張濤又一次在眾同學(xué)羨慕的目光中，將陳秋梅抱回了座位。
回到座位，劉銘高一臉好笑地對(duì)張濤說(shuō)道：“兄弟，你什么情況，天天不是背著陳秋梅走，就是抱著她走，她自己不能走路么？”
“暫時(shí)不能，她現(xiàn)在腳受傷了，不方便走路，我身為她男友，當(dāng)然要呵護(hù)她，保護(hù)她。她就是我的寶！”
聽(tīng)了張濤的話，劉銘高只覺(jué)自己羨慕極了，這是多么美好的愛(ài)戀啊，“好吧，你的女孩就要由你來(lái)保護(hù)，如果是我的女孩受傷了，我也會(huì)保護(hù)她，你這樣做也沒(méi)有錯(cuò)?！?p> 劉銘高換位思考了一下，覺(jué)得張濤的做法沒(méi)有錯(cuò)，換作是他，他也會(huì)像張濤一樣做，只是做法可能不太一樣罷了。
時(shí)間過(guò)得很快，又是新一天，這已經(jīng)是張濤和陳秋梅回校第三天了。
張濤見(jiàn)陳秋梅的腳已經(jīng)能走路了，自然也沒(méi)有再去詢(xún)問(wèn)陳秋梅需不需要幫忙。
她若是需要幫忙，自會(huì)來(lái)尋找張濤。
看到陳秋梅能夠自己走路去上廁所，自己走路去做事，張濤就感覺(jué)心情開(kāi)朗了。
時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼兩周后。
陳秋梅的腳已經(jīng)好了，紗布在一周前就已經(jīng)沒(méi)有再用了，因?yàn)橐恢芮八哪_都已經(jīng)恢復(fù)得七七八八了，現(xiàn)在又是一周過(guò)去，她的腳已經(jīng)完全好了。
腳傷好了，意味著她又要正常參加體育活動(dòng)了。
上完早讀，張濤就和陳秋梅一起出操。
來(lái)到操場(chǎng)，因?yàn)榻裉焓切瞧谝?，每周的星期一，都是升旗，升完?guó)旗就輪到校長(zhǎng)或者領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)事。
兩人就站在隊(duì)列中安安靜靜地看著升國(guó)旗，然后聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)大事。
聽(tīng)完后，就一起解散離場(chǎng)。
張濤來(lái)到了陳秋梅身邊，和她一起行走。
兩人一同回到教室。
不知道是張濤病了還是怎么了，他總是想粘著陳秋梅，陳秋梅去哪里，他就想去哪里。
他感覺(jué)自己病了，得了粘人病。
只要看不到陳秋梅，張濤就會(huì)覺(jué)得心里面空空的，一陣失落感，涌上心頭。
第二天，兩人一起出操。
因?yàn)槭切瞧诙?，所以今天就是做早操，做完早操就要繞著操場(chǎng)跑四圈，鍛煉身體。
兩人工工整整地做完了早操，然后就一起跑步。
張濤也沒(méi)有跑多快就追上了陳秋梅，然后兩人就保持著一定的速度，一起向前奔跑著。
陳秋梅大病初愈，也沒(méi)有跑很快，兩人一起慢跑，感覺(jué)非常知足。
四圈后，兩人就回到了班級(jí)場(chǎng)地中，休息。
只見(jiàn)，陳秋梅因?yàn)楹芫脹](méi)有運(yùn)動(dòng)了，現(xiàn)在就這么一運(yùn)動(dòng)，身上就出了很多汗了。
張濤來(lái)到了陳秋梅面前，然后就從口袋里拿出了兩張紙巾。
“出了這么多汗，我?guī)湍悴烈幌掳?！”說(shuō)著，張濤就把手中的紙巾輕輕地放在了陳秋梅的臉上，并且?guī)退潦弥樕系暮怪椤?p> 張濤的舉動(dòng)在陳秋梅眼里是那么的溫柔，她也沒(méi)有亂動(dòng)，只是微微閉了一下眼睛，任由張濤用紙巾幫她擦拭著臉上的汗珠。
一會(huì)兒，張濤就將陳秋梅臉上的汗珠擦拭干凈了。
看到陳秋梅清秀的臉龐，張濤尤為陶醉，就是這張讓張濤心喜的面容，讓張濤喜歡得不能自已。
他也想不懂，為什么世上會(huì)有剛好長(zhǎng)在他的審美點(diǎn)的的容貌，讓他著迷其中。