié)課，宋清舒都沒(méi)有回復(fù)的打算。

　　第二節(jié)課的大課間有25分鐘的休息時(shí)間，但是每個(gè)班要集合成方陣下去跑步，高寧下課之前在門(mén)口堵著，避免有人缺席。

　　“老師，我肚子疼，今天可以不跑嗎？”孫嬌龍捂著肚子，可憐兮兮地看著高寧。

　　結(jié)果高寧鐵面無(wú)私：“你這孩子怎么天天肚子疼，要不要我通知你家里人來(lái)帶你去檢查一下？”

　　孫嬌龍：“……不用了不用了，雖然疼但我可以堅(jiān)持一下?！?p>　　室友們頓時(shí)笑成一團(tuán)，擁著“身殘志堅(jiān)”的孫嬌龍到樓下集合，方陣一共八列，按身高進(jìn)行排隊(duì)。

　　程小妹個(gè)子比一般女生要高，排在了女生的最后一排，好巧不巧，宋清舒在她旁邊。

　　程小妹生活中可以說(shuō)是一只標(biāo)準(zhǔn)的懶散咸魚(yú)，平時(shí)能躺著就不坐著，能坐著就不站著，但現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)隊(duì)伍的排列順序，她突然開(kāi)始期待每天的跑操環(huán)節(jié)了。

　　“來(lái)，預(yù)備了啊?！斌w育委員吹哨，“一二一，一二一，唱！”

　　嗯？還要唱？

　　于是就聽(tīng)他們班的同學(xué)們低沉著虛弱的聲音開(kāi)始半死不活地唱班歌：“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”

　　六十多個(gè)人的聲音硬是組合成了一種樸實(shí)無(wú)華的頹廢感，險(xiǎn)些絆了程小妹一個(gè)跟頭。

　　這首歌其實(shí)很難唱，也不知道是誰(shuí)選的。

　　平時(shí)班里唱唱也就算了，跑操的時(shí)候也要跟著唱，總顯得他們（13）班一整個(gè)都不太聰明的樣子。

　　程小妹只聽(tīng)過(guò)這首歌，并不會(huì)唱，就跟著濫竽充數(shù)了一把。

　　趁高寧轉(zhuǎn)身去和隔壁班老師說(shuō)話的功夫，她在同學(xué)們直來(lái)直去、堪比朗誦的歌聲中，悄悄問(wèn)旁邊的宋清舒：“你喜歡竇唯嗎？”

　　她在諾基亞里發(fā)現(xiàn)了三張竇唯的專(zhuān)輯，還有以前他在黑豹樂(lè)隊(duì)時(shí)期的歌，猜測(cè)她應(yīng)該是喜歡的。

　　宋清舒看了她一眼，神情茫然，嘴巴里還跟著方陣隊(duì)伍的節(jié)奏唱著班歌：“我們世世代代在這田野上生活，為她幸福，為她增光?！?p>　　程小妹：“……”

　　果然，宋清舒根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她好不容易憋出來(lái)的借口：“你說(shuō)什么？”

　　“我說(shuō)，”程小妹加大了音量，“你喜歡竇唯嗎？”

　　她喊出這句話的時(shí)候，班歌正好唱到了間奏的階段，突然停了下來(lái)，也就顯得她這句話的音量巨大。

　　宋清舒：“……”

　　幸好班上沒(méi)有叫竇唯或者同音的同學(xué)，不然程小妹會(huì)懷疑自己活不到明天。

　　詭異的沉默之下，兩人混在班級(jí)方陣?yán)锫朴频嘏懿剑?誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　幾秒后，方陣再次響起歌聲，宋清舒卻沒(méi)有繼續(xù)跟唱，就在程小妹以為她在生氣的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“還行。”

　　“什么？”

