那是某天中午，僅僅只是吃個(gè)飯的時(shí)間，突然一切都變了。
當(dāng)冷若羽再次跨入教室，他發(fā)現(xiàn)全班人都在說著他聽不懂的對(duì)話。
“下個(gè)星期就是召喚初始戰(zhàn)寵的日子了，真的好期待??！”
“好緊張，我的本命戰(zhàn)寵究竟會(huì)是什么呢？真希望是一只潛力評(píng)級(jí)在b級(jí)以上的強(qiáng)大戰(zhàn)寵?！?p> “真的好想擁有一只變異戰(zhàn)寵，你們想想看，獨(dú)一無二的變異戰(zhàn)寵簡(jiǎn)直帥爆了！”
“我希望我的戰(zhàn)寵不止能夠進(jìn)階，還能夠連續(xù)進(jìn)化?！?p> “哼哼，你們等著瞧！下個(gè)星期的召喚儀式上，我一定會(huì)召喚出一只能夠連續(xù)進(jìn)化的成長(zhǎng)型變異戰(zhàn)寵?！?p> “呵呵，夢(mèng)里啥都有?！?p> “……”
聆聽著大家暢所欲言的胡言亂語，冷若羽覺得要么是自己瘋了，要么是世界瘋了。
總之，在搞清楚一切之前，他盡量不想說話，以免因?yàn)椤昂詠y語”而被其他人當(dāng)成瘋子對(duì)待。
讓冷若羽慶幸的是，下午第一節(jié)居然是“生物課”，而且此生物課非彼生物課，課堂上的內(nèi)容簡(jiǎn)直讓他大開眼界。
“……無論是戰(zhàn)寵還是戰(zhàn)獸，均分為成長(zhǎng)型和非成長(zhǎng)型，你們可以分別把它們理解為幼生體和成熟體，成熟體只能升星不能升階，潛力有限，幼生體滿星以后，只要滿足某些條件，就可以跨越階級(jí)的限制?！?p> “大部分幼生體戰(zhàn)寵只能跨越一個(gè)階級(jí)，例如靈光毛蟲，無階十星以后，就會(huì)自然蛹化，等破繭以后，就會(huì)成為一階的瑩光飛蛾。
但是，同學(xué)們，請(qǐng)你們思考一下，一階十星就是熒光飛蛾的極限了嗎？”
說到這里，講臺(tái)上的生物老師停頓下來，舉目四顧，好似要點(diǎn)名某個(gè)學(xué)生起來回答問題，嚇得冷若羽連忙把頭埋進(jìn)了書里，如果世界還是之前那樣，他當(dāng)然不至于那么慌亂，可惜現(xiàn)在眾人眼里的常識(shí)，在他眼里根本就荒謬得離譜，能回答出來才怪。
幸好有學(xué)生踴躍舉手，冷若羽用余光瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)站起來回答問題的是之前課堂上就一直表現(xiàn)積極的班長(zhǎng)楊可芯：
“如果我沒記錯(cuò)的話，一階十星的熒光飛蛾進(jìn)食一定數(shù)量的毒靈果之后，就會(huì)進(jìn)化成幻粉飛蛾，繼續(xù)培養(yǎng)下去，在達(dá)到滿星時(shí)經(jīng)歷一次變異的話，甚至能夠成長(zhǎng)為相對(duì)強(qiáng)大的三階戰(zhàn)寵。”
“沒錯(cuò)，就是這樣，啪啪啪！”
“啪啪啪！Xn”
帶動(dòng)班里的大家鼓掌，生物老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意班長(zhǎng)楊可芯坐下，又隨手正了正戴著的眼鏡，繼續(xù)剛剛的話題說到：
“戰(zhàn)寵的進(jìn)化和變異自然激動(dòng)人心，但你們可曾想過，戰(zhàn)寵里面也有不需要進(jìn)化或者變異，自然成長(zhǎng)就可以跨越數(shù)個(gè)階級(jí)的強(qiáng)大個(gè)體？”
“舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，幻獸系龍種戰(zhàn)寵?！?p> 這一次，沒有再賣關(guān)子，生物老師直接就給出了答案：
“就連最低潛力的亞龍種戰(zhàn)寵成長(zhǎng)為成熟體時(shí)，都可以達(dá)到四階的層次，只需要隨便擁有一只，就可以帶領(lǐng)召喚師跨越常人難以企及的超凡關(guān)卡?！?p> “哇??！Xn”
