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老師的不科學(xué)日常

第45章、前因后果(結(jié)局)

老師的不科學(xué)日常 桐城老師 3210 2021-12-05 21:27:13

  一級(jí)研究員的能力不凡,幾乎是揮手間解決。

  實(shí)力之強(qiáng),遠(yuǎn)超人的想象。

  但是其中路數(shù),究竟是什么,一干想要窺視幾分的研究員摸不著其中門(mén)道。

  銅棺的厲害之處,已有多位研究員用生命驗(yàn)證,但是究竟如何厲害,來(lái)此觀摩的研究員并不清楚。

  他們只是肉眼看到一級(jí)研究員使出莫名手段。

  尤其是招出火焰的旗形異寶,威力大的驚人。

  那火不似凡物,范圍波及之大,駭人聽(tīng)聞。

  杭城一級(jí)研究員親自出馬,引得江南地區(qū)研究員爭(zhēng)相見(jiàn)證,這股波瀾甚至在全國(guó)范圍內(nèi)吹起,連海外都有耳聞。

  樂(lè)城因此進(jìn)入全國(guó)檔案棺的視線范圍。

  令人惋惜的是,銅棺消失之后,樂(lè)城主城區(qū)數(shù)十萬(wàn)人并未有人幸存。

  盡皆有所心里準(zhǔn)備,如此大面積的人員死亡,還是掀起一陣恐慌。

  好在這種猜想已經(jīng)是預(yù)案之一,做了很大的前期工作,竭力安撫之下,普通群眾情緒有所緩和。

  至于后續(xù)影響,就要長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)。

  疫情原因,這個(gè)影響已經(jīng)竭力控制在最小的范圍。

  復(fù)建工作已有方案,主城區(qū)恢復(fù)指日可待。

  陸桐等人因樂(lè)城而聚,同樣因樂(lè)城而散,最后互相留了聯(lián)系方式。

  樂(lè)城之殤,是杭城博物館建館以來(lái),最為嚴(yán)重的奇珍復(fù)蘇事件,它給其他轄區(qū)的研究員帶來(lái)警示。

  鑒于特殊奇珍的難纏,一些地域博物館進(jìn)行案件分析,想以此來(lái)做好類似事件預(yù)案。

  小女孩楠楠和魯偉被帶回杭博館,那里有更好的儀器,可供他們生存。

  陸桐和王維則返回桐城,繼續(xù)研究神光之城。

  同伴還在里面,要做好充分的準(zhǔn)備。

  對(duì)于破爛鑰匙的神奇功效,陸桐作了多次試驗(yàn)。

  這東西非常神奇,仿佛能穿越諸天世界。

  冰雪世界,巖溶世界,書(shū)中世界,只要能想到的地方,都能到底。

  某次試驗(yàn)陸桐想到了神光之城,沒(méi)想到就到了里面。

  神光之城的時(shí)間仍處在陸桐離開(kāi)不久。

  靠著回憶,陸桐重新來(lái)到鴻維中心。

  接到手下稟報(bào),陳強(qiáng)鴻對(duì)此什么驚訝,這些天來(lái),沒(méi)有一絲消息傳來(lái),原以為對(duì)方已經(jīng)喪身它地。

  見(jiàn)到只有陸桐一人,不由問(wèn)起王維情況。

  當(dāng)?shù)弥蹙S已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)世界,陳強(qiáng)鴻久久無(wú)言。

  或許在他心里,兩個(gè)世界的羈絆太過(guò)復(fù)雜,連自己也無(wú)法確定取舍。

  陸桐還去看望俞鴻姐弟,兩人過(guò)得不錯(cuò),在鴻維中心找了處地方,俞鴻星光戰(zhàn)士的身份帶來(lái)很多便利,各種生活用度都不缺。

  俞彥見(jiàn)到陸桐,非常高興,跟他聊了很多所見(jiàn)所聞。

  此次最為重要還是找到徐穎兩人。

  找了陳強(qiáng)鴻和俞鴻的一干星光戰(zhàn)士幫忙,花了數(shù)年時(shí)間,這才有所收獲。

  見(jiàn)到徐穎,對(duì)方竟然開(kāi)了一所小學(xué),里面大小數(shù)百名孩子。

  對(duì)于陸桐的到來(lái),她非常吃驚,自從意外來(lái)到這里,很多時(shí)候回想怎么離開(kāi)。

  可是,隨著時(shí)間推移,行走神光之城困難重重,又有鄭亦萱的勸說(shuō),她安下心開(kāi)了一所小學(xué),回歸老本行。

  鄭亦萱的經(jīng)歷更是瞠目結(jié)合,一次意外,讓她成為星光戰(zhàn)士。

  力量型星光戰(zhàn)士!