　　“我說(shuō)還行，挺喜歡的?！彼吻迨娴穆曇粢蚺懿蕉行┪⒋?p>　　“他的專(zhuān)輯我也有。”程小妹說(shuō)，“94年的《黑夢(mèng)》，95年的《艷陽(yáng)天》，99年的《幻聽(tīng)》?！?p>　　宋清舒有些意外地看了看她，正對(duì)上她亮晶晶的眼神，鬼使神差地說(shuō)了句：“真的嗎？什么時(shí)候借我聽(tīng)一下?！?p>　　說(shuō)完就后悔了。

　　刨開(kāi)她跟孫嬌龍的關(guān)系不說(shuō)，程小妹看起來(lái)就不像是喜歡搖滾的女孩兒。

　　——她給人感覺(jué)懶散而淡漠，皮膚是常年不見(jiàn)陽(yáng)光的蒼白，狹長(zhǎng)的眼睛永遠(yuǎn)半瞇著，像是沒(méi)睡醒，成天臭著一張臉，仿佛走著走著就能融化在地上。

　　而且她一看就是家教很?chē)?yán)的乖乖女，想不出她會(huì)為搖滾樂(lè)發(fā)癲狂躁的樣子。

　　“隨時(shí)都可以啊?！背绦∶贸焉频匾恍Α?p>　　宋清舒發(fā)現(xiàn)她笑起來(lái)的時(shí)候，狹長(zhǎng)的眼睛會(huì)瞇成一條彎彎的月牙，纖長(zhǎng)濃密的睫毛在眼瞼投出清晰的陰影，在略顯蒼白的臉上勾出濃墨重彩的線條，顯得沒(méi)那么冷漠了。

　　“嗯?！彼吻迨纥c(diǎn)點(diǎn)頭，專(zhuān)心跑步。

　　課間操結(jié)束后，還有十多分鐘的休息時(shí)間，孫嬌龍拉人一起去小賣(mài)部，程小妹跟著去逛了一圈，回到座位上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)宋清舒把紙條傳了回來(lái)。

　　新褲子的專(zhuān)輯，你要聽(tīng)嗎？

　　——聽(tīng)。午飯后在芳華樓天臺(tái)等你。

　　程小妹開(kāi)始期待著中午的到來(lái)，后面兩節(jié)課，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)英語(yǔ)，老師們都對(duì)新同學(xué)表示了熱烈的歡迎，歡迎的方式就是提她到黑板上回答問(wèn)題。

　　英語(yǔ)是程小妹的強(qiáng)項(xiàng)，單詞默寫(xiě)抽查的十個(gè)全對(duì)，數(shù)學(xué)可就慘了，即使王涵拼命提醒她選C，她也根本毫無(wú)頭緒，只好說(shuō)自己不會(huì)。

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)頭發(fā)稀疏的中年人，對(duì)程小妹這副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣頗有些無(wú)奈，面不改色道：“那你坐下吧，耐心聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的解題思路?！?p>　　藝術(shù)生仿佛天生數(shù)學(xué)不好，他早就見(jiàn)怪不怪了，提了宋清舒起來(lái)。

　　讓程小妹意外的是，宋清舒竟然是數(shù)學(xué)課代表，這種題型根本難不倒她，不光說(shuō)出了正確答案，甚至舉一反三把公式和這個(gè)題型的變體都給解釋了一遍，數(shù)學(xué)老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地看了程小妹一眼。

　　午飯的時(shí)候，秦思若她們安慰她：“數(shù)學(xué)老師對(duì)誰(shuí)都那樣，除了宋清舒，其他人在他眼里都是飯桶。”

　　這形容讓孫嬌龍頗為不爽，哼了一聲：“可不？就她最能。”

　　洪卓新摸摸鼻子，咳了一聲。

　　她是學(xué)習(xí)委員，平時(shí)和宋清舒接觸得多，在這句話用完全不一樣的艷羨語(yǔ)氣跟了一句：“可不？就她最能！”

