第四十二章：這道題輕輕松松。
陳開(kāi)宇輕輕的走在講臺(tái)上面，拿起桌面上的粉筆便開(kāi)始在黑板上作答。
而一旁的年輕女教師，余恩靜將目光瞥了一眼陳開(kāi)宇心里暗暗的說(shuō)道。
“裝模作樣倒是挺不錯(cuò)的，遲到了都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我講的課，還想知道答案！”
余恩靜打量著陳開(kāi)宇，看著陳開(kāi)宇在黑板上開(kāi)始寫(xiě)著思路過(guò)程。
“陳哥不會(huì)知道答案了吧，我們明明就遲到了，剛剛講的一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)到，這老師就是故意刁難陳哥！”
“鄭博別說(shuō)了，趕緊想吧，我覺(jué)得要是陳哥沒(méi)有回答正確，這道題可能下一個(gè)就是我倆了，這個(gè)老師就是故意針對(duì)我們遲到！”
吳江已經(jīng)明白過(guò)來(lái)發(fā)生什么事情，正在自己的桌子上面，不斷的思考著黑板上的題，只不過(guò)吳江是一個(gè)出了名的學(xué)渣。
在這種思維題上面根本想不出任何解決方法，此刻吳江正抓耳撓腮，不斷的思考著。
就在這時(shí)，教室里面的學(xué)生都在竊竊私語(yǔ)，看見(jiàn)陳開(kāi)宇在黑板上有模有樣的寫(xiě)著答案，眾人都十分疑惑。
當(dāng)然大多數(shù)的學(xué)生都是不會(huì)相信陳開(kāi)宇會(huì)這道題的，很多考進(jìn)魔都大學(xué)的學(xué)生都是各個(gè)地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生，心里可是驕傲的要命。
像這種題肯定是特別難的，自己都解不出來(lái)，別的學(xué)生也肯定解不出來(lái)。
“那小子是誰(shuí)呀？肯定是在上面胡亂寫(xiě)，裝作自己很懂的樣子！”
“哈哈，我也覺(jué)得，感覺(jué)他就是一個(gè)裝模作樣的這道題，要是他會(huì)做，這科我直接掛科！”
“我可是我們市的第一名，這道題很有意思，不是我們這種水平能夠做出來(lái)的老師可能就是為了出出來(lái)打壓我們的銳氣，根本就沒(méi)有打算讓我們解出來(lái)！”
一個(gè)看起來(lái)十分呆木的瘦弱小青年，推了一下自己的眼鏡，仔細(xì)的看著黑板上的題目。
小青年審視了這道題很久，都沒(méi)有找出任何解決的方法，應(yīng)該是一道比較困難的題吧，不然老師也不會(huì)用在第一節(jié)課上面。
魔都大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)可是很出名的，能在這兒任教的老師水平也是極高出的，這種問(wèn)題肯定是經(jīng)濟(jì)學(xué)里面特別出名的問(wèn)題。
現(xiàn)在大家回答不出來(lái)是很正常的，只要以后好好學(xué)習(xí)就可以了。
這種想法整個(gè)教室里面的學(xué)生都是這樣想的，畢竟老師出在黑板上那道題極其的考人，根本就是他們沒(méi)有接觸過(guò)的類(lèi)型。
但是就在眾人自我安慰的時(shí)候，突然望向黑板上面的陳開(kāi)宇板板正正的粉筆字已經(jīng)寫(xiě)出了大部分的思考和計(jì)算方法。
本來(lái)還在竊竊私語(yǔ)的教室，現(xiàn)在都已經(jīng)停了下來(lái)，紛紛呆滯的望著黑板上的陳開(kāi)宇。
原本還在嘲諷陳開(kāi)宇的一些男生們，現(xiàn)在都已經(jīng)閉嘴看向黑板上面，更是十分疑惑。
“等一下這道題真的有解法！”
“那小子是真的知道答案嗎？好像是這么一回事?。 ?p> “等等我已經(jīng)知道了，原來(lái)問(wèn)題就出在這兒，這道題也太巧妙了吧！”
