拆掉繃帶后，顧尋能明顯感覺到身體的變化，他覺得現(xiàn)在的自己可以很輕松地單手拎起百斤重的東西，力量比之前強(qiáng)了數(shù)倍。
他出來不久，漫星也從里面走了出來，她從昨晚一直守到早上，向兩人點(diǎn)頭示意后就離開了。
落幕站起來，走到顧尋面前：“看樣子效果不錯(cuò)，三天后我會(huì)給你安排一個(gè)任務(wù)，在那之前盡可能地提升自己，期待你的表現(xiàn)?！?p> 接著，她把顧尋帶到傳送室，讓顧尋站在平臺(tái)上把他傳送走。
顧尋從青墨酒店出來，就直奔學(xué)院，姬無憂并沒有等他或者接他。
所幸時(shí)間還早，他沒有遲到，上完早上的幾節(jié)知識(shí)課，中午他便去了食堂。
路上他還意外遇見了姬無憂，對方和同學(xué)在一起剛從食堂出來，看到他后打了個(gè)招呼：“嗨！”
因?yàn)榈谝晃淮┰秸叩脑颍瑢W(xué)院里會(huì)流行一些諸如“嗨”、“哈嘍”之類的現(xiàn)代詞匯。
“學(xué)姐好?！闭f完，兩人就擦肩而過。
“他是誰……”
身后，傳來姬無憂同學(xué)的聲音。
顧尋沒有太在意，午飯過后，下午第一節(jié)課是實(shí)戰(zhàn)課，他和同學(xué)在操場集合。
教課的是一個(gè)身體壯碩，肌肉發(fā)達(dá)的壯漢，他表情嚴(yán)肅，眉宇間兇氣很重。
他在人群前演示完一套動(dòng)作，就開始讓學(xué)生們自己練習(xí)。
這是一門名為萊卡的格斗術(shù)，實(shí)用性很高，是套比較上流的格斗術(shù)，也只有上瀾這種名校才有資源，并且大規(guī)模教導(dǎo)。
由于顧尋才入學(xué)沒多久，所以老師安排了一個(gè)同學(xué)陪他練習(xí)。
“你好，我叫巫馬成，萊卡格斗術(shù)挺復(fù)雜的，從開學(xué)到現(xiàn)在我練了一個(gè)多月才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)一點(diǎn)?！?p> 這位同學(xué)在班里就坐在離顧尋不遠(yuǎn)的地方，顧尋倒也認(rèn)識(shí)他。
“我不急，我們慢慢來。”顧尋徐徐笑道。
“那我們先實(shí)戰(zhàn)一下，這樣你可以直觀地感受萊卡格斗術(shù)。”巫馬成做好動(dòng)作。
第一印象很重要，他準(zhǔn)備先把顧尋放倒，讓顧尋認(rèn)識(shí)萊卡格斗術(shù)的強(qiáng)大之處。
顧尋同意后，巫馬成就開始觀察他，腳步虛浮，四肢無力，動(dòng)作也很業(yè)余，不像是練過其它格斗術(shù)的樣子。
他昨天剛結(jié)束儀式，在老師那待了一下午，也沒有時(shí)間訓(xùn)練，身體素質(zhì)估計(jì)和普通人差不多，我能很輕易擊敗他。
巫馬成的實(shí)力在整個(gè)班級(jí)里足以排上前三，不然老師不會(huì)讓他來輔導(dǎo)顧尋。
對顧尋做完簡單評(píng)估，巫馬成先發(fā)制人，畢竟只是練習(xí)，他沒有進(jìn)攻脖子、眼睛等第一要害，而是選擇了手腕、膝蓋等關(guān)節(jié)處。
萊卡格斗術(shù)是殺人技，講究一擊斃命，以最快速度使敵方失去戰(zhàn)斗力。
就在他即將抓住顧尋手腕時(shí)，沒想到顧尋先一步鎖住了他的手腕，然后反手將他的右手別到身后，膝蓋頂住背部將他壓在身下。
整個(gè)過程不到一秒，巫馬成趴在上，眼睛里一片迷?！?p> 怎么就變成他趴地上了？
不應(yīng)該是他按住顧尋嗎？
這邊的動(dòng)靜吸引了一小部分的同學(xué)注意，他們齊齊把目光看過來。
“這個(gè)插班生好強(qiáng)?！?p> “不得了，竟然能壓制巫馬成?！?p> “而且是瞬秒，我剛才都看到了。”
“……”
格斗老師走了過來，顧尋放開巫馬成，兩人乖乖站到一邊。
“喂喂，你們猜老師要干嘛？”
“他那樣子肯定要親自動(dòng)手啊?！?p> 圍觀的同學(xué)越來越多，慢慢就把中間的三人包圍，格斗老師眼神銳利地看向顧尋：以前學(xué)過萊卡格斗術(shù)？”