聽到生物老師的介紹，在場(chǎng)眾人頓時(shí)爆發(fā)出一陣驚嘆聲，冷若羽聽不懂“超凡關(guān)卡”是什么東西，無法理解眾人為什么會(huì)這么驚訝，只能跟著大家一起面無表情地“哇啊”。
“……同學(xué)們，擁有龍屬戰(zhàn)寵自然是一件很值得慶幸的珍稀事件，沒有的話也不必那么氣餒，要知道，在這個(gè)世界上，沒有垃圾的戰(zhàn)寵，只有垃圾的召喚師！”
一堂生物課結(jié)束以后，冷若羽一邊整理課堂上學(xué)到的內(nèi)容，一邊翻看桌子上堆著的課本。
找了一會(huì)，他從一本名為“初級(jí)觀想法”的課本上，找到了關(guān)于“超凡關(guān)卡”的解釋：
超凡關(guān)卡，通常指召喚師三階到四階，六階到七階，以及七階以后晉級(jí)的每一個(gè)階段。
每一次突破這種類型的關(guān)卡，都可以多召喚一只本命戰(zhàn)寵，多獲取一個(gè)特殊天賦，因?yàn)橥黄魄昂髢烧邔?shí)力相差巨大，所以被命名為超凡關(guān)卡。
原來如此，也就是說，正常情況下，一個(gè)人一輩子只有一次召喚本命戰(zhàn)寵的機(jī)會(huì)，但是每一次突破超凡關(guān)卡，這樣的機(jī)會(huì)就會(huì)增加一次，而擁有龍屬戰(zhàn)寵的召喚師，就等于天生擁有了兩只本命戰(zhàn)寵以及兩個(gè)召喚師天賦，難怪剛剛班里會(huì)爆發(fā)出那樣巨大的驚嘆聲。
像是又想到了什么，冷若羽突然跑去看了一眼黑板旁邊的課程表，發(fā)現(xiàn)和之前比起來，課程表上的確多了幾門陌生的課程：體修課，精修課，天賦通識(shí)課，戰(zhàn)技通識(shí)課。
其他的理化生，政史地，語數(shù)皆在，唯獨(dú)少了一門英語，代替它的，是一門叫做古生物通用語的課程。
裝作不經(jīng)意地打聽了一下，冷若羽發(fā)現(xiàn)，目前的班級(jí)是還沒分班之前的情況，等第一次本命召喚結(jié)束以后，這個(gè)班級(jí)根據(jù)大家填報(bào)志愿的不同，會(huì)分成三科，文科，理科，召喚科。
看樣子，對(duì)于這里的所有人而言，第一次的本命召喚真的尤為關(guān)鍵。
一想到本命召喚將在一個(gè)星期以后舉行，冷若羽的內(nèi)心就滿是焦慮，這種感覺就好像本來已經(jīng)工作的你，突然穿越回到了高考前一周的時(shí)間，已經(jīng)將過去努力學(xué)習(xí)的所有知識(shí)點(diǎn)全部忘得一干二凈，結(jié)果卻馬上就要高考了。
不說其他，對(duì)于目前的冷若羽而言，他真的很想撕掉《古代生物通用語》這本書。
當(dāng)別人在用他看不懂的鬼畫符流暢地寫著小作文的時(shí)候，他卻才剛剛開始學(xué)習(xí)“我”，“是”，“冷若羽”這句話。
這就很讓人崩潰。
在那之后，第二節(jié)課是體修課，類似于之前世界的體育課，只是訓(xùn)練身體的時(shí)候體修老師尤為嚴(yán)格，班里任何人訓(xùn)練動(dòng)作稍微不達(dá)標(biāo)，就是當(dāng)場(chǎng)罰跑十圈操場(chǎng)的結(jié)果。
聽其他同班同學(xué)聊起，這個(gè)世界的體修老師是真的站起來了！
不止不會(huì)被迫“生病”，還會(huì)強(qiáng)迫其他老師突然“生病”，稍不留神，一下午的課程都會(huì)變成斯巴達(dá)式的體修課。
對(duì)所有人來說，那簡(jiǎn)直就是地獄！
擦掉額角滲出的汗珠，冷若羽面無表情地跟著體修老師，將身體扭成類似麻花的詭異形狀，唯一值得慶幸的是，這具身體的狀態(tài)仍然延續(xù)著之前“刻苦鍛煉”的成果。
真正開始之前，他自己都不敢相信，他能夠跟著體修老師做完那一整套非人的動(dòng)作，結(jié)果卻下意識(shí)地成功了，還做的很標(biāo)準(zhǔn)。
Ps：終究還是又回來寫書了，本來以為已經(jīng)不會(huì)再寫了O(∩_∩)O
順便一提，老書周更，大家不用再問了，明天就開始O(∩_∩)O