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重回高三之只想愛你

第三章:驚艷口語

重回高三之只想愛你 風(fēng)茍 2996 2021-11-01 10:35:23

  回到寢室后,剛放下包,就聽見楊長(zhǎng)青在一旁調(diào)侃道。

  “哎呀,阿肆你約會(huì)回來了?。 ?p>  “別瞎說,八字還沒一撇呢?!崩钏两z毫不在意楊長(zhǎng)青的調(diào)侃,他們兩人的相處模式就是這樣,他習(xí)慣了。

  聽到李肆這樣出乎意料的回答,楊長(zhǎng)青不由得愣了一下,十分驚訝的叫了起來:

  “不是吧李肆,你真喜歡那個(gè)陳瑾瑜啊?你知道全校有多少人追她嗎?人家不僅長(zhǎng)得好看而且成績(jī)還是全校第一,你怎么敢的??!”

  “那又怎樣呢?”李肆不以為意,重活一次,還怕搞不定她一個(gè)陳瑾瑜?那還配不配當(dāng)一個(gè)重生者了?

  “真的假的阿肆,你真的要追陳瑾瑜啊?”楊長(zhǎng)青依舊難以置信。

  “真的,我一定要追到陳瑾瑜?!崩钏烈贿呄粗樢贿叴鹬鴹铋L(zhǎng)青的話。

  “阿肆,說真的,陳瑾瑜注定不會(huì)是屬于我們這個(gè)小地方的人物,她一定會(huì)從這個(gè)小鎮(zhèn)上飛出去的。她注定是個(gè)閃閃發(fā)光的人,她以后一定會(huì)去大城市的。”楊長(zhǎng)青有些語重心長(zhǎng)道。

  “我知道,放心,我心里有數(shù)。”聽到楊長(zhǎng)青的勸告,李肆笑了笑回答說。

  …………

  不一會(huì)兒,寢室熄燈了。

  躺在床上的李肆久久的睡不著覺,他開始規(guī)劃自己的未來。

  首先,高三肯定要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能考上重慶大學(xué),這樣才能和陳瑾瑜考上同一所大學(xué)。

  其次就是賺錢,李肆上輩子和文字打了一輩子交道,要說讓他去創(chuàng)業(yè)什么的他深知自己沒這個(gè)本事。

  想了想,李肆放棄了那些不現(xiàn)實(shí)的想法,就算他有先知先覺的能力去創(chuàng)建一個(gè)騰訊,他也不一定干得過馬化騰。

  還是做他最擅長(zhǎng)的事情:寫小說吧。等寫小說賺了點(diǎn)錢再去考慮其他的投資。

  李肆到現(xiàn)在都還像活在夢(mèng)里一樣,不敢相信這一切都是真的??戳四敲炊嘈≌f,無數(shù)次在心中意淫自己也加入重生大軍,沒想到這一切竟成真了。

  想起上輩子,畢業(yè)于一個(gè)野雞??茖W(xué)校,什么都沒學(xué)到,但是由于有些文字上的天賦,小時(shí)候也看過很多書,所以最后走上了寫小說的道路,后來不斷撲街,只能轉(zhuǎn)行做編輯。