眾人看見(jiàn)陳開(kāi)宇寫(xiě)在黑板上面的解題思路紛紛有了靈感，有些厲害一點(diǎn)的學(xué)生已經(jīng)拿著本子在桌子上面計(jì)算著。
不斷的計(jì)算，不斷的露出驚訝的表情，原來(lái)這道題竟然是這樣做的，只恨自己剛剛怎么沒(méi)有想到了。
而站在一旁的余恩靜，壓根就沒(méi)有想過(guò)陳開(kāi)宇會(huì)做出這道題，從陳開(kāi)宇上黑板的時(shí)候，余恩靜就沒(méi)有看陳開(kāi)宇解題，而是掃視著講臺(tái)上面尋找著下一個(gè)被害人。
陳開(kāi)宇輕輕的放下自己的粉筆，仔細(xì)的看了一下自己的解題思路，露出了滿(mǎn)意的微笑，隨后便是轉(zhuǎn)身朝著講臺(tái)下面走去。
“既然沒(méi)有做出來(lái)那就把這道題抄上一百遍吧，下次上課的時(shí)候交給我！”
余恩靜嘴上露出了一股得意的笑容，誰(shuí)叫你這小子是第一次上我的課就敢遲到，這只是給你們的開(kāi)胃小菜，要是以后還敢遲到的話，就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了。
“老師我都做對(duì)了，為什么還要抄一百遍？”
陳開(kāi)宇剛剛坐在自己的座位上面，就聽(tīng)見(jiàn)余恩靜的話，一臉疑惑的站起來(lái)。
“你做對(duì)了嗎？怎么可能這道題你是絕對(duì)不會(huì)做的！”
余恩靜嘴里說(shuō)著這句話，慢慢的將自己的目光放在了黑板上的習(xí)題上面。
陳開(kāi)宇清清楚楚的解題思路，再加上工整的板書(shū)，精密的計(jì)算，原本復(fù)雜的一道題已經(jīng)被陳開(kāi)宇拆分為好幾個(gè)單元上面的計(jì)算步驟，更是一個(gè)都不漏的全部寫(xiě)了出來(lái)。
余恩靜剛剛還是滿(mǎn)臉不置信的面容，直到仔細(xì)地看著黑板上的習(xí)題，慢慢的開(kāi)始震驚起來(lái)，手上的粉筆一慌直接摔在地上，摔成了兩半。
“這不可能呀！”
余恩靜有點(diǎn)發(fā)懵好看的臉上更是滿(mǎn)臉的不可思議，一雙碩大的眼睛真的很圓，仔細(xì)的看著黑板上面的解題步驟。
“的確是做對(duì)了，而且這種解題思路我還是第一次見(jiàn)，竟然還有這種解法……”
余恩靜有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這道題在整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)十分出名，現(xiàn)在公布出來(lái)的解法一共有三種。
然而陳開(kāi)宇用的這種事根本就沒(méi)有公布出來(lái)過(guò)的，屬于陳開(kāi)宇獨(dú)創(chuàng)的解法。
所以這個(gè)時(shí)候的余恩靜更是震驚了，如果說(shuō)陳開(kāi)宇所用的解法是書(shū)本上面記錄的那兩種葉，凡還能夠接受，就當(dāng)作這小子逃過(guò)一劫，但是現(xiàn)在陳開(kāi)宇用的這種解法自己從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
但是余恩靜仔細(xì)看了一下這個(gè)解法，的確是正確的，還要比原本書(shū)本上面記載的三種解法要精簡(jiǎn)許多。
這小子真的是自己解出來(lái)的。
臺(tái)上的學(xué)生們看見(jiàn)講臺(tái)上面的葉反，滿(mǎn)臉不可思議，也紛紛反應(yīng)過(guò)來(lái)，陳開(kāi)宇真的是把這道題給解了出來(lái)。
“這小子是誰(shuí)呀？到底什么來(lái)頭？這么厲害的嗎？”
“我終于知道這道題是什么了，這道題是經(jīng)濟(jì)學(xué)最著名的十大難題之一，是一道特別考驗(yàn)思維能力的題，沒(méi)想到余老師竟然拿這道題來(lái)考驗(yàn)我們！”
眾人知道這道題的含金量之后，紛紛倒吸了一口涼氣，轉(zhuǎn)眼望著陳開(kāi)宇更是充滿(mǎn)了佩服。