  在神光之城這一隅之地,過(guò)起了拳打小朋友的生活。

  據(jù)說(shuō),這是她做夢(mèng)時(shí)經(jīng)常會(huì)想到的事。

  她還成了大姐大,手下還有幾百號(hào)人,建立了萱穎中心。

  言之昭昭地說(shuō),只要陸桐在萱穎中心,一切吃穿用度她全包了。

  頗為義薄云天。

  在詢問(wèn)是否回到現(xiàn)實(shí)世界,鄭亦萱有些糾結(jié)。

  看來(lái)這大姐大的癮還沒(méi)做夠。

  好在一旁有徐穎勸說(shuō),終究還是不舍地跟手下告別。

  還留下話,說(shuō)是有機(jī)會(huì),她還會(huì)回來(lái)做萱穎中心亦萱王。

  與俞鴻姐弟和陳強(qiáng)鴻告別,陸桐帶著兩人回到現(xiàn)實(shí)。

  兩人的家長(zhǎng)一見(jiàn),更是激動(dòng)萬(wàn)分。

  對(duì)陸桐表示衷心的感謝,還表示以后多走動(dòng)走動(dòng)。

  陳強(qiáng)鴻的家人則有些失望,陸桐帶回的信讓他們了解到事情的真相。

  這個(gè)好消息,陸桐傳給王維,這小子放下手頭工作,趕了過(guò)來(lái)。

  后來(lái),陸桐還參加王維和鄭亦萱婚禮。

  不知這小子怎么搞到手。

  偶然間,陸桐還去了一趟明朝。

  時(shí)代如之前染血的勸降信,可是那些故人卻找不到。

  陸桐甚至來(lái)到山海關(guān)等地實(shí)地查看,還是一無(wú)所獲,只是從當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民中了解到只言片語(yǔ)。

  說(shuō)陳圓圓在吳三桂投降清軍后,不知所蹤。

  還有卞玉京,當(dāng)初被安排在一家莊園。

  據(jù)莊園主人所說(shuō),當(dāng)初卞玉京醒來(lái),看了山海關(guān)許久,一直未曾吃喝,直到傳來(lái)清軍入關(guān)的消息。

  “還是夫君看的明白?!?p>  留下這句話后,卞玉京便再不見(jiàn)蹤影。

  陸桐搜尋許久,還是未見(jiàn)。

  或許結(jié)局早已是上天注定,強(qiáng)求不得。

  一干老師的消息,陸桐也找到,可惜消息并不美好。

  似乎是奇珍力量消失,這些新晉詞曲大家一夜之間銷(xiāo)聲匿跡,任憑世人怎么尋找,也無(wú)法找到。

  包來(lái)的情況與他們?nèi)绯鲆晦H。

  或許時(shí)間一長(zhǎng),那么足跡將被一一抹平,再也不見(jiàn)他們的身影。

  諸事一解,陸桐總算放下心中的一樁樁事情,全力應(yīng)對(duì)班上的學(xué)生。

  城鄉(xiāng)結(jié)合部就是這樣,外來(lái)務(wù)工子女占了好大一部分,讓陸桐分不了心。

  意外的是徐穎在一年后,重新調(diào)到村朗小學(xué),擔(dān)任副校長(zhǎng)。

  瞬間成了陸桐的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

  她還笑著說(shuō),要給陸桐加擔(dān)子,誰(shuí)讓他教的班級(jí)年年成績(jī)第一。

  這一屆學(xué)生已經(jīng)帶畢業(yè),成績(jī)更是牛遍桐城,成了村朗歷史上第一個(gè)數(shù)學(xué)第一。

  家長(zhǎng)們樂(lè)的起飛。

  新入學(xué)的一年級(jí)家長(zhǎng)和四年級(jí)家長(zhǎng)都在打聽(tīng),陸老師下一年帶的班級(jí)。

  這種機(jī)會(huì),三年才有一次,甚至六年一次。

  孩子成龍成鳳,在此一招。

  家人的期盼,小孩子永遠(yuǎn)不太了解,調(diào)皮的孩子,乖的孩子,沉默的孩子,各種各樣出現(xiàn),都有所見(jiàn)到。

  陸桐無(wú)分身之術(shù),有些時(shí)候周末的休閑時(shí)光也被占用。

  當(dāng)然,在沒(méi)事的時(shí)候,陸桐也會(huì)再次開(kāi)啟破爛鑰匙,看看能到什么地方。

  有一次,他甚至到了外太陽(yáng),嚇得夠嗆。

  好在金文面具試驗(yàn)出了新鮮空氣的用法,呼吸這個(gè)問(wèn)題不大。

  就算紫外線,對(duì)其的影響也小。

  陸桐甚至還發(fā)現(xiàn),星光紋再次亮起,仿佛能吸收到宇宙中太陽(yáng)光。

  有人會(huì)問(wèn),無(wú)引力是什么感覺(jué)?