  在編輯這一行里變得越來越不像自己,成了自己曾經(jīng)最討厭的那種人。

  后來狠下心給領(lǐng)導(dǎo)送了十萬塊禮,終于混上一個(gè)小主編,在成都分期買了套房,成為了一個(gè)房奴。

  其實(shí)也算是小有出息了,從那個(gè)小鄉(xiāng)村里面逃了出來,還在成都買了套房,一個(gè)月工資兩三萬。

  提起兒子孫子,老爸老媽婆婆爺爺在村里也倍感驕傲,走路都是挺直了腰桿的。

  可以說除了一直對(duì)陳瑾瑜抱有遺憾以外,李肆過得比大多數(shù)人都要舒服。

  可是,哪成想迷迷糊糊在書店睡了一覺,醒來之后竟然重生了。

  “真是上天厚愛,給了我這個(gè)不再遺憾的機(jī)會(huì)。”李肆在心里默默的感慨著。

  突然,李肆從床上坐了起來。

  不行,現(xiàn)在就得給自己做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃才行。

  文科的學(xué)習(xí)沒有太多的道理,非堅(jiān)持努力不可。

  由于以前經(jīng)常去國(guó)外出差,少不得與外國(guó)人交流,所以李肆的英語是不必?fù)?dān)心的。

  政治、歷史、地理,多背背就行了,語文一直是李肆最擅長(zhǎng)的科目,最關(guān)鍵的就是數(shù)學(xué)。

  數(shù)學(xué)必須要狠狠地惡補(bǔ)回來,重活一世,那些知識(shí)都丟光了。

  上輩子李肆的數(shù)學(xué)只考了37分,總分327分…

  李肆從枕頭下拿出手電筒,就那樣趴著開始寫起學(xué)習(xí)計(jì)劃來。

  寫完之后,李肆又躺在床上開始胡思亂想起來,一會(huì)兒擔(dān)心這只是一個(gè)夢(mèng);一會(huì)兒想起陳瑾瑜那瘦瘦的身軀;一會(huì)又想起家里的婆婆爺爺,遠(yuǎn)方打工的爸爸媽媽。

  興奮了一天的李肆,終于開始疲憊起來,漸漸睡著了…

  …………

  次日,早上五點(diǎn)半。

  李肆睜開眼,立馬坐起來朝四處打量了一下,在心中自言自語著:

  “這一切都是真的…我真的重生了?!?p>  “原來…這不是夢(mèng)…”

  隨即緊緊的握了一下拳朝半空揮去。

  “不是吧阿肆,你起這么早干嘛?現(xiàn)在才五點(diǎn)半,離打鈴還有半個(gè)小時(shí)呢?!甭牭狡鸫猜?,楊長(zhǎng)青震驚的聲音從下鋪傳來。

  “你怎么也起這么早?你該不會(huì)是看了一夜的小說吧?”李肆比楊長(zhǎng)青還要震驚。

  “嘿嘿,這本小說太好看了,沒忍住…趁現(xiàn)在還有半個(gè)小時(shí),我瞇一會(huì)兒…”說著說著楊長(zhǎng)青就睡著了。

  “唉,真是…年少不知身體貴啊…難怪后來你變那么胖了?!崩钏烈贿呅÷曕止疽贿叞褩铋L(zhǎng)青的手收進(jìn)被子里。

  拿起一本政治書。為了不打擾還在熟睡的室友們,李肆的一切動(dòng)作都小心翼翼的,輕輕地帶上了門,躡手躡腳的離開了寢室。

  下了樓,直奔校門口。因?yàn)橹挥心抢?,才無論什么時(shí)候都亮著一盞路燈。

  李肆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那里有個(gè)人,心里好奇誰起這么早在這里背書。走進(jìn)一看,不由愣住了。

  原來這個(gè)人就是陳瑾瑜。

  “你怎么在這兒?”

  “你怎么在這兒?”

  兩人都異口同聲的發(fā)出疑問。

  李肆看著陳瑾瑜旁邊還放著一杯熱水,估摸著她已經(jīng)來了好一會(huì)兒了,而且不是一天兩天來了,不由得在心中感慨,難怪她能一直穩(wěn)居在年級(jí)第一。

  上輩子他就知道她讀書非常努力,但仍然低估了她的努力程度。

  “我來背政治?!崩钏粱卮鹫f說。

  “我來背歷史?!标愯せ卮鸬?。

  兩人相視一笑,不約而同的互不理會(huì)拿起自己手中的書開始背了起來。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過去,一個(gè)微弱的光點(diǎn)下站著兩個(gè)黑黑的人影,隱隱傳來幾聲讀書聲在這空曠的操場(chǎng)上響起。

