024汪汪汪汪汪

　　一旁的幾個編輯滿頭問號地看著學狗叫的孫主編，心里的好奇更甚了，其中一位編輯從孫思沫手里奪過趙小楊帶來的紙條直接朗讀了起來。

　　詩兩首——節(jié)選自電視劇《編輯部的故事》。

　　小巷

　　小巷，

　　又彎又長；

　　沒有門，

　　沒有窗；

　　我拿把舊鑰匙，

　　敲著厚厚的墻。

　　一瞬間，剛才還在聊得熱火朝天的幾個編輯都安靜了下來，孫思沫的主編辦公室里，良久都沒有人說話，

　　孫思沫看著還在低頭思索的這幾位他平日里非常倚重的副主編，拍了拍剛才從他手里拿過紙條的男子問道：“老王，你說說看，這首詩感覺怎么樣?！?p>　　老王又是思索了片刻才繼續(xù)說道：“這首《小巷》和之前看過的《一代人》應(yīng)該是同一種風格，但是似乎更加晦澀，或者說更加朦朧?！?p>　　旁邊另外一位編輯跟著說道：“對對對！就是朦朧，我剛才聽完就再腦子里面找合適的詞想用來形容這首詩，你這么一說，我才懂了，這個形容詞應(yīng)該是朦朧?！?p>　　“而且，我還從這首詩里面看出來一個東西，那就是獨樹一幟的流派風格，這首《小巷》和之前那首《一代人》風格很像，都是瑣碎的意向和模糊的暗示，我覺得，這兩首一發(fā)表，多半會引起一大批模仿追風之作?！?p>　　隨后這位編輯繼續(xù)問道：“第二首呢，不是說是詩兩首嗎？怎么就讀了一首，就不讀了?！?p>　　被稱為老王的編輯回道：“第二首就是咱們之前看過的《一代人》，不是新詩歌，賞析的都已經(jīng)差不多了。”

　　“這樣啊。”方才發(fā)問的編輯這才點了點頭，滿意地坐了下來。

　　“不，再讀一遍，把兩首詩連起來讀一遍。”這時候?qū)O主編突然很激動的對著老王編輯說道。

　　老王編輯雖然有些不明所以，但還是按照孫主編的吩咐又把兩首詩放在一起，又讀了一遍。

　　小巷

　　小巷，

　　又彎又長；

　　沒有門，

　　沒有窗；

　　我拿把舊鑰匙，

　　敲著厚厚的墻。

　　............

　　一代人

　　黑夜給了我黑色的眼睛，

　　我卻用它來尋找光明。

　　“你們有沒有感覺到什么？”老王編輯讀完，孫主任突然激動地對著在場的副主編發(fā)問道。

　　“感覺到什么？”在場的幾位編輯開始思考，他們知道孫主任這么問肯定不是無的放矢，必然是這兩首詩中間還有些他們沒有想明白沒有看出來的要點。

　　幾位編輯開始又思考起了這兩首詩，有的看著李之魚送來的紙條不斷地默讀，有的則是在紙上把這兩首詩默寫了一遍，還有的則是在辦公室內(nèi)不斷地一邊踱步，一邊口里念念有詞。

　　“你們注意，趙小楊走的時候說了什么？”

　　說了什么？幾位編輯回想了起來。

　　“李老師說這兩首詩署名一定要署成電視劇《編輯部的故事》主創(chuàng)編劇李之魚，詩歌順序和大小標題，也不能有變化?！?p>　　書名和標題要帶上《編輯部的故事》這個電視劇名字的原因，在場的各位編輯都是混了二十年以上職場的老人精了，都懂為什么。

　　那么重點就放到了兩首詩的前后順序上了，前后順序，有什么關(guān)系呢？

　　老王編輯突然說道：“我懂了，我懂了，我懂了！這兩首詩是遞進關(guān)系，甚至可以放到一起來理解，當然還是分成兩首詩來看比較好?！?p>　　“遞進關(guān)系？”周圍的幾個副主編跟著重復(fù)道。

　　孫主編則是肯定的回應(yīng)道：“不錯，就是遞進關(guān)系，而且是非常強烈的遞進關(guān)系。”

　　“你們看第一首詩《小巷》，小巷又彎又長，沒有門沒有窗，我拿著把舊鑰匙，敲著厚厚的墻。我們把墻理解成黑惡勢力，小巷理解為道路，鑰匙理解為一種希望，能看到什么呢？”

　　“沒有門窗的墻壁對于人來說簡直就是絕望，小巷也是道阻且長，這簡直就是壓抑到了極點啊，不過這種壓抑沒有讓詩人完全放棄希望，而是拿著手里的鑰匙，開始敲打墻壁。”

　　“但是從旁觀者的角度看來，這更是一種讓人絕望的行為，這一切有什么用呢？所以說這首詩給我的第一感覺就是壓抑和絕望?！?p>　　“再讓我們來看看第二首詩《一代人》，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找光明。雖然黑夜也有代表絕望的過去的意思，但是在這首詩中卻沒有著重描述，而是說起了黑色眼睛?！?p>　　“什么是黑色的眼睛呢？我的理解是黑夜時代留下的傷痕，但卻更是詩人經(jīng)過了黑暗時代而獲得的洞察力?！?p>　　“這首詩接下來就到了最精彩的地方，詩人經(jīng)歷苦難獲得黑色眼鏡，卻沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是用這種黑色的眼睛開始尋找光明。”

　　“你們讀出了什么，是不是有一種希望的感覺，而且這種希望不是那種‘世界以痛吻我，我卻報之以歌’的樂觀的希望，而是一種我不只要樂觀，更要用自己的能力去尋找，去改變的樂觀?！?p>　　“兩首詩，一首讓人絕望，一首又給人希望，所以李之魚才會特別強調(diào)，這兩首詩的順序不能改，我也這么覺得，不能改，一改就有大問題了?！?p>　　停了孫主編的解析，眾編輯才恍然大悟了起來，原來李之魚的特別強調(diào)還有這樣的安排。

　　“那這首詩，咱們要了，放在下期七月一號那期重點欄目怎么樣？”王編輯問道。

　　“還是放到首頁吧?！币慌缘牧硪晃痪庉嫿ㄗh到。

　　“首頁已經(jīng)給了北城老師，這是咱們提前說好的?！?p>　　孫主編說道：“給到封面?！?p>　　猶豫了片刻，孫主任又說到：“我在想能不能把這兩首詩，和咱們編輯部幾個人的賞析成果放上去，在請幾位專業(yè)的文學批評家，一起寫幾篇稿子搞個特刊，盡快發(fā)行，最好可以免費?！?p>　　“我看成！”幾位編輯一起答應(yīng)道。

　　“要快，萬一李之魚還投稿給了別的雜志社，那咱們后悔都晚了?！?p>　　“我來寫報告，老王留下來寫詩評，你們出去叫人，開會學習，快！”

　　“好！”

　　看著其余幾位副主編都出去，老王拍了拍孫主編的肩膀道：“老孫，你知道我為啥沒笑話你學狗叫嗎？”

　　孫主編：“為啥？”

　　老王：“因為我在羨慕，要是學一句狗叫就能看到這么好的兩首詩，我巴不得天天學狗叫，在單位門口，在咱們央視的演播廳里對著全國人學狗叫都可以?！?p>　　孫主編：“哈哈哈哈，老王，有的事你是羨慕不來的，放寬心，汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪！哈哈哈哈哈哈，汪汪汪汪汪汪汪！”

　　老王：“(°ー°〃)……”