“沒有。”
“別的格斗術(shù)呢？”
“也沒?！?p> “什么時(shí)候舉行的‘意象’儀式？”
“昨天?！?p> 老師眉頭一皺，這不符合常理，他讓顧尋出來：“你試著攻擊我?！?p> 聞言顧尋照做，向老師近身，緊接著朝他脖子抓去，動(dòng)作嫻熟流暢，完全不像新手。
高手之間往往一招就能判斷對方的強(qiáng)弱，顧尋的手法很穩(wěn)，老師喜歡以暴制暴，直接抓向顧尋伸來的手。
這時(shí)下方卻襲來一陣勁風(fēng)，上方的手只是虛招，真正的攻擊將要抵達(dá)他的膝關(guān)節(jié)。
其實(shí)這一腿踢胯下比較好，不過考慮以后自己在學(xué)院的風(fēng)評(píng)可能會(huì)受影響，所以顧尋退而求其次選了膝關(guān)節(jié)。
老師冷哼一聲，他這輩子就沒怕過幾個(gè)人，糙得很，硬接這一腿也沒什么。
兩者發(fā)生接觸，臥槽……
這力量……
不對勁！
老師差點(diǎn)單膝跪下，震驚地看著顧尋，要不是他底子不錯(cuò)，今天就丟人丟大發(fā)了。
“我認(rèn)輸?！?p> “你認(rèn)個(gè)屁輸，接著來！”
這不找回場子，以后還怎么教人。
顧尋直接躺在地上，一副再起不能的樣子：“老師，我受傷了。”
周圍的同學(xué)都眼巴巴地盯著老師，老師欲言又止，留下一句“你們自己練”就走了。
顧尋起來，他的小腿隱隱作痛，剛才那腿真有種踢到鋼筋上的感覺，要不是老師太過輕敵，他未必踢得動(dòng)。
另一邊，格斗老師離開同學(xué)視線后，不禁揉了揉膝蓋窩，這是人體最脆弱的部位之一。
“媽的，不止力量大，腿也夠硬的，竟然沒骨折，看上去一點(diǎn)事都沒有?！彼窒肫饋眍檶ぬ傻厣涎b受傷的樣子，氣不打一處來。
確實(shí)，除了有點(diǎn)痛顧尋沒啥大礙，并且三秒內(nèi)這種疼痛就消失了。
第一節(jié)課結(jié)束，很快迎來第二節(jié)課。
顧尋跟著同學(xué)來到體育館二樓的射擊區(qū)域，這節(jié)課是射擊課。
本以為是練習(xí)弓箭的課，但當(dāng)他看到面前擺放的手槍時(shí)表情差點(diǎn)失控。
還真造出來了??！
還有這到底是個(gè)什么學(xué)院，又是格斗術(shù)又是槍械，是軍事學(xué)院嗎？
在正式練習(xí)射擊前，學(xué)生要了解手槍的結(jié)構(gòu)，先學(xué)會(huì)拆卸、組裝。
負(fù)責(zé)射擊的老師又安排了女同學(xué)對顧尋講解這些基礎(chǔ)知識(shí)，他還要照看其他學(xué)生。
“拆卸手槍時(shí)，能拆下來的部分是套筒、槍管、復(fù)進(jìn)簧、握把座、彈匣……拆卸步驟是……”女同學(xué)邊說，邊把手槍拆解，然后說道：“你先來試試組裝一下?！?p> 其實(shí)女同學(xué)過來前，顧尋已經(jīng)通過觀察其他學(xué)生記住了所有拆卸、組裝的步驟。
此時(shí)組裝起來無比順手，只用了不到半分鐘的時(shí)間就已經(jīng)組裝完成。
“比……比我還快……”女同學(xué)有些靦腆，“接下來我教你射擊的姿……”
她話還沒說完，顧尋已經(jīng)雙腿前后分開，手臂抬到于肩膀持平的位置，右手握住手槍，左手包裹右手，雙肘微彎，目光瞄向準(zhǔn)星和射擊目標(biāo)。
砰砰砰……
他連開15槍，將子彈打完，所有子彈全部命中靶心。
射擊最重要的是手感和視力，目標(biāo)為固定物體時(shí)手感大于視力。
顧尋自從昨天被揍成木乃伊后，不僅力量得到大幅度提升，記憶、反應(yīng)、視力、平衡、肌肉控制等等，都變得非常變態(tài)。
所以他能只看一遍萊卡格斗術(shù)就記住，需要長久練習(xí)才能找到手感的射擊，他憑借強(qiáng)大的平衡和肌肉控制，以及第六感，第一次上手就能無視后坐力等因素達(dá)到可怕的精度。
這就是“英雄”，他們每一個(gè)的成長潛力都達(dá)到了駭人的地步，有時(shí)候甚至能跳過成長。