　　幾人笑成一團(tuán)，孫嬌龍作勢(shì)要打洪卓新。

　　劉年把她護(hù)在身后，換上一副酸不拉唧之中帶著崇拜的語(yǔ)氣，把這句話又演繹出了一個(gè)新的版本：“可不？！就她最能啦！”

　　中華語(yǔ)言博大精深，不玩壞不罷休，寢室其他人也跟著一人說(shuō)了句，最后齊齊看著程小妹，希望她也能參與進(jìn)來(lái)。

　　“無(wú)聊?！背绦∶眠呁程米撸呌煤翢o(wú)起伏的聲線，把這句話說(shuō)的無(wú)奈又寵溺，“可不？就她最能……”

　　其余五人頓時(shí)歡呼起來(lái)，撲上去把她圍住，勾肩搭背地往前走。

　　這么沒(méi)有意義的事情，程小妹之前從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)。

　　或許是初夏的微風(fēng)太溫柔，又或許是枝頭的新芽太嬌艷，也或許是這些人青春洋溢的臉龐太美好，她竟然覺(jué)得前所未有的放松和愉悅。

　　午飯后，一群人回了寢室午休，程小妹跟做賊似的，上了頂樓的天臺(tái)。

　　天臺(tái)不算大，上面晾著一排學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的床單，正隨著初夏的微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，有人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備好過(guò)夏天，提前把小裙子和花襯衫拿出來(lái)洗。

　　空氣中帶著洗衣粉特有的干燥氣息，混合著抽條的草木清香，構(gòu)成了僅存在于兒時(shí)記憶中的夏日風(fēng)景。

　　程小妹戴上耳機(jī)，單手撐在柵欄邊，俯瞰整個(gè)學(xué)校。

　　耳機(jī)里是迷幻飄渺的音樂(lè)聲，使她感覺(jué)逃開(kāi)了引力的限制，只要張開(kāi)雙臂，就能直接飛起來(lái)。

　　正要嘗試的時(shí)候，左肩被人輕輕拍了一下，程小妹向左回頭，身后卻空空如也。

　　下意識(shí)看向另一邊，臉頰卻撞上了宋清舒的食指尖，猝不及防地被她戳了一下右側(cè)的臉頰，強(qiáng)行可愛(ài)。

　　宋清舒露出得逞的笑意，沖她肆意揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“專(zhuān)輯呢？”

　　微風(fēng)從她身后吹來(lái)，揚(yáng)起她精心打理的爆炸頭，仿佛和耳機(jī)里飽含生命力的音樂(lè)融為一體了似的，讓程小妹不禁漾開(kāi)一個(gè)大大的笑容。

　　“笑什么？”宋清舒也笑著問(wèn)她。

　　程小妹搖搖頭，把耳機(jī)摘下來(lái)塞到她耳朵里。

　　宋清舒一下子安靜了，斜倚著柵欄，手肘搭在柵欄邊上，時(shí)不時(shí)撩一下被吹亂的劉海。

　　“竇仙兒?！彼吻迨孑p聲呢喃，后面她沒(méi)繼續(xù)說(shuō)，但程小妹隱約能感覺(jué)出來(lái)，搖滾迷都想聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　“網(wǎng)上有視頻的?！背绦∶谜f(shuō)，“紅磡演唱會(huì)，下周我下載給你看?！?p>　　宋清舒張了張嘴巴，正要和她說(shuō)話，天臺(tái)的門(mén)突然被人從里面推開(kāi)，浩浩蕩蕩地上來(lái)一群人。

　　回頭一看，正是孫嬌龍她們五個(gè)蜘蛛精。

　　“好你個(gè)宋清舒，中午不睡覺(jué)，在這兒鬼鬼祟祟的干嘛呢？”孫嬌龍望著她，冷笑說(shuō)，“想欺負(fù)我們家小妹，你得先問(wèn)問(wèn)我！”

　　程小妹：“……”

　　她要怎么解釋?zhuān)吭诰€等，挺急的！