第24章 喬嬌嬌和趙壯壯

　　先生的一番教誨，讓兩個小家伙聽的都入了迷。

　　趙知潼更是感覺渾身都充滿了力量，她好想現(xiàn)在就跳起來，然后拽著先生轉(zhuǎn)上個幾個圈來。

　　喬沐辰眼睛同樣閃著光，行禮道：“多謝老師，學(xué)生定當謹記老師教誨?！?p>　　見喬沐辰雙手抱拳，向先生行禮道謝，趙知潼也趕忙有樣學(xué)樣，小手抱拳，奶聲奶氣的道：“潼潼也謹記先生今日的教誨?！?p>　　孟學(xué)究摸著胡須滿意的笑了起來。

　　忽然像是下定了決心一般，望向趙知潼詢問道：“丫頭，你可愿意跟著先生讀書？”

　　趙知潼疑惑先生為何這么問：“我已經(jīng)在跟著先生讀書了呀。”

　　孟學(xué)究笑道：“我的意思是，你可愿意坐在教室里，和其他學(xué)子一樣，跟著先生讀書？”

　　趙知潼眼睛里瞬間閃起了小星星，小腦袋點的跟小雞啄米似的：“先生你說的是上學(xué)堂呀，我愿意我愿意，娘親說了，等家里豆腐掙了錢，就送我上學(xué)堂，我聽了可開心了。”

　　孟學(xué)究樂呵一笑，他起先一直感慨惋惜趙知潼生錯了性別，若是男娃，好好教育，將來定當能有一番成就，可惜生錯成了女娃。

　　在后來，他越是與這丫頭相處，便就越發(fā)惋惜，惋惜之后，便開始頻頻思考，他若是任憑這丫頭，就此埋沒在這村野之間，將來，他是否會遺憾終身？

　　在這世間，女子謀出一番成就，也未有不可，他如今已是年近花甲之人，又何必拘泥于一個性別，而錯失如此難能之人才？

　　那還真是越活越回去了。

　　自此，便生出了讓丫頭入學(xué)堂拜師讀書的念頭，但是他畢竟不是丫頭的父母，還是得丫頭的父母同意才行。

　　如今，聽她這般說，心中不免欣慰，看來丫頭的父母也是明白之人。

　　想到此，孟學(xué)究揉了揉趙知潼的小腦袋，開口道：“這樣，丫頭，你回去告訴你爹娘，不用等了，讓他們找個合適的時間，就帶你入學(xué)拜師吧。”

　　聽了這話，一時間，趙知潼竟是高興的都不知道要怎么表達了，只楞楞的看著先生。

　　一旁的喬沐辰也為趙知潼高興，雖然他將趙知潼視作競爭對象。

　　但是，先生說，‘三人行必有我?guī)煛X得，能和競爭對象一起學(xué)習(xí)，他才能學(xué)得對手身上的優(yōu)點，規(guī)避掉她身上的缺點，從而更好的進步。

　　他樂呵了半天，卻見趙知潼毫無反應(yīng)，便向她望去，就見那丫頭正沖著先生傻樂呵。

　　趕忙伸出小手戳了戳她，提醒道：“你應(yīng)該謝謝老師。”

　　“啊，哦?！壁w知潼回神，看了眼喬沐辰，趕忙向先生行禮：“謝謝先生，哦，謝謝老師。”

　　孟學(xué)究摸著胡須，笑呵呵的點頭：“行了，去吧?！?p>　　兩個小家伙再次拜謝，并排走出了先生住所。

　　因為馬上要上課了，喬沐辰就直接去了教室，而趙知潼則一蹦一跳的跑去了廚房，將方才之事說于了孫梅聽。

　　彼時的孫梅已經(jīng)收拾好了廚房的碗筷，正打算回去。

　　聽完趙知潼的敘述后，便明白了孟先生的意思，他是不打算收趙知潼的束脩了，不由心里充滿了感激。

　　但并沒有冒冒失失的就去找孟學(xué)究道謝，而是好生叮囑了趙知潼幾句后，便準備回家將這事于趙冬好好商量商量。

　　——

　　于是，當天晚飯之后，孫梅也不急著忙活準備明天的豆腐了，就先拉住趙冬，坐在院子里說起了今日孟先生讓趙知潼入學(xué)一事。

　　言罷，趙冬大喜：“這感情好啊，我們原先還擔(dān)心，孟學(xué)究會不會同意咱家潼潼入學(xué)，現(xiàn)下倒是放心了?！?p>　　說到這里，話鋒突然一轉(zhuǎn)：“不過，給先生的束脩還是不能少的，今天咱家豆腐大賣，明日我還邀了石頭幾人跟我一起賣，錢不是問題。”

　　孫梅也是連連點頭：“對對，我們得好好準備一番，這古代可是非常重視師生禮節(jié)的，一日為師終身為父，在禮儀上，可不能馬虎了，否者遭人詬病是次，慢待了先生是大。”

　　趙冬也非常贊同：“沒錯，沒錯。這樣吧，后天不是集會嘛，我去集會上賣豆腐，正好看看，給先生買些禮物，順便給咱家潼潼買點筆墨。”

　　這都要上學(xué)了，筆墨紙硯就少不了了。

　　孫梅想了想道：“老公，你到時候再看看，集市上有沒有賣皮貨的，買回來我給先生做一幅護膝。”

　　趙冬覺得可行，點頭同意。

　　這時聽到兩人對話的趙知潼從房間跑了出來：“爹爹，后天你去趕集，我要跟你一塊去?！?p>　　趙冬：“你去干什么？”

　　趙知潼摟住趙冬的脖子，奶聲奶氣：“我?guī)偷u豆腐呀?！?p>　　孫梅失笑：“你會賣豆腐？我看你啊，就是想出去瘋跑著玩，怎么就這么悶不住?！?p>　　孫梅想了想，記憶力，之前的趙知潼就從沒出過趙寨村，那是因為王氏這邊苛責(zé)不讓。

　　現(xiàn)在好了，他們都已經(jīng)脫離了原家，而且現(xiàn)在是他們一家三口，能讓孩子多出去見識見識總歸是好的，于是便同意了。

　　得到了娘親同意的話，趙知潼開心的不得了，便從房間拿出一副字，粘著趙冬讓他看她今天學(xué)會的字。

　　那是一小張紙，上面寫了千字文的第五和第六句，正是今日先生教的，只是上面的字體稍顯稚嫩，并非出自先生之手。

　　孫梅有些好奇，問道：“潼潼，你哪來的紙？是先生給你的？”

　　趙知潼搖搖頭：“不是的，這是喬嬌嬌寫的，他借給我回來看，明天我還要還給他的?！?p>　　聞此，孫梅想到了今天下學(xué)，她去學(xué)堂接趙知潼時，趙知潼不愿回家，非要去和喬沐辰玩兒的事兒，不由失笑。

　　孩子之間就是單純，前一天還劍跋扈張的，勢必要賽出格高低，今日倒是成了無話不說的好朋友。

　　但是：“潼潼，娘親不是說過，不能亂給別人起綽號嗎？現(xiàn)在你們都是好朋友了，就更不能再叫綽號了?！?p>　　趙冬這時正樂呵呵的聽閨女背千字文，接收到孫梅的眼神，趕忙笑呵呵道：“對，你娘說的沒錯?！?p>　　趙知潼卻是嘟著小嘴，哼哼唧唧的不滿道：“是他今天先叫我趙壯壯的?！?p>　　孫梅：“……”

　　趙冬：“……”