  在背書的過程中,李肆并沒有和陳瑾瑜搭話,因?yàn)樗溃星檫@種事情急不得的,不能急于求成。

  而且:“真正高明的獵人,往往以獵物的身份出現(xiàn)?!?p>  早讀課是英語。

  李肆已經(jīng)早早的吃過早飯回到教室里開始背起一些數(shù)學(xué)公式來,很多知識(shí)他都忘了,所以他必須要從最基本的東西開始學(xué)起。

  終于,在臨近上課的最后一分鐘,楊長(zhǎng)青來到了教室,還沒來得及和李肆說些什么,直接趴在桌子睡著了。

  因?yàn)橐粫?huì)兒要聽寫,大家都努力的背著單詞。

  沒一會(huì)兒,老師來了,英語老師在教室里四處巡視著,看了看趴在桌子上的楊長(zhǎng)青,搖了搖頭沒有說什么。

  忽然,英語老師把目光看向了李肆,看到他正認(rèn)真的低著頭看書時(shí),竟有些新奇,以為太陽打西邊出來了。

  要知道,以往的英語課,李肆從來都是睡覺或者看小說的。

  走近一看,不由得更感奇怪了。

  李肆居然在英語課上看數(shù)學(xué)?

  裝也要裝得像一點(diǎn)吧?

  本以為李肆轉(zhuǎn)性了沒想到他卻還是以前那個(gè)樣子,不禁讓英語老師大失所望。

  正所謂期待越大,失望越大,情急之下英語老師不由得大喊了一聲:

  “李肆!”

  聽到英語老師的呼喊,李肆抬起頭,疑惑的望著她。

  “你在干什么?英語課上你看數(shù)學(xué)?你是不是看不起我?”英語老師說道。

  聽到老師在說著什么,全班同學(xué)都安靜下來了,好奇到底發(fā)生了什么。

  “I'm sorry teacher, I didn't look down on you, but I think my English can be learned without learning.”李肆開口解釋道。

  聽到李肆純正又流暢的英語,不僅英語老師呆住了,全班同學(xué)也呆住了。

  這還是以前那個(gè)英語全靠蒙的李肆嗎?

  英語老師更是吃了個(gè)大驚,這發(fā)音比起她的不知道標(biāo)準(zhǔn)了多少倍,說得也比她流暢多了。

  周圍的同學(xué)紛紛議論起來,震驚李肆的英語怎么變得這么好了。

  這都跟電影里面的外國(guó)人說得差不多了吧?

  他是怎么做到的?

  他以前怎么英語沒這么好?

  李肆看著周圍人的震驚和崇拜,不由得感慨了一下,“青春的感覺真好”

  英語老師才反應(yīng)過來,讓其他同學(xué)繼續(xù)背著單詞,把李肆單獨(dú)叫到辦公室去。

  一到辦公室,英語老師又驚又喜的問道:

  “李肆,你的口語怎么變得這么好了?”

  還沒等李肆回答,英語老師就隨手從桌子上拿起一份英文報(bào)刊讓李肆讀。

  “As everyone knows…”李肆無奈只得拿起報(bào)刊開始念了起來。

  沒一會(huì)兒,教室里的老師們都圍了過來,大家都十分震驚和好奇打量著眼前這個(gè)正在讀著英語的少年。

  他是誰?怎么英語這么好?

  誰家的孩子?

  怎么做到的?

  這怕不是能和外國(guó)人的口語一樣了吧?

  老師們都知道,在壇同這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上,基本上不可能有好的英語老師,更別提什么外教了。

  所以孩子們的英語一直是所有英語老師頭疼卻又都無能為力的問題。

  可以說,在場(chǎng)的每一個(gè)人英語口語都沒李肆的好。

  畢竟上輩子好歹是經(jīng)常和外國(guó)人打交道的人。

  所以越是了解,大家越驚異李肆的口語難得,基本上可以和英語電影的配音媲美了。

  現(xiàn)在大家最迫切想知道的問題就是:

  他是誰?以前怎么不知道學(xué)校還有一個(gè)英語這么好的學(xué)生?

  

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