  宇航員告訴你,就像是飛翔,沒(méi)有任何腳踏實(shí)地的感覺(jué)。

  如果說(shuō)不身著宇航服,陸桐很確定的說(shuō),就像是飛翔。

  雖然這種飛翔沒(méi)有氧氣,沒(méi)有引力,溫度極低,還有未經(jīng)過(guò)濾的各種輻射。

  地心世界,陸桐也去過(guò)。

  不像有些人說(shuō)的,全是有巖漿,其實(shí)很多地方一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。

  陸桐敲下一些晶體,帶到外面。

  經(jīng)過(guò)權(quán)威鑒定,其中一個(gè)拳大的透明結(jié)晶竟然是鉆石,驚掉現(xiàn)場(chǎng)工作人員一地的下巴。

  現(xiàn)代,很多人喜歡小說(shuō),稱其為精神糧食。

  這些小說(shuō)世界,陸桐也曾到過(guò),多數(shù)戰(zhàn)力簡(jiǎn)直爆表,動(dòng)不動(dòng)就毀天滅地,那場(chǎng)景簡(jiǎn)直不忍直視。

  分分鐘沒(méi)了小命,去了一次,就沒(méi)有第二次。

  太危險(xiǎn)了!

  各種穿越去得多了,自然東西就多了。

  陸桐的房子里已經(jīng)擺滿各種東西,古玩字畫(huà)更是一大堆,甚至連失傳已久的傳國(guó)玉璽,他都找到了。

  還有一些稀奇古怪的東西,比如惡魔果實(shí),精神果等等。

  動(dòng)漫的,小說(shuō)的,現(xiàn)實(shí)的,玄幻的,只要能想到的,機(jī)會(huì)都能看到。

  這些東西費(fèi)了不少勁。

  陸桐搜集最多的還是各種人物自傳,堆滿多個(gè)書(shū)架,諸天世界全有。

  有時(shí)候他還會(huì)以班主任的身份帶學(xué)生來(lái)回憶歷史人物的精彩,讓他們了解每個(gè)人的經(jīng)歷。

  偶爾間,還會(huì)被學(xué)生掏出神奇物來(lái)問(wèn)詢。

  比如一位一年級(jí)的學(xué)生,費(fèi)力地捏著傳國(guó)玉璽,好奇地指著玉璽地下的字問(wèn),這些字是什么意思。

  所以說(shuō),有時(shí)候,不懂也是件好事,至少不會(huì)知道傳國(guó)玉璽竟然在一位老師手里。

  還有位三年級(jí)學(xué)生,不知從來(lái)翻出一本自傳,說(shuō)是張飛怎么會(huì)是小白臉,他就是跟包拯一樣,全一個(gè)黑臉,還有很多胡須。

  這時(shí)候,陸桐會(huì)畫(huà)出一幅人物像,指著畫(huà)說(shuō),這就是張飛的樣子。

  三年級(jí)學(xué)生一幅你別騙小學(xué)生的樣子。

  各中種種,那番場(chǎng)景,只有經(jīng)歷過(guò),你才知道有多搞笑。

  不過(guò),這對(duì)孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)是寶貴的財(cái)富。

  在不知不覺(jué)中,他們其實(shí)已經(jīng)知道歷史中一些被掩埋的真相。

  一些不為人知的真相。

  到了最后,陸桐館藏之豐富,別說(shuō)國(guó)內(nèi)的那些博物館,世界級(jí)的博物館都比不上他。

  這些寶貝被隨意放置在屋子,徐穎她們經(jīng)常過(guò)來(lái)把玩。

  或許在自己這些人眼中,不僅是錢(qián),其他諸如普通人眼中價(jià)值無(wú)比的東西,都已如過(guò)眼云煙,到時(shí)候只是黃土一杯。

  奇珍復(fù)蘇仍在繼續(xù),千萬(wàn)研究員仍在戰(zhàn)斗,封印的路還任重道遠(yuǎn)。

  犧牲是值得的,犧牲者們也將被銘記,那一塊塊因公殉職的研究員終將被歷史所記載。

  或許在不久的將來(lái),嶄新而無(wú)奇珍的的世界將會(huì)到來(lái)。

  到時(shí)候,世界又會(huì)重新回到平凡的世界,一如沒(méi)有奇珍復(fù)蘇的之前。

  信息庫(kù)的破爛鑰匙終究有限,每日摸魚(yú)會(huì)偶爾出現(xiàn),但概率極小。

  偶爾,陸桐會(huì)帶著徐穎等人一起穿梭。

  但是不確定性太大。

  打開(kāi)一扇門(mén),你永遠(yuǎn)不知道門(mén)的背后是什么。

  或許,是一片你永遠(yuǎn)未知的地域。

桐城老師

這本書(shū)構(gòu)思很久,可惜結(jié)果差強(qiáng)人意。新書(shū)將在不久后發(fā)出,有興趣的朋友可以關(guān)注本人,及時(shí)投資,尤其是投資此書(shū)的三位朋友(這次絕對(duì)有戲),在此感謝所有收藏推薦的朋友,希望大家支持我的新書(shū)。

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